Enseñando Ciencia con ciencia
La Fundación Lilly en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha desarrollado el libro Enseñando Ciencia con Ciencia. El objetivo de esta obra es facilitar estrategias y actividades que contribuyan a fomentar las vocaciones científicas y la pasión por la ciencia.
Desarrollada por un grupo de investigación multidisciplinar, este libro-guía aglutina resultados de la neurociencia, la psicología del aprendizaje, la pedagogía y, sobre todo, la didáctica de las ciencias, aportando pruebas científicas y evidencias sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.
Desarrollada por un grupo de investigación multidisciplinar, este libro-guía aglutina resultados de la neurociencia, la psicología del aprendizaje, la pedagogía y, sobre todo, la didáctica de las ciencias, aportando pruebas científicas y evidencias sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.
- Autor/es:
- Fundación Lilly
- Subido por:
- Francisco J. M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 1289
- Fecha:
- 7 de marzo de 2020 - 17:03
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://www.fundacionlilly.com/global/img/es/2020-pdf/cita-con-las-ciencias/ensenando-ciencia-con-ciencia-web.pdf
- Centro:
- IES ALPAJÉS
- Tamaño:
- 10.07 MBytes
Del mismo autor…
Plantilla de una situación de Aprendizaje
Plantilla para la elaboración de situaciones de aprendizaje
“La sombra de Cajal. Un escenario de aprendizaje activo en el Bachillerato"
PORTAFOLIO B2 “SIMPLIFICADO”
Guía de evaluación de la competencia digital docente
RESOLUCIÓN de 10 de febrero de 2023, de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, por la que se convocan procedimientos para la obtención de la acreditación de competencia digital docente en la Comunidad de Madrid durante el curso académico 2022/2023
Cuaderno del profesor en Raíces