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Infografía de ABP - Contenido educativo

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Subido el 28 de julio de 2023 por Roberto M.

6 visualizaciones

Descripción de la infografía solicitada sobre un ABP de 1º ESO.

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Bueno, en este vídeo vamos a mostrar la infografía que hemos realizado de una secuencia didáctica. 00:00:00
Sería un proyecto colaborativo grupal de aprendizaje basado en proyectos para 1º de la ESO 00:00:05
y se va a utilizar también una metodología de clase invertida. 00:00:10
Aquí viene mi autoría, las materias que van a colaborar en este proyecto serían la mía, 00:00:13
que sería geografía e historia, y la materia de biología. 00:00:19
El título del proyecto viene con dos preguntas, que es lo que tiene que llegar a resolver el alumno 00:00:22
a través de ese objetivo final y el producto final que tiene que resolver, 00:00:28
que sería el homo sapien, la especie de nuestro género más evolucionada para el medio que habitamos. 00:00:32
Estaremos más tiempo en nuestro planeta que los anteriores sominidos antes de nuestra extinción. 00:00:36
Sesiones y espacios, donde vienen fijadas 11 sesiones entre las dos materias, 00:00:42
las últimas para evaluación, exposición y difusión. 00:00:47
Espacios utilizados, el aula, la sala de informática y casa. 00:00:50
El objetivo final, que es llegar a responder a estas dos preguntas que nos hemos cuestionado en el proyecto. 00:00:55
El producto final que van a realizar va a ser, por un lado, una presentación grupal por Geniali. 00:01:03
Cada grupo se va a encargar de un homínido concreto. 00:01:11
Y luego van a tener que elaborar un podcast. 00:01:16
Los programas a utilizar van a ser Geniali y SoundCloud. 00:01:20
La metodología aplicada, como hemos dicho, va a ser sobre todo clase invertida. 00:01:25
Se van a utilizar algunas sesiones que van a realizarse en clase a través de la aplicación del aula virtual 00:01:29
para mandarles vídeos enriquecidos con preguntas a través, por ejemplo, de aplicaciones Puzzle. 00:01:36
Y aparte de dicha aplicación, los vídeos que les puedan mandar por el docente, 00:01:41
poder ir completando y realizando parte del trabajo que tiene que realizar a nivel individual 00:01:47
y luego utilizar la clase para que haya una coordinación con el docente y con el resto de los compañeros 00:01:52
para ver si lo ha ido elaborando correctamente. 00:01:59
La difusión, aparte de un debate en el aula donde se van a exponer los dos artefactos digitales, 00:02:03
la presentación de la infografía y el podcast que lo van a escuchar, 00:02:10
también se va a hacer a través de las redes sociales del centro y de la propia página web y el aula virtual. 00:02:15
Aquí aparece recogido el cronograma, que está muy pequeño, pero se lo pueden ampliar en la infografía 00:02:22
con las sesiones donde se diferencian tanto actividades para casa, actividades para clase en cada una de las sesiones. 00:02:29
Lo que tienen que realizar alumnado en clase y lo que tienen que realizar en casa. 00:02:40
Aparte de ello, vemos la parte de evaluación que corresponde a rubricas, a diana, donde viene todo especificado 00:02:45
y aquí las aplicaciones que se van a utilizar. Muchas gracias. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Roberto Muela Ramiro
Subido por:
Roberto M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de julio de 2023 - 18:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.52:1
Resolución:
1280x844 píxeles
Tamaño:
66.15 MBytes

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