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LORCA CON E-MOTION EN EL NEWTON 1

LORCA CON E-MOTION EN EL NEWTON 1

Subido el 22 de mayo de 2017 por Rosa F.

549 visualizaciones

Proyecto interdisciplinar entre “Educación Plástica, Visual y Audiovisual”, “Tecnología, Programación y Robótica” y “Lengua castellana y Literatura”, llevado a cabo por alumnos de 2º ESO durante el curso 2016/2017.
Los alumnos trabajan de forma colaborativa el poema “Romance Sonámbulo”, de Federico García Lorca, para crear un vídeo conjunto con la técnica de stop-motion. Crean vídeos personales por grupos e incorporan una interpretación del fragmento en Realidad Virtual inmersiva con programación por bloques integrada y una representación teatralizada del poema.

Más información

Materias:
Educación Plástica y Visual, Lengua castellana, Tecnología
Etiquetas:
Lengua, Programación, video, LORCA, TPR, EPVA, stopmotion, realidad_virtual
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Rosa Fernández Alba
Subido por:
Rosa F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
549
Fecha:
22 de mayo de 2017 - 22:13
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
http://plastinglish.blogspot.com.es/search/label/%23LorcaConEmotion
Centro:
IES ISAAC NEWTON
Descripción ampliada:
El proyecto surge tras la asistencia de dos de los profesores del centro a las Jornadas “Colaborar para enseñar” en Medialab Prado. Durante la sesión “Incubadora de proyectos colaborativos" se realiza un taller de “Storytelling” que pone las primeras piedras para participar en un proyecto colaborativo intercentros de mayor envergadura, aprovechando las sinergias surgidas: “#ContamosConEMotion” [1].

Desde el 2 de enero de 2017, la obra de García Lorca es de dominio público, razón por la que se elige este autor como base del proyecto. Este proyecto permite que el alumno conozca las características de los romances, las figuras retóricas, recursos expresivos, el autor, el origen del cine y la animación, trabajar el storytelling creando sus propias producciones en stop motion y realidad virtual inmersiva, usar herramientas y app en ordenador y dispositivos móviles y a aprender a respetar la obra ajena y los derechos de autor.
Extensión:
jpg
Resolución:
300x151 píxeles
Tamaño:
44.97 KBytes

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