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Cuaderno pedagógico sobre Bodas de Sangre
EL MARATÓN DE SANGRE - Aprendizaje Servicio (ApS)
ApS - Campaña para la donación de médula ósea (presentación)
Proyecto de difusión - Campaña para la donación de médula - CEPA Pozuelo
Difusión de una campaña de donación de médula ósea de alumnos del CEPA POZUELO
SECUNDARIA 4º - BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - LA HISTORIA DE LA VIDA EN LA TIERRA
Introducción Tarea 5 Gota a gota
NATURALES 4º: "EL APARATO RESPIRATORIO, CIRCULATORIO Y EXCRETOR"
IES Gregorio Marañón, FemaleXXI, curso 22/23: Resultados encuesta sobre síndrome del impostor
Cuestionarios y resultados de la encuesta sobre actitudes ante los museos de los alumnos del IES Victoria Kent
Crespo Molero, F. (2018). La inclusión de los adolescentes con trastorno mental grave en el sistema educativo. En Arco Bravo del, I. y Silva, P. (Editoras). Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Análisis sobre el liderazgo, la cultura organizativa, las políticas educativas y los procesos de cambio e innovación, en España y en numerosos países (837-848). Madrid, Ed Wolters Kluwer.
Trabajo recuperación 3ESO A y B 2ª evaluación Biología-Geología
ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO SANGUÍNEO (LLG)
Materiales elaborados en el PFC del CEIP García Lorca de Alcalá de Henares. Curso 2018-2019. 232 El uso de iPads en las aulas (I)
Presentación de la situación de Aprendizaje Estudio estadístico Ainhoa Gonzalo
Estudio estadístico y conclusiones que se obtienen del mismo, a partir de diferentes encuestas electorales
Anexo 20. Cuaderno para el análisis individual de resultados académicos_ESO
Plantilla Plan de Difusíon proyecto APS "Nuestro mayor reto"
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2020/2021.
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO, DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2023/2024
RESOLUCIÓN conjunta de 15 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, así como las etapas de educación especial en la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025.
POSTER CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUALAPS
235 El uso de Ipads en las aulas (II). Materiales elaborados en el PFC del CEIP García Lorca de Alcalá de Henares. Curso 2019-2020