Evidencia fundamental 2 octubre infografía. Creación de contenido Receta francesa. - Contenido educativo
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En este vídeo presentaré la evidencia fundamental número 2, creación y modificación de contenido.
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He elegido la clase de segundo de la ESO de francés, que es su segunda lengua extranjera,
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y estamos en la unidad 5 que trata sobre la alimentación.
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A partir de ese contenido de la alimentación vamos a hacer una actividad especial para crear una receta francesa.
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Para eso tendrán que seguir una serie de pasos para elaborar esa receta y obtener esos 12 puntos.
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Aquí están las indicaciones, seguir las indicaciones de Classroom que ahora la veremos, por supuesto el vocabulario de la unidad 5 como he dicho al principio
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y un vídeo sobre cultura francesa con el top 10 de los platos más deliciosos
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según una encuesta de un programa de televisión francés.
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Tienen que elegir uno de esos platos de los 10 que aparecen en ese vídeo
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que habrán tenido que ver en casa y, por supuesto, aparte de utilizar el vocabulario de la unidad 5,
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utilizar la gramática de la unidad 5 que se trata del imperativo.
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Aquí aparece 30 minutos de su tiempo y ya está, ya lo tendrían.
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¿Cómo tienen que hacer esto?
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Aparte de que está en Classroom todo explicado,
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pero de una manera mucho más visual,
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bueno, pues elegir un modelo de Canva,
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tener en cuenta el vocabulario de los recipientes
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y todo lo que hemos visto en clase,
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utilizar el imperativo y tener en cuenta la fecha de entrega.
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Vamos a ver esto cómo se refleja en Classroom
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y cómo se evalúa.
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Aquí en trabajo de clase, bueno, pues tenemos varios temas,
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el pasado, el futuro, en este caso estamos en la unidad 5 y aquí tenemos, bueno, tenemos aquí otras actividades y aquí tenemos la de la receta.
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Es exactamente lo mismo que aparece en esa plantilla de Canva, que bueno, que era una manera de hacerlo más visual y aquí está en concreto,
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de nuevo un poquito mejor explicadas o explicadas de manera más detallada los pasos que tienen que seguir para hacer esa receta.
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Aquí hay un ejemplo de receta y aquí está el vídeo que tendrán que ver en casa de los 10 platos más valorados o preferidos de los franceses.
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En la rúbrica que utilizaré para evaluar esta actividad lo tenemos aquí, presentación, contenido, puntualidad, etc.
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Después nos vamos a la página web del cole y aquí en educamos aparecerá la actividad dentro de los criterios de los proyectos.
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Entonces, en evaluación puesta de notas, aquí tendríamos segundo y aquí tendríamos la asignatura de francés.
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¿Y cómo estaría reflejado esto? Pues aquí, todavía no está elaborada, pero sería aquí, en equipo.
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Y aquí en el cuaderno del profesor aparece el proyecto en equipo un 10% y con esto reflejaríamos esa rúbrica que tenemos aquí, la reflejaríamos también en la plataforma de Educamos.
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- Macarena L.
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- 8 de octubre de 2023 - 19:01
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- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN (28016268)
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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