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PLAN DE CONVIVENCIA CEIPSO PRÍNCIPE DON FELIPE (BOADILLA DEL MONTE)
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO, DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.
Higiene Personal en la Escuela Infantil Monte Abantos
Contenido educativo. subido por Eei monteabantos sanlorenzo 14 páginas - hace 3 años - 1560 visualizacionesSueño en la EEI Monte Abantos
Contenido educativo. subido por Eei monteabantos sanlorenzo 21 páginas - hace 3 años - 1475 visualizacionesRESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2020/2021.
RESOLUCIÓN conjunta de 15 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, así como las etapas de educación especial en la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025.
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2023/2024
Instrucciones de las Viceconsejerías de política educativa y ciencia y de Organización educativa de 5 de julio de 2019, sobre el comienzo del curso escolar 2019-2020 en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid.
PLAN PARA UNA CONVIVENCIA POSITIVA CEIP SAN SEBASTIÁN 22-23
Crespo Molero, F. (2018). La inclusión de los adolescentes con trastorno mental grave en el sistema educativo. En Arco Bravo del, I. y Silva, P. (Editoras). Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Análisis sobre el liderazgo, la cultura organizativa, las políticas educativas y los procesos de cambio e innovación, en España y en numerosos países (837-848). Madrid, Ed Wolters Kluwer.
Ficha Didáctica Las nieves del Kilimanjaro
Plan de digitalización del Centro. CEIP. Príncipe de Asturias
MODELO DE CONVIVENCIA. PUERTAS ABIERTAS
Actividad de Aprovechamiento de recursos socioculturales y ambientales de la zona este de la Comunidad de Madrid
Actividad 2 de Aprovechamiento de recursos socioculturales y ambientales de la zona este de la Comunidad de Madrid
Plan Convivencia CEIP Miguel de Cervantes (Getafe)
Informe de Resultados y Hoja de Ruta para la Elaboración del Proyecto Erasmus KA122
Secuencia de una Sesión con actividades TEA. Juliana.
Halloween 2019-IES PRÍNCIPE FELIPE-Ciclo de Estética
Seminario “HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PARA TABLETS EN ED. PRIMARIA” CEIPSO ADOLFO SUÁREZ (Madrid) Curso 2021-2022 Recursos digitales generados
Conferencias UE Ceipso San Sebastián
¿Son el aprendizaje cooperativo y la clase invertida la "Thermomix" en la enseñanza de idiomas? Un proyecto Erasmus+
Puertas abiertas Bachillerato de Artes IES Antonio López García
Contenido educativo. subido por Ies antoniolopezgarcia getafe 70 páginas - hace 2 años - 10123 visualizacionesEnlaces Mediateca Christmas 2022- 4th grade.