Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

PROYECTO FINAL MENTOR ACTUA TGD/TEA E.I. ADELA ABRINES - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de mayo de 2021 por Ana D.

162 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Aspectos organizativos. El aula TCD2 del CINE se compone por cinco alumnos. 00:00:10
La intervención educativa por parte del maestro de audio y lenguaje y la integradora social se da dentro del aula de referencia, en el aula de los CINES, en las actividades complementarias y en los distintos espacios del centro, como el patio, la biblioteca, el huerto o el comedor. 00:00:15
En cuanto a los aspectos metodológicos destacamos la realización de adaptaciones curriculares individuales en función de las necesidades y características del alumnado, el uso de los recursos digitales para fomentar la motivación y el aprendizaje, el predominio de las claves visuales para una mejor comprensión, la realización de exámenes para aquellos alumnos que lo requieran en el aula del Fines con el fin de respetar su ritmo de aprendizaje. 00:00:29
el centro. Dentro del centro tienen aula TIC dotada de ordenadores de mesa, tablets y pizarras 00:01:25
digitales. En la actualidad utilizan programas donde se trabaja la robótica y la realidad 00:01:31
aumentada. En las aulas de referencia tienen pizarras digitales y ordenadores de mesa por 00:01:36
cada aula, donde se complementan y refuerzan los aprendizajes académicos. Y en el aula 00:01:42
TGD o Delfines tienen una pizarra digital y un ordenador de mesa. 00:01:47
Proceso de observación 00:01:51
Zonas exteriores del centro educativo 00:01:54
Zonas interiores del centro educativo 00:01:56
Aulas de referencia 00:02:06
Aula TGD Delfines 00:02:17
Los puentes que encontramos en el centro son 00:02:26
El uso de las nuevas tecnologías como eje principal para el aprendizaje 00:02:50
El programa de patio 00:02:54
Las actividades de sensibilización e información del programa con el resto del alumnado 00:02:55
y el gran vínculo que se crea en el aula de asociación. 00:03:00
Aportación de nuevas escuelas de trabajo. 00:03:05
Dentro del centro, la implicación del equipo docente con el alumnado en su proceso educativo. 00:03:07
Con otros centros, compartiendo experiencias de enseñanza-aprendizaje con otros profesionales. 00:03:12
Gracias a este programa, hemos podido ver diferentes formas de organizar los espacios en otro centro. 00:03:27
Además, hemos tenido la oportunidad de ver otras prácticas educativas. 00:03:32
Por otro lado, hemos podido conocer otras aplicaciones tecnológicas. 00:03:36
Y también nos han mostrado nuevos enfoques de intervención con técnicas innovadoras. 00:03:41
Todo lo que hemos aprendido nos motiva a continuar profundizando el próximo curso en los aspectos que enriquezcan el programa de integración preferente para alumnos con TGD. 00:03:47
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
E.I. ADELA ABRINES
Subido por:
Ana D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
162
Fecha:
19 de mayo de 2021 - 15:18
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF ADELA ABRINES CASTAÑOS
Duración:
04′ 03″
Relación de aspecto:
1.82:1
Resolución:
640x352 píxeles
Tamaño:
25.46 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid