Experiencia de aplicación radical e intensiva del DUA en dos aulas de FP - Contenido educativo
Investigación-acción de aula por la que se aplicó durante el curso 2424 la metodología de "DUA invertido" en dos aulas de primero del CGS de Integración Social
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- Materias:
- Servicios socioculturales y a la comunidad
- Etiquetas:
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos, Metodologías, Metodologías Activas
- Niveles educativos:
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- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Ricardo García García
- Subido por:
- Ricardo G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 45
- Fecha:
- 16 de febrero de 2025 - 14:49
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES SAN BLAS
- Descripción ampliada:
- Cómo aplicar el DUA invertido (es el alumnado el que propone formas de motivación, representación y expresión al profesor y no a la inversa, como se concibe habitualmente el DUA) en la impartición de una UD sobre Técnicas de Modificación de Conducta del CGS de Integración Social. Experimento metodológico con el guión de sesiones, resultados obtenidos y discusión (reflexión) de su aplicación
- Tamaño:
- 1.23 MBytes
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