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Episodio 5 "Los del Parque tienen Arte" CEIP Parque de Cataluña (Alcobendas) - Contenido educativo

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Subido el 31 de enero de 2025 por Beatriz-Pinar M.

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En este episodio, en primer lugar, escucharemos la entrevista de Dulce (4ºA) a Laura, nuestra enfermera del cole. En segundo lugar, escucharemos a los ganadores del concurso de chistes de cada clase. En tercer lugar, escucharemos las entrevistas en directo en el Cross de La Paz y por último, descubriremos el nuevo reto/concurso de Mr Gubby para la semana de carnaval. 
Esperamos que disfrutéis escuchándolo en familia. 

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Los del Parque Tienen Arte, el podcast del CEI Parque de Cataluña, donde la creatividad se abre paso y el talento brilla. 00:00:00
Buenos días, bienvenido a la quinta de muchas emisiones del podcast Los del Parque Tienen Arte. 00:00:28
Y hoy, en este bonito día, para comenzar, escucharemos la entrevista a Laura, nuestra enfermera del cole. 00:00:35
En segundo lugar, nos teletransportamos al Día del Cross de la Paz con la entrevista a varios corredores. 00:00:42
En tercer lugar, un buen rato vamos a pasar escuchando los chistes ganadores de cada clase. 00:00:48
Y por último, Mr. Gooby nos propondrá un nuevo reto. 00:00:53
Hoy tenemos con nosotros a Laura, la enfermera del cole. Buenos días, Laura, ¿cómo estás? 00:01:10
Hola, Dulce, buenos días. Pues muy contenta de estar aquí. 00:01:16
¿Cuánto tiempo llevas siendo enfermera en el cole? 00:01:19
Unos tres años. 00:01:22
¿Qué tareas realizas en el cole como enfermera? 00:01:24
Pues cuido de los niños que tienen alguna afectación crónica, que toman medicinas y también curo golpes, heridas. 00:01:27
¿Por qué decidió trabajar como enfermera? 00:01:34
Porque quería ayudar a los demás cuando se encontrasen mal. 00:01:37
¿Cuántos años llevas trabajando aquí? 00:01:40
Desde mediados de 2022. 00:01:43
¿Cuánto tiempo te vas a quedar en el colegio? 00:01:45
Este curso seguro 00:01:48
¿Por qué es importante lavarse las manos? 00:01:50
Las manos es muy importante lavarlas porque es donde más gérmenes acumulamos a lo largo del día 00:01:54
¿Qué debemos hacer si nos sentimos mal durante las clases? 00:01:59
Depende de lo que sea, normalmente os duele mucho la cabeza o la tripa 00:02:04
Entonces lo mejor es estar tranquilo, hidratarse bien e ir al baño 00:02:08
¿Cómo podemos evitar ponernos malos en invierno? 00:02:11
Pues sobre todo fortaleciendo las defensas del organismo con la vitamina C y una buena alimentación. 00:02:16
¿Qué hábitos saludables recomiendas? 00:02:22
Pues lo más importante a vuestra edad es dormir muy bien, que no uséis muchas pantallas como tele, estables, ordenadores, que toméis mucha fruta y verdura, que hagáis ejercicio y juguéis mucho. 00:02:24
¿Qué podemos hacer en una situación de emergencia? 00:02:36
Depende de la situación, pero siempre lo más importante es mantener la calma y que busquéis a un adulto. 00:02:40
5 cosas que te gusta de tu trabajo. 00:02:45
Pues lo que más me gusta es conocer profesores y compañeros nuevos, ayudar a los niños, 00:02:49
informarme de cosas de enfermería y de enfermedades siempre nuevas, 00:02:55
ver vuestro agradecimiento y los dibujos que me hacéis. 00:02:59
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? 00:03:02
Lo que más me gusta es leer y la danza. 00:03:05
¿Qué rápido? ¿Comida favorita? 00:03:08
Las croquetas de mi madre. 00:03:10
¿Color favorito? 00:03:11
El morado. 00:03:12
¿Lugar favorito? 00:03:13
donde se encuentra mi familia 00:03:14
Muchas gracias Laura 00:03:16
ha sido un placer 00:03:18
tenerte con nosotros 00:03:20
Preparados 00:03:21
listos 00:03:35
el concurso existe 00:03:36
3, 2, 1 00:03:39
Le dice un tomate 00:03:43
a otro tomate 00:03:46
¿Cuál es tu baile preferido? 00:03:47
y el tomate le responde 00:03:49
la salsa 00:03:51
Había un español y un inglés en un barco 00:03:52
El inglés se cayó y dijo, help, help. 00:03:58
Y el español le dijo, no tengo gel, pero sí champú. 00:04:02
¿Qué le dice una iguana a otra iguana? Soy iguanita que tú. 00:04:07
¿Cómo se llaman los hijos de Dora la exploradora? Doritos. 00:04:15
Esto es un capitán de barco que dice, ¡a pilar los barriles! 00:04:23
Y Pilar quedó aplastada. 00:04:27
Si los zombies se deshacen con el paso del tiempo, ¿son biodegradables? 00:04:29
¿Qué le dice un gusano a otro gusano? 00:04:38
¿Qué le da una vuelta a la manzana? 00:04:40
¿Cómo se dice pelo sucio en chino? 00:04:46
Chin-chan-pun 00:04:48
¿Qué le dice a Johnny Nero a otro? 00:04:49
Lo veo cuando podamos 00:04:55
¿Qué hace una abeja en un gimnasio? 00:04:56
Zumba 00:05:03
¿Qué le dice un limón policía a un limón sospechoso? 00:05:03
¿Hacido tú? 00:05:10
Buenos días, ¿cómo te llamas? 00:05:25
Yo me llamo Brandon 00:05:28
Brandon, ¿qué vamos a hacer hoy? 00:05:29
Vamos a hacer un gimnasio 00:05:31
Gimnasio a calentar 00:05:34
¿Para qué? ¿Para la carrera? 00:05:37
Para correr 00:05:40
¿Del Cross de la Paz? 00:05:41
Sí, del Cross de la Paz 00:05:42
¿Estás nervioso? 00:05:43
Eh, no 00:05:46
¿Cómo estáis? 00:05:47
Bien 00:05:49
¿Qué vamos a hacer? 00:05:49
La carrera de la parte 00:05:51
¿Estáis nerviosos? 00:05:53
Un poco 00:05:55
¿Y tú, Ryan? 00:05:55
Un poco nervioso 00:05:57
¿Habéis calentado antes de bajar? 00:05:58
Sí 00:06:02
¿Sí? 00:06:02
En clase no, aquí 00:06:03
Aquí, vale 00:06:04
¿Algún consejo se han dado? 00:06:06
No, aún no 00:06:07
¿Todavía no? 00:06:09
Pues os doy un consejo 00:06:10
Empezar despacito y apretar 00:06:12
Al final 00:06:15
Eso sí nos han dicho 00:06:16
Sí, eso sí, no, que la carrera es muy larga 00:06:17
¿Quién creéis que va a ganar de cada clase? 00:06:19
No sé 00:06:24
Pero ¿quién creéis que es más rápido de vuestra clase? 00:06:25
De mi clase creo que es Ryan 00:06:29
Pero de las chicas tú, ¿no? 00:06:31
Yo, no, de las chicas creo que soy yo, Julut, Salomé 00:06:33
O puede que Naomi también 00:06:38
Y Tatiana 00:06:41
Y de los chicos, Ryan, Jules, Henry, o David, o me 00:06:42
Entonces va a estar reñida la carrera 00:06:48
Sí 00:06:50
No sabemos quién va a ser el ganador 00:06:50
Bueno chicos, pues nada, a por ello y mucha suerte 00:06:52
Gracias 00:06:55
¿Cómo se llama? 00:06:55
Me llamo Marcela 00:06:58
Marcela, ¿tú has desayunado fuerte? 00:06:59
¿No? ¿Y cómo vas a correr? ¿Cómo vas a tener energía? 00:07:03
Es que Elisa dijo que si desayunábamos fuerte nos podía caer mal. 00:07:07
Ah, vale. 00:07:13
Nos podíamos vomitar. 00:07:14
¿Dais algún consejo para la carrera? 00:07:16
No. 00:07:19
¿No? ¿Estás nerviosa? 00:07:20
Un poco. 00:07:22
Un poquito. Bueno, chicos, mucha suerte, que seguro que lo vais a hacer muy bien. 00:07:23
¡Ánimo! ¡A por ello! 00:07:28
Hola, ¿cómo te llamas? 00:07:30
Claudia. 00:07:32
¿Y cuántos años tienes? 00:07:33
Tres. 00:07:34
¿Y qué habéis hecho hoy en el cole? 00:07:35
Atender carrera 00:07:38
¿Una carrera? ¿Y quién ha ganado de tu clase? 00:07:39
Rafa 00:07:42
¿Y qué es lo que más te ha gustado de todo? 00:07:43
¿Y has corrido mucho, mucho, mucho? 00:07:48
Mucho 00:07:53
¿Sí? 00:07:53
Hola Fernando, ¿qué tal? ¿Cómo ha ido la carrera? 00:07:55
Bien 00:07:58
¿Sí? ¿Qué es lo que más te ha gustado de todo? 00:07:59
Correr 00:08:03
Vale, ¿y has desayunado fuerte para esta gran carrera? 00:08:03
Sí. 00:08:08
¿Nos podrías contar qué has desayunado? 00:08:09
Pan de chocolate y un colacao. 00:08:12
¡Qué rico! Pues muchas gracias, Fernando. 00:08:19
Hola chicos, ¿qué tal? 00:08:22
Bien. 00:08:24
¿Cómo te llamas? 00:08:25
Matías. 00:08:25
¿De qué curso eres? 00:08:26
Sexto B. 00:08:28
Hola, ¿cómo te llamas? 00:08:29
Samuel. 00:08:30
Samuel, ¿de qué curso eres? 00:08:30
Sexto B. 00:08:31
Chicos, ¿cómo os ha parecido la carrera? 00:08:32
Bien, aunque con tantos goles fue muy difícil. 00:08:35
¿Había mucho niño? 00:08:38
Sí. 00:08:39
¿Sí? ¿Os habéis cansado mucho? 00:08:39
Sí. 00:08:43
¿Sí? ¿Qué cambiaríais del circuito, chicos? ¿Cambiaríais algo o os ha gustado este nuevo circuito? 00:08:43
Este nuevo. 00:08:49
¿Este nuevo circuito? ¿Cómo os habéis sentido? 00:08:50
Bien. 00:08:53
¿Bien? ¿Con qué compañeros habéis corrido? 00:08:54
Con Alejandro, ese que soy. 00:08:56
Muy bien. ¿Y tú, Mati? 00:08:57
Ay. 00:08:59
¿Con quién has corrido? 00:09:00
Con Esther. 00:09:01
Con la profe Esther. Muy bien. 00:09:02
Chicos, lo habéis hecho genial. Muchas gracias. 00:09:04
Hola, campeón, ¿qué tal? 00:09:07
Bien. 00:09:09
¿Cómo te llamas? 00:09:09
Natán. 00:09:10
¿Natán, has ganado? 00:09:11
Sí. 00:09:12
Enhorabuena. 00:09:12
¿Qué tal, cómo te sientes? 00:09:14
Bien. 00:09:16
¿Bien? 00:09:16
Sí. 00:09:17
¿Tenías esperanzas de ganar? 00:09:17
Sí. 00:09:19
¿Sí? ¿Ha sido fácil o difícil? 00:09:20
Fácil. 00:09:22
¿Fácil? ¿Estás contento? 00:09:22
Sí. 00:09:24
Enhorabuena. 00:09:24
Hola, Miara, ¿qué tal? 00:09:27
Bien. 00:09:28
Enhorabuena. 00:09:29
Gracias. 00:09:30
¿Has quedado la primera? 00:09:31
La segunda. 00:09:32
La segunda, bueno, muy bien. ¿Quién ha entrado delante de ti? 00:09:32
Lucas, pero le puse a esperar. 00:09:37
Ah, bueno, muy bien. ¿Qué te ha parecido la carrera? 00:09:38
Bien. 00:09:41
¿Has disfrutado? 00:09:42
Sí. 00:09:43
¿Te lo has pasado bien? 00:09:43
Sí. 00:09:44
¿Tienes ganas de repetirla el año que viene? 00:09:45
Sí. 00:09:47
Bueno, muchas gracias. 00:09:47
De nada, adiós. 00:09:49
Hola, ¿cómo te llamas? 00:09:51
Dana. 00:09:52
¿Qué tal estás? 00:09:53
Bien. 00:09:54
¿Has acabado la carrera? 00:09:55
No. 00:09:56
¿Cómo que no? ¿Has entrado por el arco de meta? 00:09:57
Sí. 00:09:59
Entonces, ¿has terminado la carrera? 00:10:00
Sí. 00:10:01
¿Cómo te has sentido? 00:10:02
Me sentí rara. 00:10:04
¿Muy cansada? 00:10:06
Bueno, ahora lo importante ha sido acabarla. 00:10:08
Así que ahora te sientas ahí con los compañeros y a descansar. 00:10:12
¿Vas a querer correr al año que viene? 00:10:16
Vale. 00:10:18
Hay que entrenar para correr al año que viene. 00:10:19
Sí. 00:10:21
¿Vale? 00:10:21
Sí. 00:10:22
Que suenen los tambores, es tiempo de colores. 00:10:24
Por tanto, por ejemplo, con este sombrero genial 00:10:59
Las más originales y divertidas serán las que llevemos a cabo durante la semana 00:11:16
¡Adiós! 00:11:23
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Podcast
Niveles educativos:
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      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Subido por:
Beatriz-Pinar M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
154
Fecha:
31 de enero de 2025 - 14:25
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PARQUE DE CATALUÑA
Duración:
11′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
39.32 MBytes

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