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Evidencia sobre el uso de un LMS

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Pedro Pablo S.

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Video con evidencias del uso de LMS y evaluación digital de los alumnos basado en Google Classroom y Moodle

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En este vídeo voy a mostrar algunos de los LMS con los que he estado trabajando y algún ejemplo de algún curso. 00:00:00
El primero voy a mostrar algunas cosas de Google Classroom que he utilizado durante algunos años. 00:00:09
Aquí tengo algunas de las clases creadas con Google Classroom. 00:00:15
Por ejemplo, esta que sería de una clase de física, pues está estructurada, digamos, de final a inicio. 00:00:19
Entonces el repaso está aquí en la parte final, pero bueno, está estructurada por temas como producción de energía, física atómica, nuclear. 00:00:26
Cada uno, digamos, pues tiene actividades o recursos en función de lo que haya sido. 00:00:34
Hay una parte, este, por ejemplo, coincidió con la pandemia y tiene muchas clases grabadas en Meet. 00:00:42
O tiene, por ejemplo, algunos vídeos explicativos, este, por ejemplo, de las fuerzas en Triveta. 00:00:47
Pues es un vídeo que... 00:00:53
...que muestra lo que eran los vídeos que había grabado. 00:00:56
También se pueden ver, digamos, otro tipo de recursos. 00:01:08
Muchas veces son apuntes, vídeos enlaces a otros recursos, materiales elaborados por mí o documentación en varias PDFs. 00:01:14
Muchos de estos son simplemente documentaciones o algunos comentarios que tienen más o menos forma digital. 00:01:26
Otras llevan archivos almacenados en la nube. 00:01:38
Otro de los... Bueno, esto es la clase de física. 00:01:44
Cada asignatura, digamos, tiene su propia... 00:01:47
...la parte, digamos, diferente. 00:01:51
Entonces, pues cada uno tiene... 00:01:56
...tiene un tipo de actividades muy diferente. 00:02:00
El problema este que he utilizado es Moodle. 00:02:04
Aquí tengo un ejemplo de un Moodle de la asignatura de tecnología. 00:02:07
Pues aquí está, por ejemplo, una explicación de un Escape Room. 00:02:12
También un enlace a un fichero compartido donde estaban las instrucciones para comenzar en el Escape Room. 00:02:16
Era un Escape Room... 00:02:24
...en... 00:02:25
...igual y digital. 00:02:26
También están, por ejemplo, los exámenes, vale, cuestionarios dentro del Moodle. 00:02:28
Estaban definidos los exámenes para responderlo dentro del Moodle con distintos tipos de preguntas. 00:02:32
Esta parte sería una sección, porque está dividida en secciones, en la que están recursos generales de la asignatura. 00:02:43
Pero luego, digamos, va por los distintos temas y entonces se puede navegar por cada uno de los temas. 00:02:49
Este que era el inicial de... 00:02:54
...tecnología de la información, la asociación de la información. 00:02:55
Y algunos de ellos pues tenían vídeos integrados o tareas elaboradas, por ejemplo, con Kogel. 00:02:58
En este caso, y al final con el temario que necesitábamos, los criterios de evaluación, los requisitos y algunas de las tareas. 00:03:07
Se puede avanzar. 00:03:19
Hay tareas que... 00:03:20
...llevan, digamos, a... 00:03:22
...a vídeos externos, como pueda ser esta. 00:03:25
Hay otras tareas que incluyen información para, por ejemplo, organizar un script, como esta otra tarea. 00:03:28
Algunas están dentro totalmente del... 00:03:37
...del EMS y otras están fuera. 00:03:41
Y así un poco se ve con todos los... 00:03:44
Pues... 00:03:50
...si abro, por ejemplo, alguna de las actividades... 00:03:51
...de las actividades que estoy mostrando aquí, podríamos ver... 00:03:54
...esta, donde hay... 00:03:59
...ejemplos de contenidos creados, ¿vale? 00:04:02
Por mí como ejemplo. 00:04:05
Y luego vídeos... 00:04:07
...que están aquí con las instrucciones paso a paso. 00:04:10
Bueno, como pueda ser este... 00:04:12
...vídeo. 00:04:13
Y luego dentro de... 00:04:16
...bueno, también estas... 00:04:19
...estas tareas, pues, están... 00:04:21
...evaluadas dentro del EMS. 00:04:23
Cada una de ellas... 00:04:27
...tenía su calificación. 00:04:28
Y también... 00:04:31
...son otras plataformas que he utilizado para evaluar... 00:04:32
...alumnos, así por ejemplo... 00:04:35
...Alexia y el cuaderno de Alexia, pues... 00:04:37
...aquí se puede ver... 00:04:40
...el... 00:04:41
...cuaderno de alguna actividad, de alguna asignatura... 00:04:42
...donde... 00:04:46
...se ven las notas de los alumnos... 00:04:47
...de las distintas evaluaciones... 00:04:51
...entonces se puede elaborar un cuaderno. 00:04:53
Aquí aparecen las... 00:04:55
...distintas notas que... 00:04:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pedro Pablo Sacristán
Subido por:
Pedro Pablo S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 23:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ANTAMIRA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
27.72 MBytes

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