Aula Virtual José Ángel Muñoz Pérez
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En este vídeo voy a explicar el uso del aula virtual ubicado en Educamadrid como herramienta
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educativa para el alumnado.
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Como pueden observar, tengo generadas tantas aulas virtuales como curso imparto.
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En este curso 2023-2024 imparto Biología y Geología en primero y tercero de la ESO
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y Geología en segundo bachillerato.
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El curso pasado impartí Anatomía y Cultura Científica para primero bachillerato.
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Todas las aulas virtuales tienen la misma estructura, de tal manera que tienen un bloque
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generar con la presentación, también tienen mi correo en caso de dudas, tienen la hoja
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informativa con el estrato de la programación y cada bloque tiene tanto presentaciones como
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actividades.
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Por ejemplo, tema 1, universo, aquí tienen una serie de actividades las cuales están
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enlazadas y pueden repasar el contenido.
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Por ejemplo, un crucigrama sobre el universo y podrán contestarlo.
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Todos los temas también van a tener un cuestionario.
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Este cuestionario va a servir de repaso para el tema y formará parte de su nota.
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Por ejemplo, aquí tiene una serie de preguntas y tienen que ir contestando y todo esto será
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recogido en su libro de calificaciones, ya que está todo el alumnado matriculado y se
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puede ver en su libro de calificaciones hechos.
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También estos cuestionarios tienen fecha de entrega y también se le está subiendo
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las diferentes presentaciones que se le va haciendo.
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Por ejemplo, tema de la atmósfera, aquí tiene la presentación que vamos a ir viendo
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a lo largo de la clase.
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Así con todos los temas, de manera que tienen una estructura perfecta y con sus fechas límites
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para que no se les olvide.
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Por ejemplo, tercero de la ESO, también tienen el correo, tienen avisos, tienen la hoja informativa
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y siempre van a tener la presentación de clase y un cuestionario.
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Aquí tenemos las actividades y como pueden observar aquí tiene todos los temas.
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Por ejemplo, geología y geología, biología y geología de ciencias ambientales, tiene
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la presentación, tiene diferentes cosas que les interese, la hoja informativa, la página
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de la universidad complutense, ya que mi instituto pertenece a dicha universidad, cortes geológicos,
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teoría, es decir, diferentes archivos y documentos que le va a servir en su estudio.
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Y también tienen su cuestionario.
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Aquí, por ejemplo, pueden observar que tienen que elegir qué tipo de falla tiene.
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Todos los alumnos van a tener la misma estructura, de tal manera que tienen su tema, el archivo
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que estamos viendo en clase, cuestionario que sirve de repaso y, por ejemplo, ejercicios
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de cara al ABAU.
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Por ejemplo, aquí tienen los ejercicios de cara al ABAU y tienen también su cuestionario.
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Todos los temas están estructurados de la siguiente manera.
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Tema 5, aquí tienen lo que es la presentación que se ve en clase, los ejercicios, ejercicios
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resueltos que me subiré y el cuestionario y todo ello lo pueden observar a través de
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su libro de calificaciones.
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Están aquí los alumnos matriculados y las calificaciones.
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Tendrán su libro de calificación y aquí tendrán acceso, de tal manera que tienen
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tema, la identificación de las fallas, el tema de las placas tectónicas, la deformación,
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los minerales y se va haciendo lo que es la media que esto contará después en su
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calificación final.
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Así el alumnado podrá estudiar de forma estructurada y organizada y tendrá el aula
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virtual como acceso para toda la información.
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- Subido por:
- Jose Angel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 17:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EL ESPINILLO
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 205.13 MBytes