Video contenidos digitales - Contenido educativo
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Hola, con este vídeo quiero explicaros cómo he organizado los contenidos digitales.
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Primero os hablaré del contexto en el que nos encontramos.
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El centro se encuentra ubicado en un barrio a las afueras de Madrid
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y en el nivel sociocultural y económico de las familias es medio-bajo.
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El proyecto va dirigido a los alumnos de primaria en la asignatura de Música.
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En este curso cabe destacar que hay 29 alumnos, entre ellos 18 niñas y 11 niños.
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Una de las niñas es de nacionalidad china y cuatro alumnos presentan dificultades de aprendizaje.
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Todos los contenidos se integran dentro de una secuencia didáctica
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y esto lo podemos observar dentro del aula virtual.
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puesto que vamos a empezar nuestro proyecto con una infografía
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que aparece en formato PDF y en formato vídeo
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luego tenemos la presentación del proyecto más detallada
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también en formato PDF y en formato vídeo
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en formato vídeo que la tenemos aquí
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A continuación, en nuestro horario virtual he subido un Excel Learning donde aparecen todos los contenidos teóricos y las actividades que vamos a trabajar en dos formatos, en formato en Score y en web para que les resulte más accesible acceder al Excel Learning.
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Todos los contenidos, actividades, tareas, H5P siguen los principios de la metodología DUA
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Es decir, están adaptados a la individualidad de cada uno de nuestros alumnos
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Para ello quiero mostrarlo como lo he hecho
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Primero comienzo con la infografía
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La infografía se ha creado en dos diapositivas
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Una en castellano y la otra en chino
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para nuestra alumna que tiene ese lenguaje y además he subido la infografía con subtítulos
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para que si tienen alguna dificultad que puedan seguir correctamente la diapositiva y la infografía
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también he añadido una presentación, esta presentación la tenemos en formato pdf y con los audios grabados
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para que lo puedan seguir nuestros alumnos, también como la infografía en formato en castellano
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y la siguiente en chino para nuestra compañera.
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Después del proyecto y de la infografía, nos vamos a nuestro S-Learning.
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El S-Learning lo tengo seleccionado y estructurado de la siguiente manera
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Como vamos a trabajar las cualidades del sonido
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Las tenemos aquí, tenemos unas actividades y ampliación de conocimientos
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Hay que destacar que el S-Learning nos permite cambiar el formato de texto
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Para que nuestros alumnos si tienen dislesia puedan seguir las clases
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y además todas las actividades están grabadas y leídas con la voz
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por si algún niño como están en primero de primaria no puede leer
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simplemente con darle al audio escucha porque es esa misma diapositiva pero leída
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todas las actividades están alojadas todo en la mediateca como podéis comprobar
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está el proyecto, la infografía de Crea tu Instrumento, el proyecto en sí
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y luego además cosas que también he ido subiendo al aula virtual
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como puede ser la etiqueta y el bienestar y cómo vamos a trabajar la anonimización
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yo creo que y espero que con este vídeo os haya quedado un poquito más claro
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cómo he organizado todos los contenidos digitales.
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Si quiero volver a recalcar que para nosotros lo más principal ha sido organizar estos contenidos
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dentro de la metodología DUA y siguiendo unos pasos a la hora de su presentación.
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Espero que os haya ayudado a entender un poquito más esta creación de contenidos digitales.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Teresa de Jesús Gómez Rodríguez
- Subido por:
- Teresa De Jesús G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 23 de abril de 2024 - 19:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER AMABILIS
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 9.65 MBytes
