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lengua de signos en el aula
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Los sistemas alternativos o aumentativos de comunicación
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están basados en códigos no verbales
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que permiten desarrollar la función representativa y comunicativa del lenguaje
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en personas con alteraciones y dificultades en la comunicación y el lenguaje.
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Se necesita que el procedimiento de enseñanza y aprendizaje sea específico
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Un sistema alternativo de comunicación sin ayuda requiere la utilización de elementos corporales y el apoyo del canal visual
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El educador tiene que situarse en una posición que permita a todos los niños la visualización correcta de los medios
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como los álbumes de signos que identifican las frases de los cuentos o de lo que tienen que hacer.
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El signo de los gestos que se realizan tanto con las manos como los de las expresiones de la cara y del cuerpo
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que representan una palabra, una frase.
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El lenguaje oral y el corporal van describiendo una situación, acción o actividad
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que el niño interpreta porque conoce el código.
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¡Gracias!
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Sonrisa, y ahora no existe nada más
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Juntamos todo y nos ponemos crema
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Saco corriendo a meterme en el agua
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Y tú te partes cuando caigo en plancha
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Soné las penas cuando me hago el muerto
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Hoy solo flotan pensamientos buenos
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Y me propones nadar para adentro
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Y no lo dudo ni por un momento
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Y consigo respirar
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No dejas de brillar
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Y aterrizo en tu sonrisa
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Y ahora no existe nada más
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Que pueda desear
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Si hay algo que cambiar
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Tan solo pediría
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Que esto no tenga final
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Que esto no tenga final
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CC por Antarctica Films Argentina
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- Subido por:
- Elena R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 94
- Fecha:
- 9 de diciembre de 2015 - 13:22
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI REGIMIENTO INMEMORIAL DEL REY
- Duración:
- 05′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 39.82 MBytes
