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CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE
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Nosotros hemos estado trabajando para la Semana del Medio Ambiente, nos tocaban poemas, rimas, cuentos, teníamos que leer.
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Por eso hemos puesto los alumnos de primero, leemos por el Medio Ambiente.
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¿Y qué es lo que hicimos primero? Bueno, resulta que los alumnos de primero no sabían qué era eso del Medio Ambiente.
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tenemos un vídeo que se llama el ultimátum evolutivo que lo podéis ver en youtube y aquí os hemos puesto una muestra del vídeo que podéis ver cuando esté colgado esto en el hall
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se trata de un vídeo en el que hay un marciano que estudia la especie humana como si fuésemos animales pues nos estudian y dicen hall resulta que hay esta especie la especie humana la llama homo consumus
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Y dice que es un desastre, porque está consiguiendo destruir el planeta, en el lugar en el que vive.
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¿Cómo? Pues deja el agua correr cuando se te pillan los dientes, deja la luz encendida, va en coche, generando mucho humo, no recicla.
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¿Y qué pasa? Que está en peligro de extinción. ¿Qué es eso de peligro de extinción? ¿Quién sabe?
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Que los animales hay pocos.
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que se pueden escribir que pueden dejar de existir
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bueno pues dice el marciano pero bueno podéis estar tranquilos porque este homo
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consumus puede dar un salto evolutivo y convertirse en el homo responsabilis
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que el homo responsabilis que hace apaga el agua cuando se cepilla los dientes
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apaga la luz cuando no la está usando va en autobús en vez de usar el coche
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recicla, así que podemos estar muy tranquilos porque tenemos salvación, pero claro tenemos que tener en cuenta que hay que hacer una serie de cosas para cuidar nuestro planeta, bueno nosotros tuvimos, lo primero que hicimos fue hacer un mural, uno sobre el domo consumos y otro sobre el domo responsables y pusimos todos los deberes del domo responsables para cuidar el planeta, de eso sacamos estas 5 cosas,
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Ahorrar agua, reciclar, cuidar las plantas, ahorrar energía y utilizar el transporte público
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Y de cada una de ellas los chicos han preparado un cuento
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Y entonces con todos esos hemos hecho un libro, tiene relieve, ya lo vais a ver, es este libro de aquí
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Y aquí al final hemos puesto todas las fotos de los niños, cómo están trabajando
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han trabajado porque se lo han leído a los niños infantil, luego además salen coloreando,
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porque han coloreado ellos los dibujos del libro, les ha quedado muy chulo, han trabajado
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muy muy duro para que les saliese así de bonito, ya vais a ver que bonito está. Bueno
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y aquí están todas las fotos por si queréis verlas, ¿de acuerdo? Cuando estén a lo mejor
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ya lo veréis. Bueno pues ahora vamos a ver, esto es unión del primero, cómo leen. A
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A ver, os vamos a enseñar.
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Mira, se titula Texturas para dar un salto evolutivo.
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Que seamos todos como el hombre responsable.
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A ver, ¿quién dice?
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El primero.
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Vamos a ver.
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Pasaos por aquí, chicos.
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Es el primero que lees.
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Ahora el primero que te ha dado eso es el titular.
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Vamos a la bombilla que solo brilla.
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Y aquí está la bombilla que ya no brilla.
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Muy bien.
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Os dice que cuando sea de noche podéis encender la luz, por si no lo veis, pero cuando esté el sol intentad tenerla apagada, ¿vale?
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A ver, siguiendo.
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Pasad por aquí.
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A ver, Ana, que hoy está el caos solo.
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Una, dos y tres.
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Todos debemos deshidratar el planeta, debemos girar.
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Muy bien.
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¿Qué nos han dicho estos chicos?
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Que debemos reciclar para cuidar nuestro planeta
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A ver, a ver
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Es que a ver, nos lo van a decir estas dos chicas
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Es un fuego un poquito largo, así que por favor, atención, ¿eh?
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Mira qué flor tan bonita
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No la cortes, todavía quiere aire, quiere sol
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Dejará que se corrumpe, que se llene de color
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Muy bien, adquirido, chicas
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A ver
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Pasamos por aquí a los siguientes
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A ver, toma una, dos
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Si hay de limpio tenemos los tiras
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Tiras de corrales, entonces
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Porque si por lo mejor se suma, no te hará mucho
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Muy bien
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que es lo que nos estaba diciendo antes
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que tenemos que ir en transporte público
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y no usar todo nuestro coche
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porque si no al final usamos un montón de coches
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y generamos mucho humo
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a ver, y todos estos chicos nos van a decir
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el último que hemos preparado
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cuando ellos digan a tres, ¿vale?
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a ver, uno, dos
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muy bien
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y ahora
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voy a enseñar también un cuento
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que hemos preparado
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este lo he hecho yo
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Ellos no lo han coloreado, pero lo hemos trabajado mucho en clase para aprender las capas de la Tierra.
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Mirad, se titula Cuidemos nuestra gotita.
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Y nos dice, hola chicos, soy Tita.
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Mirad, soy un poco traviesa, porque ¿qué es lo que he hecho?
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He metido todo el contenido de nuestro planeta Tierra en este vaso gigante.
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Se ve muy claramente.
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Anda, y se supone que ahí debería estar la atmósfera.
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Pero es que la atmósfera está hecha de gases
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Y claro, yo no tenía una tapa gigante para mi vaso gigante
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Y se me han escapado
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Bueno, pero podemos estar tranquilos, chicos
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Porque nosotros necesitamos agua para vivir
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Y tenemos un montón de agua en este vaso gigante
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Vamos a ver más claro, si he hecho la tierra al planeta
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¿Cuánta agua nos queda en este vaso gigante?
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A ver, aquí yo sola
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¡Qué bien! Tenemos un montón. ¡Ups! Pero, ¿qué es esto aquí? No lo podemos ver, porque
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parte de este agua es salada. Es salada. Entonces, yo no tomaba salada porque está asquerosa.
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Entonces voy a echarla en el planeta para ver cuánta agua dulce. ¡Oh! El vaso se ha
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¡Madre mía! Bueno, tranquilos, porque se trata de un meso girante, al fin y al cabo, así que todavía tenemos mucha agua.
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Pero, ostras, que se me olvidaba que parte de esta agua está helada y forma parte de qué? De los oloros.
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¡Anda! Y además están en peligro, también esto se podría decir que están en peligro de extinción,
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con el cambio climático que está ocurriendo, que se están derritiendo. Y parte de ese agua
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dulce se está convirtiendo en agua salada, porque se está mezclando con la de los océanos.
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Ahora sí que tenemos un problema. Tenemos muy poquita agua y encima la malgastamos y
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la contaminamos. Madre mía, nos dice Tita, cuidemos de nuestra gotita. El colorín colorado
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¡El encuentro se ha acabado!
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Vale. Y ahora primero, con el trabajo, con este trabajo del agua, también se prepara una canción, pues la van a cantar.
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A ver.
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¡Otra vez!
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Y otra vez.
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¡Otra vez!
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A ver.
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Venga.
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¡Una, dos y tres!
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¡Bravo!
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- Agustin M.
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- 21 de marzo de 2018 - 16:04
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