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EF2_Infografía_sonia_diaz

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Maria Sonia D.

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Evidencia Fundamental 02_infografía

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que se presenta corresponde a las enseñanzas que se imparten 00:00:00
en el primer curso del ciclo formativo de grado superior 00:00:03
de Artes, Plásticas y Diseño de Gráfica Empresa. 00:00:06
En particular, corresponde al modulo de Fundamentos del Diseño 00:00:10
que presenta una carga docente de 200 horas 00:00:15
que se corresponden con 6 horas a la semana. 00:00:19
Hemos creado el contenido digital educativo, 00:00:21
una infografía, con la herramienta Canva. 00:00:24
Este contenido digital está creado a partir de una plantilla 00:00:31
para desarrollar una parte de los objetivos contenidos 00:00:34
pertenecientes al tema 2 de la programación, 00:00:37
el proceso de diseño gráfico. 00:00:43
Vamos a volver al aula virtual para ver su ubicación. 00:00:45
Estamos en el tema 2, el proceso de diseño gráfico, 00:00:52
y dentro del tema 2, vamos a entrar dentro del tema 2. 00:00:56
Vamos a ver cómo la infografía ya está accesible al alumno, 00:01:05
porque esta infografía está preparada para trabajar 00:01:14
durante el primer trimestre, noviembre y diciembre del curso, 00:01:17
ya que es cuando comenzamos con la fase del proyecto 00:01:21
con el objeto de que el segundo trimestre 00:01:24
los estudiantes puedan empezar a elaborar proyectos básicos. 00:01:26
Contenida la infografía, desarrolla la etapa 00:01:30
de generación de conceptos dentro del proceso de diseño. 00:01:33
La infografía consta de una breve definición 00:01:36
de qué es un concepto, es la idea guía, 00:01:39
así como las cuatro fases que va a tener que trabajar el alumno 00:01:42
y que están basadas en las etapas de Graham Wallace. 00:01:47
La fase 1, preparación, la fase 2, incubación, 00:01:50
la fase 3, iluminación, y la fase 4, verificación. 00:01:54
Las ilustraciones que se encuentran en la infografía 00:02:00
son ilustraciones pertenecientes al libro Imago Mundi, 00:02:03
del que soy coautora junto al compañero de la escuela, 00:02:07
Gabriel Martínez. 00:02:11
La fase de generación de conceptos a los estudiantes 00:02:13
les suele resultar bastante abstracta y compleja, 00:02:16
así una herramienta como es la infografía va a ser muy útil, 00:02:20
ya que es muy visual, es un elemento muy potente 00:02:26
y nuestros estudiantes son estudiantes muy visuales, 00:02:29
lo que les va a facilitar la comprensión 00:02:33
y la memorización de dicho proceso, 00:02:35
ya que posteriormente deben realizar 00:02:38
y aplicar este proceso a una tarea. 00:02:40
Con esto damos fin a la evidencia número 2 00:02:44
de creación y modificación de contenidos digitales educativos 00:02:49
dentro de las evidencias fundamentales. 00:02:52
Muchas gracias. 00:02:55
Subido por:
Maria Sonia D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 19:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
E ARTE ESCUELA DE ARTE DE MADRID N.10
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
2840x1426 píxeles
Tamaño:
109.36 MBytes

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