Tarea 1 - LMS - María Aguilera - Contenido educativo
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Voy a mostrar aquí mi LMS actualizado. Yo soy María Aguilera y, bueno, esta es una LMS que he hecho para mi curso de 1º de la ESO de inglés de programa.
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Está dividido en bloques. Aquí tenemos varios bloques por los temas. Damos hasta la unidad 5 porque a partir de la 6 es para 2º de la ESO.
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También leemos el libro de The Legend of Sleepy Hollow y lo que vemos aquí. Ahora veremos en detalle.
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Primero vamos a ver que tenemos los participantes, que son todos los alumnos que están matriculados dentro de la ola virtual.
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Entonces, volvemos al curso y, bueno, primer tema. Aquí, en general, tenemos una bienvenida con mi email para que me puedan escribir los criterios de evaluación,
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el material que necesitan. Hemos incluido también un poco las normas sobre la etiqueta para que ellos puedan ver qué es lo que tienen que hacer.
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Vamos a ver también aquí otra sección que tiene diferentes actividades. Tienen ejercicios y enlaces de tanto gramática como de otras páginas para hacer ellos que hagan juegos o practiquen.
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Aquí tenemos un H5P que he hecho yo. Les he puesto un crucigrama para que practiquen el vocabulario sobre el cole.
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Luego también tienen algún vídeo con un enlace que están subtitulados los vídeos para que puedan tener todos acceso.
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Y aquí está incluida también un canva a una situación de aprendizaje que hemos hecho de mi colegio ideal.
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¿Qué más tenemos? Vamos a salir de aquí. Entonces, volvemos al curso.
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Hemos visto también que tenemos insignias para que los alumnos estén más motivados. Hemos creado una que se llama Revision Master,
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que es para que aquel alumno que haga un cierto número de actividades de repaso consiga una insignia.
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En cuanto a la clasificación, tenemos aquí dentro de este primer una evaluación en modo de encuesta para ver si han entendido los contenidos.
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Vamos a verlo un poquito. Donde solo tienen que seleccionar si lo saben, si saben algo o parte del tema, o si necesitan ayuda.
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Después tenemos también, dentro de la situación de aprendizaje, hemos hecho el trabajo cooperativo.
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Y aquí tenemos una rúbrica para evaluar el trabajo cooperativo. Es una rúbrica para evaluar a los iguales, una co-evaluación.
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Y la otra que hemos visto es una evaluación individual. Es la auto-evaluación. Además, tenemos aquí el Raíces, donde está mi centro, aquí estoy yo.
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Y tienen aquí las notas que les he puesto para el primer control que hemos hecho de la unidad 1, que es el vocabulario y la gramática.
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Para ver también un poquito aquí las actividades evaluables que van a hacer. Este es un curso de primero de la ESO.
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Y entonces tienen aquí la compresión de textos, producción de textos, interacción y mediación, repertorio lingüístico y conciencia personal.
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Bueno, creo que con eso estaría todo. Gracias.
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- Autor/es:
- María Aguilera
- Subido por:
- Maria A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de octubre de 2023 - 21:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ATENEA
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.82 MBytes
