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#cervanbot: Bee-Bot II - Taller impartido por profesorado del centro (grabado por alumnos)

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Subido el 13 de marzo de 2016 por Cp cervantes leganes

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#cervanbot: Bee-Bot II - Taller impartido por profesorado del centro (grabado por alumnos)

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1, 2, 3, 4, para adelante, tenemos que girar y movernos uno. 00:00:02
Ahora, lo que está diciendo Luisa, ¿vosotros creéis que se va a mover? 00:00:11
¿Funcionará o no funcionará? 00:00:15
Yo creo que no. 00:00:16
A ver, ¿quién le quiere dar a arrancar? 00:00:18
Yo. 00:00:20
Vente. 00:00:21
Yo. 00:00:22
Dale, a arrancar, aquí, a go. 00:00:22
Al verde. 00:00:25
Al verde. 00:00:26
Uno, dos. 00:00:28
Tres, cuatro. 00:00:34
¿Ha llegado? 00:00:40
¿Ha llegado donde queríamos? 00:00:41
Sí. 00:00:43
¿Cómo lo ha adivinado? 00:00:43
A ver, ¿a dónde quiere que vayamos, Mario? 00:00:45
¿Y eso qué era? 00:00:49
Al Parque Sur. 00:00:50
¿Al Parque Sur? 00:00:51
¿A Parque Sur a comprar? 00:00:52
¿Qué vayas de compras? 00:00:53
Pues vente aquí, que le vas a mandar tú. 00:00:54
Mira, para ir al Parque Sur tiene que ir por la carretera. 00:00:56
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis 00:00:59
Girar y uno 00:01:05
Vamos a darle... ¡Oh! Que se va 00:01:07
No, espérate 00:01:09
Está cansado de esperar 00:01:11
Le vamos a dar aquí seis veces 00:01:12
Venga, empieza Mario y te vamos diciendo 00:01:15
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis 00:01:17
Luego gira aquí y una vez 00:01:28
A lo mejor se nos da una vuelta 00:01:30
Venga, y ahora una vez 00:01:33
No sé ya dónde va a ir 00:01:35
Yo no sé lo que va a hacer el robot 00:01:36
Va a ser sorpresa 00:01:39
Ya sabemos, sorpresa 00:01:40
Dale a ver dónde va Mario 00:01:43
A ver dónde la manda Mario 00:01:44
A ver si no se nos va de aquí 00:01:47
Uno 00:01:48
Dos 00:01:49
Tres 00:01:52
Cuatro 00:01:54
Creo que va a dar vueltas 00:01:57
Cinco, seis 00:01:59
Gira 00:02:01
Está despistado 00:02:02
Está mareado 00:02:05
Está confundido 00:02:08
Le hemos dado más vueltas de la que teníamos 00:02:12
Cuatro, cinco 00:02:15
Seis 00:02:17
Siete 00:02:19
Ocho 00:02:20
¿Cuándo de ocho? 00:02:21
Se tiene que mover 00:02:23
Mover y girar, pero solo una vez 00:02:25
Girar a la derecha 00:02:28
Y dar un paso 00:02:30
Pues venga, a ver, Mateo, empieza 00:02:32
Está muy lejos la gasolina 00:02:34
Lo primero que hay que darle es aquí 00:02:36
Venga, empieza 00:02:37
Uno, hasta ocho, sigue 00:02:38
Dos 00:02:41
Tres 00:02:43
Otra vez, Mateo, sigue 00:02:46
Cuatro 00:02:47
Cinco 00:02:49
Otra vez 00:02:52
Seis 00:02:52
Siete 00:02:54
Y una más 00:02:56
Una más 00:02:58
Y ahora gira para allá 00:03:00
Una vez 00:03:02
Y otra vez para que se mueva 00:03:04
Aquí 00:03:06
Ahí una vez 00:03:08
Muy bien 00:03:11
Dale que arranque Mateo 00:03:12
A ver 00:03:15
A ver si este nos hace caso 00:03:15
Uno 00:03:18
Dos 00:03:18
Tres 00:03:21
Si se empotra un poco contra el banco, no pasa nada. 00:03:23
Mira, me lo hacía un poco. 00:03:27
Y este se va a meter directamente en la manguera. 00:03:29
Muy bien. 00:03:32
¡Hala! ¡Toma ya! 00:03:35
Y ya echa gasolina y ya se va, claro, porque ha sido súper rápido. 00:03:37
Vamos, vamos a ver qué hace. 00:03:41
Una vez. 00:03:44
Bien. 00:03:45
Uno y dos. 00:03:46
Bien. 00:03:49
Nos quedamos listos. 00:03:50
Bien. 00:03:51
¡Hala! ¡Qué bien lo habéis hecho! 00:03:53
Uno, dos, ¿ha llegado? 00:03:56
¿Quiere tomates? 00:04:03
Tres y cuatro. Cuatro para adelante. Dale. Uno, dos, tres y cuatro. Muy bien. 00:04:04
Giramos para allá una vez. Muy bien. Y tenemos que andar dos para adelante. 00:04:11
Dos para adelante más. Uno y dos. Ya lo tenemos. 00:04:17
A ver si nos hace caso 00:04:21
¡Go! A ver, animadle todos 00:04:24
¡Go! ¡Go! ¡Go! 00:04:26
¡Vale, dale! ¡Go! 00:04:28
¡Vale, a ver, a ver si va! 00:04:30
Uno 00:04:31
Dos 00:04:32
Tres 00:04:35
Cuatro 00:04:37
¿Y ahora? 00:04:39
¿Y ahora? 00:04:39
¿Y ahora? 00:04:42
¿Y ahora? 00:04:44
¡Bien! 00:04:45
¡Venga! 00:04:46
¡Venga, a ver! 00:04:47
¡Venga! 00:04:49
¡Venga, siéntate bien! 00:04:52
¡Ay, Luther Tesoro! 00:04:53
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          • Primer Curso
          • Segundo Curso
          • Tercer Curso
          • Cuarto Curso
    • Enseñanzas deportivas
      • Técnico Deportivo
      • Técnico Deportivo Superior
Autor/es:
Alumnos de 6ºA
Subido por:
Cp cervantes leganes
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
94
Fecha:
13 de marzo de 2016 - 14:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CP Miguel de Cervantes (Leganés)
Duración:
05′ 15″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
768x576 píxeles
Tamaño:
65.84 MBytes

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