INNOVACION METODOLOGICA-video-EVA MARIA CALVO PASTOR
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Hola, soy Eva María Calvo Pastor y voy a presentar mi evidencia e innovación metodológica.
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Para ello voy a utilizar el concurso que he realizado con los alumnos de primero de la ESO sobre un monólogo.
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Este concurso se va a basar en la etiqueta 2 y 15, teniendo en cuenta el respeto y adaptándolo a todos los principios de las pautas DUA.
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De forma auditiva y de forma visual vamos a presentar la información, además van a utilizar herramientas interactivas,
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interactivas, van a planificar y organizarse unas pautas dadas y por último lo más importante
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que es que vamos a captar su interés sobre todo con el premio, lo que va a provocar que
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se involucren, que lo personalicen y lo contextualicen. Ahora paso a describir estas 12 sesiones divididas
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en 5 fases. La primera fase que es la fase de conocimiento, las sesiones 1 y 2 correspondían
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con una flipet classroom donde vamos a tratar que es el género dramático con vídeos y
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con un PowerPoint para en grupo clase realizar un mapa conceptual, dejando muy claras las ideas
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y proyectando ejemplos dramáticos de la comedia, de la tragedia, del microteatro o de un signet.
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En la segunda fase, que es la segunda fase de presentación y proyecto, son otras dos sesiones siguientes
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donde se les indica la tarea, cómo hacerla, dándole los ejemplos y haciendo eco de la etiqueta
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y presentándoles el concurso y, como no, el premio.
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un punto por el ganador y 0,5 para la segunda mayor puntuación.
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La tercera fase, antes de la tercera fase vamos a utilizar el monólogo de Luis Piedraíta sobre las maletas
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y lo vamos a analizar con los alumnos a modo de ejemplo.
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La tercera fase es la investigación y la planificación, ellos siguiendo las pautas, unos vídeos y unas páginas web
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que yo les he dado en grupos de tres en el aula del futuro, van a investigar, que es un monólogo cómico,
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van a sacar las características y van a darse feedback entre ellos.
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La cuarta fase es la fase de creación, que me va a ocupar tres sesiones más,
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que se va a realizar la grabación en el aula del futuro igualmente,
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y donde la profesora se va a interesar por todos dándoles feedback a los alumnos sobre los temas.
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En cuanto a la evaluación y la presentación de los vídeos, se va a realizar en clase en las dos últimas sesiones, donde visualizamos los monólogos y rellenamos las rúbricas, la coevaluación interpares entre los alumnos y también con la rúbrica de heteroevaluación que yo les voy a pasar.
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Todos los vídeos son muy interesantes, pero os voy a presentar tres que son los que más me han gustado.
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En el principio tenemos a Nayara, después vamos a tener a Alejandro que nos va a poner la cortinilla del Club de la Comedia, incluso nos va a poner público hablándonos del deporte y por último tenemos a la ganadora que hace un elogio.
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Soy Olivia y hoy os voy a hablar sobre las abuelas. ¿Qué son las abuelas?
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- Subido por:
- Eva Maria C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 15:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALMAYOR
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 111.88 MBytes