Saltar navegación

Tarea final CID

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 13 de marzo de 2024 por Sergio G.

6 visualizaciones

Tarea final CID: Video Infografía actividad metodologías activas

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Sergio García Castilla y soy profesor de FP de la Especialidad de Informática 00:00:00
y a continuación voy a presentar la infografía que he preparado 00:00:05
que muestra el diseño de una actividad que hace uso de una mitología activa 00:00:09
como es el aprendizaje basado en proyecto. 00:00:14
En este caso está pensada esta actividad para un grupo de alumnos de la formación profesional 00:00:17
de un ciclo de informática dentro del módulo de programación 00:00:21
El objetivo sería la entrega de un producto real programado con un lenguaje de programación que los alumnos irían desarrollando incrementalmente y que finalmente tendrían que elaborar también un vídeo para que sirva para el equipo de marketing para la venta del producto. 00:00:24
Se proponen distintas fases desde el inicio o introducción hasta la evaluación en sí y estas metodologías ágiles que se pretenden utilizar ya de por sí facilitan y potencian la consecución de los distintos indicadores de accesibilidad debido a que se trabaja en equipo, existe una retroalimentación constante, hay momentos o reuniones para reflexión, se utilizan distintas tecnologías. 00:00:43
Para la ejecución del proyecto se ha pensado en dividir la clase en distintos grupos o squads, 00:01:13
tal y como solicita la metodología ágil, 00:01:19
y dentro del aula de informática se realizan estos agrupamientos 00:01:23
mediante el uso también de tableros visuales composites 00:01:26
para tener transparencia en la progresión de las tareas 00:01:29
y se propone el uso del framework Scrum dentro de la metodología ágil 00:01:32
que permite hacer entregas iterativas e incrementales en el tiempo 00:01:38
a lo largo de ciclos denominados sprints. 00:01:42
Al finalizar, todo se integrará y se realizará el vídeo final. 00:01:45
En cuanto a la evaluación, se ha tenido en cuenta 00:01:49
no solo los resultados de aprendizaje 00:01:51
en cada uno de los sprints y en el producto final, 00:01:53
sino también otros soft skills 00:01:57
que son de gran interés por las empresas hoy en día 00:02:00
y que, por lo tanto, serían muy interesantes 00:02:04
de que los alumnos de formación profesional los alcanzaran. 00:02:07
Entre ellos el trabajo en equipo y la comunicación de los resultados y la presentación del vídeo final. 00:02:10
Nada más, muchas gracias. 00:02:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sergio García Castilla
Subido por:
Sergio G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
13 de marzo de 2024 - 12:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERÓN DE LA BARCA
Duración:
02′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
9.77 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid