Reciclando la EF - Contenido educativo
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situación de aprendizaje relacionada con la elaboración de materiales para el area de educación fisica con materiales reciclados de casa.
Como contenido digital hemos creado en Geniali una situación de aprendizaje para sexto de primaria
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relacionada con el reciclaje de materiales para la educación física.
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Esta situación es interdisciplinar ya que trabajarán contenidos comunes
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con el área de educación plástica, lengua y ciencias.
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A grandes rasgos, reciclando la educación física será un nuevo reto
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en el que trabajaremos nuevos juegos, aprenderemos en equipo y cuidaremos el medioambiente.
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Será dentro de la unidad didáctica número 6, ubicada en el primer trimestre y nos llevará a siete sesiones.
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Obviamente esta situación está relacionada con todos los elementos curriculares que establece el decreto
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y todos ellos están relacionados a su vez entre sí.
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En primer lugar buscaremos información de manera individual,
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Luego pondremos en común lo que hemos encontrado y entre todos elegiremos el juego que queremos elaborar.
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En tercera posición elaboraremos material con elementos reciclados que hayamos traído de casa.
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Y por último dejaremos unas sesiones para jugar con el material reciclado.
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La primera sesión se les proporcionará tablets dentro del colegio o ordenadores de la aula de informática para que puedan hacer esa búsqueda de información.
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En segundo lugar, una vez que hayan buscado todos los miembros del equipo sus juegos
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tendrán que ponerse de acuerdo, llegar a un consenso y elegir qué juego van a elaborar
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En casa deberán buscar botellas vacías, tijeras, celo, todo lo que les haga falta para su construcción
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y traerlas al cole
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Cada grupo deberá elaborar una presentación, ya sea en PowerPoint o en el formato digital que elijan
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diciendo a los compañeros cómo han elegido ese juego y cómo ha sido el proceso de elaboración
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Por último, dejaremos un par de sesiones para que todos los alumnos jueguen con los materiales realizados, tanto los suyos propios como el de los compañeros.
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Y obviamente tendremos en cuenta la atención a la diversidad.
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Como evaluación, evaluaremos tanto la enseñanza como el aprendizaje y analizaremos futuras propuestas de mejora, así como también evaluaremos la práctica docente.
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Por último, les enseñaremos los criterios de evaluación y calificación que se dan mediante rúbricas.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- LORENA IZQUIERDO CRESPO
- Subido por:
- Lorena I.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 22:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 24.05 MBytes
