Saltar navegación

LMS_OLGA

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de julio de 2023 por Olga Pilar Del R.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Voy a presentar mi LMS de cuarto de la ESO de Matemáticas Académicas. 00:00:00
Esta es mi aula virtual que he tenido este año. 00:00:10
Voy a ver primero la parte de participantes. 00:00:15
Les ponemos aquí los participantes que son mis alumnos de cuarto B del año actual. 00:00:18
Tengo 32 alumnos. En mi aula virtual también he tenido otro compañero del profesor. 00:00:25
Voy a explicar un poco, matricular usuarios. 00:00:33
Si llegamos a un usuario nuevo, lo puedo buscar. 00:00:36
Aquí buscamos el rol que tenga, si es un estudiante o un compañero. 00:00:42
Y matriculamos con él. 00:00:46
Voy a explicar un poco cómo tengo montada mi aula virtual. 00:00:49
En la barra lateral izquierda encontramos todos los temas que tengo metidos. 00:00:54
Y voy a ir describiendo. Los tengo puestos por tema. 00:01:00
No están todos los del temario de Matemáticas Académicas, pero sí los que me han hecho falta. 00:01:03
Voy a ir describiendo en cada tema qué contenido es el que he ido poniendo. 00:01:08
En el tema de números reales, aquí tengo montado un foro que no lo he utilizado demasiado. 00:01:15
Lo monté al principio para ver si era necesario, pero al final no lo he utilizado mucho. 00:01:21
En el tema 3, aquí tengo una serie de ejercicios. 00:01:28
Y luego, que es un poco más de interés, un cuestionario que he montado de resolución de ecuaciones. 00:01:32
Vamos a ver una vista previa. 00:01:38
Está formado por ocho o nueve preguntas de ecuaciones. 00:01:41
Vamos a esperar que se calen un poco. 00:01:45
En donde pueden resolverlo aquí mismo, ya que tienen el editor de ecuaciones. 00:01:47
Viene puesta una ecuación de grado 4, una bicuadrada, una ecuación exponencial, dos ecuaciones logarítmicas, 00:01:51
y una de producto, y otra racional. 00:02:00
Aquí al final terminaría el intento y me lo mandaría. 00:02:03
Y lo he tomado como trabajo de la primera evaluación. 00:02:08
Seguimos viendo un poco algún otro recurso que he ido poniendo. 00:02:16
En el tema de inequaciones, en el tema 5, les he subido un vídeo. 00:02:20
Donde lo tengo, andamos desde la medioteca, con acceso libre. 00:02:28
Vamos a abrirlo un poco. 00:02:33
Y aquí tienen un vídeo en donde pueden tener una segunda explicación. 00:02:37
Por si necesitan algún concepto que no han entendido en clase, para que tengan una nueva explicación. 00:02:41
Volvemos al aula habitual. 00:02:47
Vamos a ver qué otro recurso he metido. 00:02:49
En el tema 7 de combinatoria, he metido algún tipo de contenido http5. 00:02:52
Por ejemplo, tengo un vídeo de probabilidad y azar, en donde pueden visualizar el vídeo, 00:02:59
y luego pueden hacer una serie de preguntas sencillitas que les ponemos. 00:03:05
¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los dados sea 5? 00:03:09
Pues ponemos esta. 00:03:13
Mostrar elección. 00:03:15
Pueden pasar a la siguiente pregunta. 00:03:17
¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los dados sea 5? 00:03:19
Comprobar. 00:03:22
Y pueden hacer la siguiente pregunta. 00:03:23
¿La probabilidad de que la suma de los dados es mayor que 1? 00:03:26
Falso. 00:03:29
Comprobamos. 00:03:31
Y tienen una serie de preguntitas que hemos hecho sobre el vídeo. 00:03:33
Seguimos nuestro tema del aula habitual. 00:03:38
En el tema 8, tengo otro vídeo, que este es hecho por mí. 00:03:41
Vamos a intentar abrirlo. 00:03:48
Bueno, no. Este no es un vídeo. 00:03:51
Esta es una hoja que le he puesto de actividades de refuerzo. 00:03:53
Vamos a ver si podemos ver el vídeo. 00:03:57
Bueno, en el tema de funciones, en el tema 9, en lo que es funciones elementales, 00:04:01
le he puesto varias actividades. 00:04:06
Una de ellas es un cajú. 00:04:08
Porque hoy día el juego siempre es bastante atractivo para los alumnos. 00:04:09
Es un cajú que monté y lo he vuelto a utilizar para mi aula habitual. 00:04:14
Aquí le voy a jugar. 00:04:22
Vamos para atrás. 00:04:24
Aquí, libro de caca. 00:04:26
Aquí. 00:04:28
Son una serie de preguntas muy sencillitas de funciones lineales. 00:04:29
Para un poco me sirve de repaso porque son bastante fáciles. 00:04:33
Pero me sirve para que sirva de repaso y de modo de empezar el tema. 00:04:36
Volvemos a nuestra aula virtual. 00:04:42
En este tema también, tengo puesta una presentación de campo. 00:04:44
Vamos a ver mi presentación. 00:04:49
Donde, bueno, pues ya sabemos que es una forma llamativa de poder empezar el tema. 00:04:51
Aquí tengo puesto algo de funciones lineales de repaso. 00:04:58
Función cuadrática. 00:05:01
Empezamos repasando. 00:05:03
Y de manera introductoria le digo, bueno, la función seno, función coseno y función tangente. 00:05:05
Que me sirve por un poco de manera introductoria. 00:05:10
Para accesibilidad a algunos alumnos que tengan problemas de visualización. 00:05:15
También tengo un vídeo en donde es subtitulado. 00:05:19
Está alojado aquí, podemos acceder a él. 00:05:25
Es un vídeo subtitulado para los alumnos que tengan dificultad de visión. 00:05:28
Podemos acceder con mi contraseña y ponemos el vídeo subtitulado. 00:05:37
Vamos a ver si carga. 00:05:44
Volvemos a la aula virtual. 00:05:56
Y aquí volvemos a nuestros temas. 00:06:00
En el tema de trigonometría, también hemos metido algunos ejercicios que son actividades como un S-Learning. 00:06:03
Que he montado también para que los alumnos les sirvan un poco más. 00:06:11
También hemos metido algunos ejercicios que son actividades como un S-Learning. 00:06:16
Que he montado también para que los alumnos les sirva un poco de teoría y también de algún ejercicio. 00:06:21
Por ejemplo, tenemos aquí alguna actividad de introducción. 00:06:29
Como podemos recordar cómo son los ángulos de 30, 45 y 60. 00:06:35
Aquí dentro hemos puesto un vídeo donde también le hemos puesto una serie de preguntas. 00:06:40
En algún momento paramos el vídeo y le realizamos una serie de preguntas. 00:06:47
Seguimos con un repaso de las fórmulas trigonométricas. 00:06:51
El tema fundamental de la trigonometría. 00:06:55
Algo de resolución de ecuaciones y aquí hemos puesto un cuestionario también. 00:06:58
Para que puedan resolver y nos envíen el resultado. 00:07:03
Y por último, la última diapositiva que tenemos, aplicaciones de la trigonometría. 00:07:09
Se me puede quedar algo por ahí, pero a grueso modo esto es lo que tengo montado en mi aula virtual. 00:07:17
Vamos a pasar al siguiente punto que es el libro de calificaciones. 00:07:25
Tengo el libro de calificaciones, estos son mis alumnos, mis 32 alumnos. 00:07:31
Con su primera evaluación, el cuestionario que había mandado, igual con la segunda evaluación, igual con la tercera. 00:07:37
¿Cómo hemos montado mi libro de calificaciones? 00:07:47
Pues tenemos en la primera evaluación, he montado en categoría, añadir categoría en mis exámenes. 00:07:51
Y ahí he metido dos ítems, examen 1 y examen 2. 00:07:57
Y donde le he adjudicado el porcentaje que tiene mi departamento para el primer y segundo examen. 00:08:01
Y luego hay otro ítem de actitud y otras categorías más que metemos al trabajo. 00:08:08
Y aquí he metido el primer cuestionario que tengo puesto en un tema que se da en la primera evaluación. 00:08:14
Igual la segunda evaluación y también tenemos configurado aquí la tercera evaluación. 00:08:19
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:08:27
Idioma/s:
es
Autor/es:
Olga Pilar del Río Caballero
Subido por:
Olga Pilar Del R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de julio de 2023 - 10:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALDEBERNARDO
Duración:
08′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.50 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid