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Aula virtual. Anabel Céspedes Ramos - Contenido educativo

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Subido el 23 de junio de 2023 por Anabel C.

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Vídeo presentación de mi aula virtual.

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presentar mi aula virtual. Vamos a ver en primer lugar los participantes. Tenemos matriculados 00:00:00
a 47 alumnos de sexto de primaria, de los cuales tres alumnos presentan necesidades 00:00:05
educativas especiales y requieren que la información más importante, más relevante, esté resaltada, 00:00:13
como podemos ver aquí. Mi aula virtual está clasificada, está configurada en secciones 00:00:22
temáticas. Vamos a ver las tres primeras. Comenzamos viendo un recurso donde a través 00:00:27
de Canva realicé un póster que hicimos en clase relacionado con las normas de las tecnologías 00:00:35
de las tablets y los portátiles que utilizamos en clase. También aprovechamos para hablar 00:00:43
de la netetiqueta. Como se puede ver, siempre las palabras más importantes están resaltadas 00:00:48
por lo que acabamos de comentar de los alumnos que lo requieren. 00:00:55
A continuación vemos un cuestionario para evaluar. 00:01:01
Recuerdan los niños principalmente de lo que hemos visto en clase a lo largo del curso 00:01:05
y después tenemos un foro. En las instrucciones del foro podemos ver 00:01:11
cómo esas palabras más relevantes están resaltadas. 00:01:15
Vamos a ver la primera sección. Está basada en todo lo que tiene que ver con las profesiones. 00:01:19
Vemos que comenzamos con un vídeo donde se introdujo vocabulario. 00:01:28
Aquí tenemos la parte de un libro con la parte de listening. 00:01:34
Aquí encontramos dos tareas que los alumnos han realizado. 00:01:37
Llevan a un link de Live Workshop y lo podremos ver en las calificaciones. 00:01:42
Está también la tarea para los alumnos con necesidades. Es una tarea pero más sencilla. 00:01:47
Luego tenemos el libro de Grammar, que lo podemos ver aquí, Writing y después tenemos integrada una unidad de Science, de Ciencias, relacionada con el Reino de España. 00:01:58
Primero encontramos el vocabulario y el link a Plickers, que también lo veremos evaluado en la parte de calificaciones. 00:02:19
Y por último, en esta sección encontramos como recurso Next Learning que he preparado relacionado con el mapa físico de España. 00:02:33
La segunda sección tiene relación con la salud. Empezamos viendo el vocabulario, un libro de vocabulario, un libro de listening y un libro de speaking a través del show and share. 00:02:47
Aquí tenemos la infografía que preparé con las normas de los consejos para el show and share y los mismos consejos para los alumnos de necesidades educativas especiales más simplificados. 00:03:08
Aquí lo podemos ver. 00:03:25
tenemos también aquí una encuesta donde preguntaba si los niños preferían hacer el show and tell en vivo, en directo 00:03:26
o lo preferían grabar y luego verlo en clase 00:03:35
aquí tenemos en la parte del writing la presentación que he preparado con los elementos más relevantes de cualquier historia 00:03:38
y que luego ellos tenían que escribir 00:03:52
Y por último, la parte de Science, integrada a la unidad, está relacionada con la reproducción. Aquí en este libro encontramos la tabla de contenidos hasta que llegamos a la evaluación que se ha hecho a través de Evalum. 00:03:55
Aquí tenemos el examen que ya han realizado los niños. 00:04:21
Por último, la última sección que se titula Let's Go, comienza con recursos de vocabulario donde se le dan una pequeña tarea para completar el vocabulario y tenemos tres recursos de H5P. 00:04:33
El primero de ellos, por ejemplo, es un recurso donde es de verdadero y falso. 00:04:49
El segundo, de arrastrar, etc. 00:04:56
Tenemos una actividad respetando al 100% el ritmo de aprendizaje de cada alumno. 00:05:02
La idea es que todos deben alcanzar el nivel 2, 00:05:17
pero si algún alumno quiere continuar se lleva a otras actividades 00:05:21
para que cada uno pueda participar en su propio aprendizaje. 00:05:34
Tenemos aquí otra encuesta donde se preguntó si los alumnos querían trabajar con 3, 4 o 5 personas. 00:05:41
En este recurso encontramos la presentación de PowerPoint 00:05:48
point en la que se explica lo que tienen que hacer. Aquí vemos todos los objetivos. La 00:06:02
organización salió grupo de tres en la encuesta y cómo se va a evaluar, está todo. Y por 00:06:17
último en este taller los niños se coevaluaron, se evaluaron unos a otros. Fue la verdad una 00:06:32
experiencia muy motivadora para ellos aquí tenemos las calificaciones de los 00:06:41
alumnos todas las actividades están evaluadas y vamos a ver en configuración 00:06:46
de calificaciones para que se vea cómo he organizado la calificación del curso 00:06:55
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Anabel Céspedes Ramos
Subido por:
Anabel C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
23 de junio de 2023 - 2:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
Duración:
07′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
76.72 MBytes

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