Evidencia B Contenido digital 2- Calculadora de resistencias
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Calculadora de resistencias con código de colores realizada en hoja de cálculo
En esta evidencia presentamos una calculadora de resistencias en base a su código de colores realizada en hoja de cálculo que corresponde al bloque de contenidos incluido en la materia de tecnología y digitalización de tercero de la S.
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Está integrada en el aula virtual Google Classroom de la asignatura y forma parte de la secuencia didáctica del tema.
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Para leer el valor de una resistencia, primero la colocamos correctamente, es decir, el color oro o plata, que es la tolerancia, la situamos a la derecha.
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Si la primera franja es azul, colocamos aquí azul de la lista desplegable. La segunda es naranja y el tercero, que en este caso es marrón, nos va a decir el número de ceros que acompañarán a 6 y 3.
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entonces en este caso vamos a tener 6, 3 y un 0, 630
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como la tolerancia es color oro
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será un 5% y tendremos el valor nominal de esa resistencia
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menos la tolerancia y más la tolerancia
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para llegar a crear este archivo final
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hemos trabajado durante 10 sesiones
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y en cada una de ellas hemos seguido un videotutorial donde se explicaba cada elemento que forma parte de este archivo calculador de resistencias.
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En cuanto a la accesibilidad, para vernos que presentan alguna dificultad visual,
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hemos incluido comentarios para una descripción clara del contenido de algunas de las celdas.
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El contraste y el tamaño de la fuente son adecuados.
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Hemos incluido un uso de la aplicación móvil identificador de colores de la ONCE para alumnado con daltonismo.
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Para alumnos que presentan una discapacidad motora al interactuar con el ratón,
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podemos ir a ajustar la velocidad del desplazamiento del puntero en la configuración del sistema.
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Algunas adaptaciones educativas que hemos utilizado con este contenido han sido
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Contextualizar el tema de resistencias eléctricas mediante ejemplos del mundo real
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Usar recursos visuales como imágenes o diagramas para mejorar la comprensión
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Porcionar ejemplos paso a paso para guiar a los estudiantes en la interpretación del código de colores
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Diferenciar el nivel de dificultad para atender las necesidades individuales de los estudiantes
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- Autor/es:
- Antonio José Campillo Carretero
- Subido por:
- Antonio José C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 14 de agosto de 2023 - 18:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTO ANGEL DE LA GUARDA (28009823)
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 12.44 MBytes