Subido el 25 de enero de 2025 por Jesús B.

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Este documento ofrece una guía completa y práctica sobre el uso de la actividad Tarea en Moodle 4.4, centrada especialmente en los distintos métodos de evaluación disponibles.
A lo largo del manual se describen de forma detallada las posibilidades de calificación simple directa, rúbricas y guías de evaluación, explicando cuándo y por qué utilizar cada una desde un enfoque pedagógico. El contenido se desarrolla mediante casos prácticos paso a paso, que muestran la creación de tareas con subida de archivos, texto en línea o combinaciones de ambos, así como el proceso de corrección y retroalimentación al alumnado. El documento incluye capturas de pantalla, explicaciones claras de cada parámetro de configuración y orientaciones didácticas para una evaluación más objetiva, coherente y formativa.
Está dirigido a docentes que utilizan Moodle y desean profundizar en el diseño de tareas y en la aplicación de sistemas de evaluación más estructurados y competenciales en entornos virtuales de aprendizaje.