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Día de la Paz 2024 - Contenido educativo

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Subido el 12 de febrero de 2024 por Tic cp quintocentenario sansebastian

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Imaginemos un mundo sin guerra, donde reine la paz y la armonía. 00:00:00
Imaginemos un mundo sin pobreza, donde todos tengan acceso a los recursos necesarios para vivir una vida digna. 00:00:10
Y terminemos con un mundo donde las barreras desaparecen, donde la curiosidad es celebrada y donde la paz se convierte en la melodía que es la humanidad. 00:00:19
Este es el mundo que John Lennon imaginaba en su canción, Imagine, un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:00:27
Un mundo donde todos podamos ser felices. Este mundo es posible, podemos crearlo si cantamos juntos. 00:00:36
Un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:00:57
Un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:01:27
Un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:01:57
Un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:02:27
Un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:02:57
Un mundo donde todos podamos vivir en paz y armonía. 00:03:27
Un acacio que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:03:57
Ama, ama, ama, piensa en ser alma, de extremo duro, canción elegida por los alumnos infantil 4 años A. 00:04:16
Es una canción que nos invita al cambio social a través del amor y la libertad, viviendo tu vida a tu manera. 00:04:27
Y conectando con la gente que verdaderamente te importa. 00:04:43
American Idiot, de Green Day, canción elegida por los alumnos infantil 4 años B. 00:04:47
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:04:57
Una canción que critica el consumismo, el conformismo y la manipulación mediática que caracterizan a la sociedad estadounidense. 00:05:14
El me das parto, canción elegida por los alumnos infantil 4 años B. 00:05:24
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Y conectando con la gente que verdaderamente te importa. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la serenidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:27
Es una canción que nos invita a encontrar fuerza en la sermonidad, avanzando en la universidad como fuente de riqueza. 00:05:54
Es una canción elegida por los alumnos de 5 años A. 00:05:56
de los alumnos de Infantil 5 años de edad. 00:05:57
Esta canción nos propone dejar atrás los conflictos, las rivalidades 00:06:13
y buscar la amistad, la contención y la vivencia entre las personas. 00:06:17
Esta canción nos permite reivindicar la vida y la fe realmente. 00:06:27
Buscamos un mundo en el cual detenemos la necesidad de lograrlo. 00:06:30
La gente es tan insolida como ella, noede y lejos de las escenarios. 00:06:32
¡Esta es la forma en que tenemos que ser! 00:06:34
¡Aquí hay unaшей! 00:06:36
Muy bien, muy bien, maestro, bien hecho. 00:06:38
A pesar de las dificultades, se supone que todos. 00:06:40
Bueno, no te preocupes, por lo menos tú. 00:06:43
¡Claro que sí! 00:06:45
¡Encuentro! 00:06:47
¡Vamos! 00:06:49
¡Bien! 00:06:50
Está bien, ¡qué guay! 00:06:51
¡It's good! 00:06:53
¡Mucho gusto! 00:06:54
¡Encuentro! 00:06:55
¡Mucho gusto! 00:06:56
Una canción que celebra el fin de la guerra fría, la caída del muro de Berlín y el inicio de una nueva era de cooperación entre las naciones. 00:06:57
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:07:09
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:07:27
Una canción que nos muestre la belleza y la maravilla del mundo que nos rodea y que nos invita a disfrutar de cada momento y de cada detalle. 00:07:57
La alegría de Antonio Flores, canción elegida por los alumnos de tercero vez. 00:08:09
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:13
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de segunda vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de cuarto vez. 00:08:26
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de cuarto vez. 00:08:56
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de cuarto vez. 00:08:56
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de cuarto vez. 00:08:56
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de cuarto vez. 00:08:56
La alegría de Miguel Ríos, canción elegida por los alumnos de cuarto vez. 00:08:56
para lograr lo importante de ser felices en la vida. 00:08:56
Nos invita a poner mucho amor en cada una de las acciones que realizamos. 00:09:00
Pensemos en el mañana. 00:09:07
Hagamos un lugar mejor para las generaciones futuras. 00:09:09
Blowing in the Wind, de Bob Dylan. 00:09:13
Canción elegida por los alumnos de cuarto B. 00:09:15
How many deaths will it take till he knows that too many people have died? 00:09:17
The answer, my friend, is blowing in the wind. 00:09:28
The answer is born in the wind. 00:09:34
Una canción que plantea grandes preguntas. 00:09:38
Sobre la guerra, la paz, la justicia, la libertad y el sentido de la vida. 00:09:42
Y que nos sugiere que las respuestas están en el viento, en nuestra conciencia y en nuestra voluntad. 00:09:46
Rey del Clash, de Alasky y de Inarama. 00:09:59
Canción elegida por los alumnos de quinto A. 00:10:01
¿Qué tal? 00:10:15
Es una canción que nos anima a celebrar nuestras singularidades, 00:10:16
reconociendo que la paz florece cuando nos aceptamos y nos respetamos mutuamente. 00:10:19
¿A quién le importa la verdad que Inarama? 00:10:29
Canción elegida por los alumnos de quinto B. 00:10:32
Esta canción promueve la confianza en uno mismo, hace referencia a la realidad y a la independencia individual, sin importar la que diga nuestro hermano. 00:10:46
Porque la paz no es solo una palabra. 00:10:59
Es una acción. 00:11:01
Porque la paz no es solo un sueño. 00:11:02
Es una realidad. 00:11:05
Porque la paz no es solo un deseo. 00:11:06
Es un deber. 00:11:08
Por la paz. 00:11:10
Por el amor. 00:11:11
Por la música. 00:11:12
¡Bravo! 00:11:13
¡Bravo! 00:11:16
En un mundo lleno de odio, donde herena la violencia, la paz parece un sueño que nunca se hará realidad. 00:11:19
Yo creo en la paz en el amor y el perdón, y juntos podemos el mundo tajear. 00:11:29
Yo creo en la paz en el amor y el perdón, y juntos podemos el mundo tajear. 00:11:35
No más guerra. 00:11:42
No más armas. 00:11:44
No más violencia. 00:11:45
Queremos un mundo mejor, donde todos podamos vivir en paz. 00:11:47
Yo creo en la paz en el amor y el perdón, y juntos podemos el mundo cambiar. 00:11:54
Yo creo en la paz en el amor y el perdón, y juntos podemos el mundo cambiar. 00:12:00
Juntos podemos crear un mundo, un mundo justo, un mundo libre, un mundo sin diferencias. 00:12:07
Yo creo en la paz en el amor y el perdón, y juntos podemos el mundo cambiar. 00:12:17
Julio, maría Polilla, te amo. 00:12:29
¡ сIo al alma! 00:12:32
¡Que se sienta al alma! 00:12:41
¡Qué me empuxa! 00:12:45
¡No teaje! 00:12:46
¡No teaje! 00:12:46
¡No teaje! 00:12:46
¡No teaje...! 00:12:46
¡Sad! 00:12:46
¡No teaje! 00:12:46
¡No teaje! 00:12:46
Quisiera que mi voz fuera tan fuerte 00:12:46
Y a veces desnudara las montañas 00:12:57
Y escuchara a la gente soñar con las tías 00:13:01
Las palabras de amor en mi garganta 00:13:05
Abri los brazos, la mente y repartíos 00:13:09
Eso les enseñaron, creo, ni la varita 00:13:25
No creo, creo, dos como hermanos 00:13:29
Y repartamos amores, maravillas y sonrisas 00:13:32
Desde que no me pusieron las costumbres 00:13:39
Me ocuparon para un alineado 00:13:53
Llega ahora a ver qué les han pedido 00:13:56
No me importa nada, no me importa nada 00:14:00
Hay que dejar el camino social aquí en Granado 00:14:03
Porque en él se nos quedan pegadas las pezuñas 00:14:06
Que volan libre 00:14:09
Al sol y al viento repartiendo el amor 00:14:10
Que tenga fe, tendré que dejar el camino 00:14:13
Social aquí en Granado 00:14:16
Porque en él se nos quedan pegadas las pezuñas 00:14:18
Que volan libre 00:14:20
Al sol y al viento repartiendo el amor 00:14:21
Que tenga fe, tendré que dejar el camino 00:14:25
Social aquí en Granado 00:14:28
Porque en él se nos quedan pegadas las pezuñas 00:14:29
Que volan libre 00:14:32
Al sol y al viento repartiendo el amor 00:14:33
Que tenga fe, tendré que dejar el camino 00:14:36
Subido por:
Tic cp quintocentenario sansebastian
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
173
Fecha:
12 de febrero de 2024 - 9:19
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI V CENTENARIO
Duración:
14′ 39″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
497.32 MBytes

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