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Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. (Lineales) - Contenido educativo

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Subido el 28 de diciembre de 2023 por Miguel G.

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Explicación de las ecuaciones de primer grado con dos incógnitas y cómo dibujar sus infinitas soluciones a través de un ejemplo.

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Vamos a comenzar estudiando lo que son las ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. 00:00:00
Una ecuación de primer grado con dos incógnitas es aquella que se puede expresar de la forma 00:00:15
a por x más b por i igual a c, donde a, b y c son números reales, es decir, son constantes, 00:00:20
y x e y son incógnitas, es decir, cosas desconocidas. Como ejemplo de ecuación de primer grado 00:00:28
con dos incógnitas podemos decir el siguiente enunciado. Imaginaros que queremos expresar 00:00:36
que la suma de dos números reales da como resultado 10. Si llamamos x al primer número, 00:00:44
es decir, decimos que el primer número es x y el segundo número le llamamos con la incógnita i, 00:01:01
la traducción algebraica de este enunciado sería x más i igual a 10. Fijaros que esta 00:01:15
ecuación tiene dos incógnitas que son las letras x e i. Además, los coeficientes serían 00:01:25
a igual a 1, que sería el número que multiplica la x, b igual a 1, es el número que multiplica 00:01:32
la i, y la c es igual a 10. Las incógnitas tienen exponente 1. Recordad que si no hay 00:01:38
nada se entiende que hay un 1. Por eso es una ecuación de primer grado con dos incógnitas. 00:01:46
Las soluciones de esta ecuación vienen determinados por un par de valores x e i, 00:01:55
que lo denotamos como si fuese un punto en el plano, tal que al sustituirlo en la ecuación 00:02:07
se cumpla la igualdad numérica. Por ejemplo, podríamos asignar a x el valor 2 y a la i el 00:02:14
valor 8, y entonces se cumple que 2 más 8 nos da 10. Por lo tanto, es una posible solución. 00:02:23
Si lo invertimos y a la x le damos el valor 8 y a la i le damos el valor 2, 00:02:31
también 8 más 2 nos da 10. En realidad, podemos probar con infinitos números tales que la suma 00:02:36
de ambos nos dé como resultado 10. Dado que no podemos escribir todas las soluciones de esta 00:02:48
ecuación, lo vamos a representar gráficamente. Vamos a ver que la solución gráfica es una línea 00:02:54
recta. De ahí viene el nombre de ecuación lineal. Comenzamos despejando la variable y de nuestra 00:03:02
ecuación. Despejarla significa dejarla sola, en este caso a la izquierda de la igualdad. Entonces, 00:03:09
el término x, que estaba a la izquierda, pasa a la derecha restando. 00:03:17
Recuerda que lo que está sumando pasa restando al otro lado de la igualdad. 00:03:26
A continuación, vamos a realizar una tabla de valores. Con esto me refiero a una tabla organizada 00:03:32
en columnas, donde en la columna de la izquierda voy a poner los valores de la x, también llamada 00:03:49
variable independiente, y en la columna de la derecha voy a poner los valores de la variable 00:03:56
y, llamada variable dependiente, porque se obtiene en este caso a través de la expresión 10 menos x. 00:04:02
Asignamos a la x un valor sencillo, como por ejemplo el 0, que siempre lo recomiendo. Así 00:04:12
la y la obtenemos restando 10 menos 0, y nos da como resultado 10. Si a la x le damos otro valor 00:04:19
cualquiera, como por ejemplo el 5, la y la calculamos restando 10 menos el valor de la 00:04:31
x, que es 5. Nos queda como resultado 5. Si asignamos a la x otro valor cualquiera, 00:04:37
como por ejemplo el 10, la y nos quedaría 10 menos 10, que es 0. 00:04:46
Así obtenemos, en el primer caso, el punto del plano 0 de x, 00:05:00
10 de y. En el segundo caso, el punto del plano 5 de x, 5 de y. Y en el tercer caso, 00:05:05
el punto 10 de x, 0 de y. 00:05:18
Para representar estos puntos en el plano hemos dibujado los ejes de coordenadas. Recordemos 00:05:33
que el eje horizontal es denominado eje x o eje de ascisas, y el eje vertical es el eje y o 00:05:40
eje de ordenadas. Así representamos el punto 0, 10, 0 de x, 10 de y. 00:05:48
Posteriormente vamos a representar el punto 5 de x, 5 de y. 00:06:02
Y terminamos representando el punto 10 de x, 0 de y. Recordar, primero x, después y. Así 00:06:07
que tenemos 10 de x, 0 de y, y ahí tenemos nuestro tercer punto. Observamos que los tres 00:06:22
puntos están alineados, así que para terminar la representación de todas las soluciones lo 00:06:29
vamos a unir y dibujar la recta. Hemos colocado unas flechas para indicar que la recta es infinita 00:06:35
por la izquierda y por la derecha. Esta recta, todos los puntos que pertenecen a ella son las 00:06:45
soluciones de la ecuación inicial, es decir, de la ecuación x más y igual a 10. 00:06:52
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:07:05
Autor/es:
Miguel Gras Gigosos
Subido por:
Miguel G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
41
Fecha:
28 de diciembre de 2023 - 17:23
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES
Duración:
07′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
39.84 MBytes

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