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Vídeo de secuencia didáctica Expresión Corporal - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de julio de 2023 por Carlos Ángel H.

7 visualizaciones

Vídeo que explica la actividad planteada en la infografía

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Voy a explicar la secuencia de aprendizaje que te hemos planteado para quinto de primaria. 00:00:00
Es en Educación Física y vamos a trabajar la expresión corporal. 00:00:06
Es importante que sepamos que consta de dos partes. 00:00:10
La primera es la entrega de un resumen de la película y la segunda es una presentación en 10 diapositivas de lo que es la película. 00:00:13
Lo primero que tenemos que hacer es saber en qué aplicación o con cuál vamos a trabajar. 00:00:21
En el caso de nuestros alumnos, casi todos van a trabajar con Keynote porque tenemos Apple, tenemos iPad y para ellos es más sencillo. 00:00:29
Aunque dejamos abierto trabajar en PowerPoint, si algún alumno lo considera es oportuno. 00:00:36
A partir de aquí, los niños tienen que hacer grupos de trabajo. 00:00:40
Los grupos de trabajo son de cuatro personas. 00:00:44
Las cuatro personas tienen que ser grupos mixtos. 00:00:47
Es decir, que tiene que haber el mismo número de niños y de niñas. 00:00:50
Lo siguiente que tienen que hacer es elegir la película. 00:00:53
Una vez que elijan la película, deberán elaborar y entregar este resumen del que hablaba antes. 00:00:56
Lo siguiente, elaborarán o plantearán las escenas que quieren representar. 00:01:03
Y por último, se hará una breve presentación del trabajo realizado en el aula. 00:01:10
Antes de empezar, evidentemente, siempre los niños tienen que saber lo que vamos a evaluar. 00:01:16
Por lo tanto, ellos tienen que saber que la rúbrica de trabajo va a ser una rúbrica de evaluación del trabajo que realizan ellos en su propio grupo. 00:01:23
En el que se van a ayudar de sus compañeros, realizando una especie de coevaluación y autoevaluación. 00:01:34
Y una rúbrica de trabajo a los demás grupos. 00:01:40
Evidentemente, cada alumno no sabe lo que han hecho los demás grupos. 00:01:43
Lo que sí que saben, de manera un poco más superficial, es cómo han trabajado en el día a día. 00:01:47
Si les ha molestado mucho, si han levantado la voz, si no han cumplido las normas. 00:01:54
Y, evidentemente, también pueden saber perfectamente la presentación, el día de la presentación. 00:01:58
Para dejar un poco muestra de una pequeña evidencia que me presentaron, es que he escogido esta película que fue Frozen. 00:02:05
La hicieron entre cuatro niños y vemos que la portada la dejan siempre de una manera normal o natural como es. 00:02:13
Para que los demás niños se hagan un poco la idea de la película que van a representar. 00:02:21
Y a partir de ahí, van personalizando los personajes con sus caras en las posiciones adecuadas para que encaje bien la foto. 00:02:27
Todos los alumnos lo que tienen que hacer después es decorar pintando los fondos y utilizando los recursos que consideren oportunos. 00:02:36
Este es un ejemplo y ya está. 00:02:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Ángel Hernández Martín
Subido por:
Carlos Ángel H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de julio de 2023 - 14:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC DIVINA PASTORA
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
67.53 MBytes

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