EOEP ESPECIFICO DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y TDAH documentos
Presentación Evaluación Psicopedagógica alumnado TA, TEL, TDAH (E. Secundaria)
Lista de anexos evaluación psicopedagógica (E. Secundaria)
Anexo 12. Resumen de los datos más relevantes de la historia y desarrollo del alumno
Anexo 11. Protocolo de observación de la Competencia Socioemocional. Orientaciones para su mejora
Anexo 10. Protocolo de observación de las Matemáticas. Orientaciones para su mejora
Anexo 9. Protocolo de observación del Lenguaje Oral. Orientaciones para su mejora
Anexo 8. Protocolo de observación de la Lectoescritura. Orientaciones para su mejora
Anexo 7. Protocolo de observación de las Funciones Ejecutivas y la atención. Orientaciones para su mejora
Anexo 6. Protocolo de observación del estilo de aprendizaje. Orientaciones para su mejora
Anexo 5. Modelo de informe psicopedagógico
Anexo 4. Evaluación matemáticas. Registro de errores
Anexo 3. Evaluación Lectura y Escritura. Registro de errores
Anexo 2. Modelo de toma de decisiones de adaptaciones metodológicas
Anexo 1. Modelo de adaptaciones en la evaluación de los aprendizajes
Documento de apoyo a la evaluación psicopedagógica del alumnado con Trastorno de aprendizaje, TEL o TDAH (E. Secundaria)
Presentación H. Comunicativas EI 2º ciclo (Versión 2)
Contenido educativo. subido por Eoep tdah madrid 104 páginas - hace una semana - 234 visualizacionesPrograma para el desarrollo de Habilidades Comunicativas E. Infantil (2º ciclo), Versión 2
Contenido educativo. subido por Eoep tdah madrid 212 páginas - hace una semana - 251 visualizacionesProtocolo derivación EOEP DEA, TEL y TDAH 2022-23
Lista de anexos (programa habilidades comunicativas en E Infantil, 2º ciclo)
Anexo XL. Evaluación del programa
Anexo XXXIX. Díptico pautas uso pantallas para las familias
Anexo XXXVIII. Díptico narración de cuentos en familia (extraído del P. de detección y prevención de dificultades en la lectoescritura, E. Infantil: Anexo XV)
Anexo XXXVII. Pautas narración de cuentos en familia (extraído del P. de detección y prevención de dificultades en la lectoescritura, E. Infantil: Anexo XIV)
Anexo XXXVI. Selección de juegos de mesa