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LMS_Pilar Aldea - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Pilar A.

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Vamos a empezar con la explicación de mi sistema de gestión de aprendizaje, el LMS. 00:00:00
En este caso voy a hablar de la herramienta Classroom, que es la que estoy usando en mi centro educativo. 00:00:07
Os voy a enseñar un poquito, simplemente me metí en la clase de tercero de la ESO para que se vea lo bien organizado que está, 00:00:13
de todas las unidades, organizado por temas, unidad 1, 2, con toda la información para que ellos ya sean conscientes. 00:00:20
Hay unos proyectos que no están, para que ellos los puedan ver, porque se trabajarán más adelante, 00:00:28
pero ya ellos tienen el groso de todo lo que se va a trabajar durante el curso académico. 00:00:34
Ahora mismo me voy a centrar en la clase de primero de la ESO, que es la clase en la que más me he trabajado en este portafolio. 00:00:40
Y aquí, al principio de todo, ya tienen su etiqueta digital, en la que se pueden meter tanto por la web, 00:00:51
para poder ver y trabajar, ya se ha hablado en clase, las diferentes directrices de esta etiqueta digital, 00:00:58
y además tienen el código QR en el que ellos se les va a presentar directamente el póster con los anunciados de la etiqueta digital. 00:01:08
Aquí además tienen un Padlet que se ha trabajado con las dudas que ellos puedan tener, 00:01:19
bueno, aquí ellos por ahora están preguntando algunas cosas, y entonces entre ellos también se responden 00:01:24
y se pueden crear nuevos temas en el caso necesario. 00:01:30
Y esta estructura, este classroom, va a estar dividido por trimestres, el trimestre 1, el segundo y el tercero, 00:01:33
aparte de algunos elementos de lenguaje musical y algunas partiduras que se van a trabajar en clase. 00:01:44
Este classroom es de primero de la ESO, de música en bilingüe. 00:01:49
Entonces, bueno, pues aquí ya se ve que ellos ya tienen, por ejemplo, la unidad 1, pues todo el material, 00:01:53
tienen una presentación de PowerPoint, que la pueden ver perfectamente en casa, 00:01:59
tienen un PDF con elementos y con diferentes vídeos que están aquí insertados, 00:02:06
pero que además lo tienen ellos ya fuera para que puedan entrar directamente en YouTube si fuera necesario. 00:02:13
Tienen un quiz que se hará más adelante, que, bueno, pues se trabajará este tema 1, 00:02:19
que, bueno, pues aquí ellos van a hacer un formulario de Google para poder evaluarse lo aprendido de la unidad 1. 00:02:28
Luego tienen diferentes proyectitos que se van haciendo, con vídeos explicativos para que en casa ellos lo puedan ver. 00:02:37
Tienen diferentes vídeos que se han grabado en clase, en el que ellos, bueno, pues son los participantes, bueno, pues todos los elementos. 00:02:46
Me voy a centrar en el tercer trimestre, que es con lo que ya más he trabajado para este portafolio. 00:02:54
En concreto en la unidad 7, bueno, vamos a ver, primero antes de esto tenemos la infografía ya de las familias de instrumentos musicales, 00:02:59
que ellos ya pues ven todo lo que vamos a trabajar de las familias de instrumentos musicales de manera visual. 00:03:06
Y luego ya en la unidad 7, que es sobre todos los instrumentos musicales, pues aquí ya vamos a tener, 00:03:12
pues vamos a tener diferentes PDFs explicativos, una presentación en PowerPoint que se ha hecho con Canva sobre los instrumentos de viento, 00:03:19
en el que hay diferentes vídeos y diferentes audios y actividades. 00:03:29
Y también tienen un Excel Learning sobre los instrumentos de cuerda, en el que, bueno, pues van a ver diferentes fotografías y diferentes vídeos sobre estos instrumentos 00:03:33
para identificarlos auditivamente también. 00:03:43
Y, bueno, pues aquí ya tenemos que vamos a ver, bueno, pues más otras actividades que también ellos tienen. 00:03:46
Y vamos a ver aquí también, por ejemplo, bueno, pues las personas que son, que ya están todos los alumnos dados de alta, 00:03:57
en este caso, bueno, pues solo hay 12 alumnos, porque es una clase de sección que está dividida. 00:04:06
Si nos metiéramos en otra clase de primero de la ESO, pues veríamos que tiene la misma estructura, 00:04:10
veríamos ya que está una clase pues mucho más completa con todos los alumnos. 00:04:16
Y ahora vamos a explicar las evaluaciones. 00:04:20
Ahora vamos a hablar de IDOCEO, que es donde yo tengo la evaluación de los alumnos. 00:04:26
Aquí vemos una clase de primero de la ESO con todos los alumnos y ya varias actividades hechas. 00:04:30
Tenemos la parte de teoría, la parte de práctica y la actitud. 00:04:36
Y, bueno, pues una columna con la media, que luego saldrá el boletín. 00:04:40
Y en esta media pues tenemos un 40% de teoría, un 40% de práctica y un 20% de actitud. 00:04:45
Y con esta herramienta trabajo yo en el aula. 00:04:50
Subido por:
Pilar A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 14:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DIEGO VELAZQUEZ
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
25.58 MBytes

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