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Evidencia fundamental 1: sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Carlos R.

10 visualizaciones

Vídeo explicativo de una aula virtual y su contenido. Subtitulado a mano con letra Tahoma 50.

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Muy buenas, ¿qué tal? Me llamo Carlos Roldán y soy profesor de un colegio de Azul Norte de Madrid. 00:00:01
Presento mi aula virtual, la aula virtual de segundo de primaria de inglés, 00:00:06
que es la asignatura que he impartido en este nivel. 00:00:10
La aula virtual está dividida en dos partes, por así decirlo. 00:00:12
Uno, una bienvenida al aula y la segunda parte en contenido como tal. 00:00:14
Previamente cabe decir que Alfa Paz se ha enviado esta infografía en PDF 00:00:18
para que puedan tener, para que sepan qué vamos a hacer este año y cómo entrar al aula virtual. 00:00:23
por supuesto esto era un link 00:00:27
en el pdf a mi colegio 00:00:29
en el colegio concentrado que yo trabajo 00:00:31
el link a la propia aula virtual que es esta de aquí 00:00:34
y un código QR que va directamente a la etiqueta 00:00:36
obviamente lo pongo como JPG 00:00:38
para dar la bienvenida a la aula 00:00:39
y no me hace falta 00:00:41
ningún tipo de link porque ya estoy en la aula virtual 00:00:44
cabe mencionar también 00:00:45
que hemos hecho 00:00:48
he hecho un vídeo de YouTube 00:00:48
un vídeo de presentación 00:00:50
creado por mí como un avatar 00:00:53
con sus títulos en español 00:00:55
para la diversidad 00:00:58
y explicando cómo se trabajaba 00:00:59
en lo virtual, y hemos hablado, y se habla, se hace 00:01:02
un taller, un pequeño taller de la netiqueta 00:01:04
aquí hay una infografía de las 10 00:01:05
que da por mí, de las 10 00:01:07
el decálogo de lo bueno que me gusta en internet 00:01:09
un vídeo de Youtube 00:01:11
que van a estar muy integrados en mi metáfora 00:01:13
porque son muy motivantes para los chicos 00:01:15
todos siempre muy referenciados 00:01:17
en el canal, y después 00:01:19
para 00:01:21
para conocer mejor la etiqueta 00:01:23
hacemos un pequeño cuestionario de cómo es 00:01:25
la etiqueta y cómo trabajar con ella 00:01:27
para que podamos entenderla un poco mejor 00:01:29
una vez que ya sepamos cómo se trabaja 00:01:31
en internet o cómo comunicamos en internet 00:01:33
trabajamos con la parte de contenidos 00:01:35
obviamente los participantes están 00:01:37
matriculados en clase, obviamente para obtener sus 00:01:39
calificaciones y para que sea todo mucho más lúdico 00:01:41
se han creado insignias con 00:01:43
todos sus requisitos 00:01:45
para poder obtenerlas 00:01:47
en la parte de contenidos concreta, por así decirlo 00:01:49
la forma de trabajar es muy sencilla 00:01:52
se empieza el tema, que estos temas 00:01:54
han sido muy parecidos 00:01:55
a los que gestionan 00:01:58
el libro, por así decirlo, de clase 00:02:00
y todos empiezan con un vídeo 00:02:02
de Youtube, con una cancioncita 00:02:03
para motivar y para 00:02:05
meternos de lleno en el tema 00:02:07
que vamos a dar, y después 00:02:12
yo he hecho materiales propios, como por ejemplo 00:02:13
este caso ha sido un cajut para explicar 00:02:15
Let's do what's us, y aquí 00:02:17
un cuestionario 00:02:19
sobre The Safety Rules 00:02:22
un cuestionario 00:02:23
que tiene todas las preguntas en la misma página 00:02:26
para que los chicos no se vean más locos 00:02:27
en este tema lo mismo, una página de Youtube 00:02:28
aquí un canvas explicando el tiempo climatológico 00:02:31
creado por mí 00:02:34
una actividad H5P 00:02:35
y un cuestionario 00:02:37
un vídeo de Youtube 00:02:38
una aplicación World War que está muy interesante para hacer jueguecitos 00:02:41
son todos creados por mí 00:02:43
y después también aquí he hecho un Genially 00:02:45
que es una especie de trivial que vale como para 00:02:48
vale 00:02:50
Para evaluar 00:02:51
El conocimiento obtenido 00:02:55
Tiene un feedback muy rápido 00:02:59
Y es muy divertido de jugar 00:03:00
Es una actividad que es muy gratificante de hacer 00:03:02
Si siempre tienes un feedback 00:03:05
Se explica 00:03:06
Intentar de nuevo 00:03:07
Pico amarillo 00:03:09
Y te explica por qué 00:03:11
Me parece muy interesante 00:03:12
Este tipo de actividades 00:03:15
Otro H5P 00:03:16
La página que he usado bastante 00:03:19
una página que se llama EducaPlay, donde tengo 00:03:20
juegos creados propios 00:03:22
es un juego de 00:03:24
de buscar 00:03:26
palabras, no me sé ya el nombre 00:03:29
y después, pues eso, todo 00:03:30
son vídeos de Youtube con explicaciones 00:03:32
ta ta ta, aquí tenemos también 00:03:35
LiveWarsit y The City 00:03:36
LiveWarsit son muy entretenidas, son muy buenas 00:03:38
para jugar, porque están para 00:03:40
aprender y son muy entretenidas 00:03:42
les gustan mucho a los críos 00:03:44
otra actividad es el testing copy y aquí 00:03:45
creamos una metodología mucho más activa 00:03:48
y participativa, que es que esta infografía 00:03:51
te la va a explicar perfectamente, que es 00:03:52
un taller en 00:03:54
cuatro grupos de la clase, que se hará 00:03:56
16, hemos hecho varias sesiones 00:03:58
para entre todos realizar al final un mapa 00:04:00
luego al final de nuestro trabajito 00:04:02
vamos a tener un test de co-evaluación 00:04:04
entramos en la terapia de evaluación en segundo de primaria 00:04:06
y vamos a evaluar a un compañero 00:04:08
para la universidad la letra es 00:04:10
un poquito más 00:04:12
mayor y es muy clara, para que se pueda leer bien 00:04:13
no hay ningún tipo de problema 00:04:16
Para el final del curso tenemos varios Listenings 00:04:17
Y un Excel Learning que he creado a modo de Review 00:04:20
Para atender a través de la diversidad 00:04:22
Como siempre he puesto un script 00:04:24
Para modificar la fuente 00:04:26
Para que te lea todo lo que entiendes 00:04:28
Actividades en inglés, vocabulario, gramática 00:04:29
Y después tenemos un formulario de evaluación 00:04:32
Y coevaluación 00:04:34
También colores suaves 00:04:36
Todo está muy clarito 00:04:38
La letra un poquito más grande 00:04:41
Para posibles problemas de lectura 00:04:43
Y poco más, esta es mi área virtual 00:04:46
Como siempre 00:04:48
Como siempre en nuestro colegio 00:04:49
Trabajamos a través de Alexia 00:04:51
Que cogemos todas las verificaciones y las mandamos a los papás 00:04:52
Y nos 00:04:55
Y nos comunicamos también a partir 00:04:56
De esta plataforma 00:04:59
Espero que haya todo quedado claro 00:05:00
Se ha utilizado WorldWall, EducaPlay, Kahoot, Canvas, Genially 00:05:02
Y a modo de review 00:05:05
Un Excel Learning 00:05:07
Pues nada más, un saludo, gracias 00:05:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Roldán Galán
Subido por:
Carlos R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 16:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
Duración:
05′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
90.99 MBytes

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