EOEP ESPECIFICO DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y TDAH documentos
Anexo 24. Cancionero del aula
Anexo 23. Cuento "El borrico Federico va al zoo"
Anexo 22. Actividad bingo de los animales
Anexo 21. Cuento "El borrico Federico"
Anexo 20. Cuento "El canguro Arturo no sabe qué hacer"
Anexo 19. Nube de los iguales actividad atención (animales) imprimir
Anexo 18. Nube de los iguales actividad atención (alimentos) imprimir
Anexo 16. Cuento "Los señores labios están enfadados"
Anexo 8. Cuento "El borrico Federico quiere ver la nieve"
Anexo 7. Lectura participativa basada en el cuento "El borrico Federico quiere ver la nieve"
Anexo 6. Sugerencias para la adaptación de cuentos para su lectura participativa
Anexo 5. sugerencias para el uso del panel de intercambio familia-escuela
Anexo 4. Panel de intercambio familia-escuela
Anexo 3. Inventario de desarrollo del lenguaje de los 24 a los 36 meses (grupal)
Anexo 2. Inventario de desarrollo del lenguaje de los 24 a los 36 meses
Anexo 1. Pautas para estimular el desarrollo de la conducta de señalar
Presentación Evaluación Psicopedagógica alumnado TA, TEL, TDAH (E. Secundaria)
Lista de anexos evaluación psicopedagógica (E. Secundaria)
Anexo 12. Resumen de los datos más relevantes de la historia y desarrollo del alumno
Anexo 11. Protocolo de observación de la Competencia Socioemocional. Orientaciones para su mejora
Anexo 10. Protocolo de observación de las Matemáticas. Orientaciones para su mejora
Anexo 9. Protocolo de observación del Lenguaje Oral. Orientaciones para su mejora
Anexo 8. Protocolo de observación de la Lectoescritura. Orientaciones para su mejora
Anexo 7. Protocolo de observación de las Funciones Ejecutivas y la atención. Orientaciones para su mejora