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MD - Video tutoría colectiva - 6.10.26 - Contenido educativo

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Subido el 13 de octubre de 2026 por Antonio Jose R.

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Hola, buenas tardes. Iniciamos la presentación o videotutoría inicial 00:00:06
colectiva del módulo de marketing digital para el ciclo de 00:00:12
grado superior de gestión de ventas y espacios comerciales. 00:00:21
En este momento no hay nadie conectado, pero bueno, vamos a empezar ya la 00:00:26
videotutoría y si todo sale bien, quedará grabada 00:00:30
y podréis verla en otro momento. Ahora mismo es martes 12.32 del 6 de octubre. 00:00:35
Me presento, mi nombre es Antonio Ramos y voy a acompañaros durante este curso, en este módulo y en este ciclo. 00:00:51
Bueno, vamos a empezar con una pequeña presentación. Ahora la voy a compartir. Pues como decía, estamos en Marketing Digital, que es uno de los módulos que se suelen coger en el primer año del ciclo de gestión de ventas y espacios comerciales. 00:01:04
Es un módulo común, también con otro ciclo, como es el de marketing y publicidad. Y, como podemos adivinar por su nombre, la especialidad que vamos a tratar aquí es todo lo relacionado con la comunicación comercial desde un punto de vista del medio digital. 00:01:39
Eso hoy día es casi decir que todo es digital, ya sea una marquesina en la calle o una lona en un edificio de Callao 00:02:06
Todo se hace con una función o con una intención de que tenga su eco digital 00:02:16
De ser difundido a través de perfiles de contenido, de redes sociales, de las marcas 00:02:23
Por lo tanto, marketing digital ya no es tan digital, sino que es marketing en sí mismo. Como decíamos, trabajaremos en cómo se crea, cómo se piensa y cómo podemos analizar la comunicación publicitaria adaptada al medio más importante, que es el medio digital. 00:02:30
Abajo tenemos el horario, un poco desordenado porque lo he puesto lo más importante lo primero. Lo más importante serán las videotutorías colectivas y también presenciales para el que quiera y pueda. 00:02:56
se llevan a cabo en el aula 5, en la segunda planta del Instituto Ignacio Yacuría 00:03:14
y tendrá una duración máxima de dos horas, de dos horas vectimas, ¿vale? 00:03:22
Desde las 12 y 25 a las 2 y cuarto. 00:03:31
Si algún día la biotutoría se tiene que alargar porque está siendo muy fructífera, 00:03:35
podemos alargarla, ¿vale? No hay ningún problema. Además de esta videotutoría de los martes, tenemos otros tres días de atención al alumno, ¿vale? 00:03:43
Hola, Camilo. ¿Me oyes? Bienvenido. He empezado hace dos minutitos. Estamos ya casi en el principio de la presentación. 00:03:58
Empiezo desde el principio. Estábamos comentando que en marketing digital vamos a trabajar sobre todo comunicación publicitaria y herramientas digitales que nos permiten analizar casi toda la comunicación actual. 00:04:23
Todo está pensado un poco para el medio digital. Estamos hablando de la tutoría que tenemos los martes, que es de 12.25 a 2.15, es una videotutoría colectiva, online y también presencial. 00:04:49
Para el que quiera puede venir presencialmente al aula 5 del instituto. Luego tenemos otros tres horarios que son los lunes de 10 y 10 a 11 y 5, los miércoles de 12 y 25 a 13 y 25 y los viernes de 10 y 10 a 11 y 05, que son horarios de atención individualizada para cualquier duda que tengáis. 00:05:05
¿Vale? Están marcados estos horarios, pero si en cualquier otro momento necesitas comunicarte o necesitáis comunicaros conmigo, lo podéis hacer. ¿Vale? 00:05:28
comerciales, en la empresa comercial, comercio electrónico, páginas web, plan de marketing 00:06:03
digital y tareas administrativas a través de Internet. Ahora, si queréis, vemos la guía 00:06:08
didáctica, navegamos un poco la web, el aula virtual. Como todos los módulos, tenemos un 00:06:14
examen final presencial y obligatorio, que tendrá una parte teórica, tipo test y una parte 00:06:25
práctica vale antes de la semana santa se subirá un modelo una demostración de cómo podría ser el 00:06:33
examen cada profesor pues variará un poco en el tipo de examen vale podrá hacer un poco más de 00:06:42
práctica más de teoría y además del examen final tenemos las tareas para las tareas se clasifican 00:06:50
como acto o no acto o con una escala de 1 a 10 y son voluntarios. Permiten reforzar 00:06:58
los contenidos y si se realizan todas las tareas y todas son correctas, pues se suma 00:07:06
un punto adicional a la nota, pero siempre que se haya alcanzado el 5 en el examen final. 00:07:12
Si no os alcanza el 5, este punto adicional no podrá sumarse 00:07:20
Bueno, aquí está mi contacto que está también en el aula virtual del módulo 00:07:28
Ahí tenéis también el teléfono y el correo 00:07:37
Sabéis que también os podéis dirigir a través del chat del aula virtual 00:07:42
Con el correo y con el teléfono 00:07:45
¿Vale? ¿Alguna duda? No sé si podéis activar el micrófono. Vale, perfecto. Si queréis podéis intervenir en cualquier momento. Vamos a navegar un poco el aula virtual, ¿vale? Para verla. 00:07:51
De acuerdo, aquí estamos viendo el aula virtual tal como la veríais vosotros como estudiantes. 00:08:37
Aquí tenemos los recursos generales donde podéis encontrar la forma de contactar tanto con el profesor del módulo como con el coordinador del ciclo, el horario y un pequeño vídeo de presentación del profesor. 00:09:21
si hay algo general que os quiera comentar os lo dejaré aquí en avisos 00:09:38
también tenéis el glosario para el módulo 00:09:44
y luego esta será la estructura que tengan todas las unidades de trabajo 00:09:50
el título de la primera unidad, internet en la empresa comercial 00:09:58
las orientaciones y lo más importante, los contenidos 00:10:03
Vamos a entrar. Vale, ahí lo vemos. Los contenidos de cada unidad se encuadran en este epígrafe que se llama contenido y de aquí saldrán todas las preguntas que vayan a ir al examen. 00:10:09
Bueno, todo lo que no esté en este apartado de contenido no entrará en el examen. Yo a lo mejor en algunas unidades os dejo algún enlace de algún caso interesante o algo de actualidad, algún vídeo, alguna campaña publicitaria, ¿vale? 00:10:43
Pero eso no caerá en el examen si no lo meto dentro de este apartado de contenido, ¿vale? O sea, que para el examen lo que tenéis que estudiar principalmente y únicamente son los contenidos que aparezcan aquí, ¿vale? 00:11:04
el módulo tiene en algunos momentos muchos tecnicismos vale bueno pues cosas incluso más 00:11:26
cercanas a informática que a marketing no tenemos que dar porque está en el título y hay que darle 00:11:36
Pero hay ciertas cosas que están más cercanas a la informática que a marketing. Esto si cae en el examen será tipo test, no caerá en forma de práctica. 00:11:46
Bueno, pues aquí tenéis un poco la primera práctica de esto, de identificar una intranet, una extranet 00:12:06
Ahora lo veremos en la tarea, pero siempre que haya este tipo de cosas así más técnicas en la tarea 00:12:19
me interesaría que lo enfocárais más desde un punto de vista de la comunicación y la publicidad 00:12:24
Pues que veamos más cuál es la identidad corporativa, qué busca transmitir a la imagen de marca. Eso me parece lo más importante desde el punto de vista del ciclo de gestión de ventas y espacios comerciales. 00:12:33
Tenemos aquí, pues bueno, buscadores, ya tenemos muchas aplicaciones de inteligencia artificial que casi están sustituyendo un poco a los buscadores, pero bueno, el funcionamiento desde el punto de vista marketingiano es parecido. 00:12:59
Dentro de poco ya tendremos anuncios patrocinados dentro de ChatGPT o de Gemini. En Estados Unidos ya no hay. Que acabará pareciéndose un poco, desde el punto de vista publicitario, a lo que ya tenemos. Lo superará, seguro. Será parecido. 00:13:20
Vale, ¿qué más podemos ver del aula virtual? Seguimos compartiendo. Vale, estos son los contenidos, que es lo que acabamos de ver. Luego tenemos el apartado de recursos. 00:13:40
Aquí tenemos un foro en el que funciona como un foro, un hilo en el que podéis crear y todo el mundo puede contestaros, tanto los alumnos como el profesor. Para cosas que os interesen y que queráis compartir, este es el lugar. 00:14:03
incluso dudas también 00:14:23
mapa conceptual 00:14:26
lo que tenemos es un pequeño mapa conceptual 00:14:31
que nos resume de una manera esquemática 00:14:37
cuáles son los contenidos principales de la unidad 00:14:42
luego tenemos la versión imprimible 00:14:46
esto para estudiar 00:14:52
cada uno verá como le resulta más eficaz 00:14:54
Si prefieres estudiarlo en una tablet o imprimirlo y estudiarlo por aquí. Eso ya es a gusto del consumidor. Y el apartado de evaluación. Tenemos una prueba de autoevaluación en cada unidad que nos lanza unas preguntas tipo test sobre el contenido. 00:14:59
Podéis repetirlo tantas veces como queráis y cada vez os dará unas preguntas distintas. Algo que se pregunta habitualmente, ¿van a ser estas preguntas parecidas a las del examen? Pues no, no van a ser estas preguntas. 00:15:24
Evidentemente algo se va a aparecer porque se basa en el mismo contenido, pero no penséis que esto es como carne de conducir, que nos estudiamos las preguntas y siempre van a ser las mismas. 00:15:45
No van a ser las mismas preguntas, pero nos sirve para intentar comprender el contenido. 00:15:58
Y vamos con los dos últimos ítems. Este icono es el que tendremos siempre en cada unidad y con el que nos podremos conectar a las videotutorías colectivas. 00:16:07
Habrá un icono para cada unidad y aquí se irán almacenando, si todo va bien, las videoconferencias. 00:16:27
Y siempre podréis acceder desde aquí. En este caso, como es la unidad 1, pues tenemos aquí unidad de trabajo 1. Cuando pasemos a la siguiente unidad, pues habrá otro icono como este en la siguiente unidad desde el que podremos acceder a las videotutorías colectivas. 00:16:37
Eso es importante porque es una novedad de este año 00:16:56
Las videotutorías semanales colectivas 00:17:01
Antes había una por unidad 00:17:04
Ahora tendremos más 00:17:07
Me preguntáis, ¿los resultados de la autoevaluación se guardan 00:17:09
o es solo para ver cómo vas? 00:17:15
Yo no los voy a ver, eso es solo para ver para vosotros 00:17:18
Podéis hacerlo todas las veces que queráis 00:17:22
Y por supuesto no se guardan 00:17:28
para la media ni nada 00:17:32
Podéis fallar la primera vez todos y no pasa nada. Están hechos para que después de leer todos los contenidos y trabajarlos, pues, podáis ver qué habéis comprendido, qué no habéis comprendido, el nivel de vocabulario. 00:17:33
vamos a entrar en la tarea que también va a ser algo que vamos a tener en todas las unidades de 00:17:53
trabajo aquí tenemos esta tarea no le voy a dar el vídeo porque no se va a escuchar el sonido pero 00:18:01
bueno esto lo veis ya se puede no vais a escucharlo en este caso sólo se pide la tarea que visualice 00:18:15
este vídeo y que una vez visualizado enumeréis el desarrollo tecnológico que aparece con el que 00:18:25
actualmente no contamos es un vídeo pues que trata de una manera un poco futurista la comunicación y 00:18:35
bueno aquí lo que se pide es que hagáis un poco una reflexión sobre el futuro tecnológico de internet 00:18:45
Vale, veo que está puesto 0.15 puntos máximo, se refiere a 0.15 puntos máximo del total del punto a final de curso, ¿vale? O sea, si sacáis un 0.15 es un 10. Bueno, de todas formas esto ya lo iremos aclarando, ya lo veréis, ¿vale? Cuando lleguen las puntuaciones en la corrección. 00:18:54
Vale. Este elemento también lo vemos aquí, que es por la financiación de los fondos de la Unión Europea a todas las enseñanzas de grado medio y grado superior. No tenéis que hacer nada con el logo este de la Unión Europea. 00:19:31
Y así, progresivamente, se irán abriendo todas las unidades. Vamos a verlo también. Vale, un momentito. Vale, vale, vale. Veo que no está subida la guía didáctica aquí a los recursos. Os lo voy a subir ahora mismo. Tendría que estar aquí. Ahora mismo lo subo. 00:20:01
Pero va a ser igual. Un momentito. Vale. Os enseño la guía que la tengo aquí. Luego la subo. 00:20:49
Sí. El lunes a las 9 y cuarto hay tutoría individual. Sí. Las tutorías son... Vale. Los tenemos aquí. El lunes 10 y cuarto. El lunes a las 10 y 10. 00:21:23
Sí, lunes a las 9 y cuarto es la individual, martes de 12 y 25 a 2 y cuarto es la videotutoría colectiva, miércoles a las 11 y media individual y viernes a las 10 y 10. 00:22:12
Como os digo, las individuales os podéis dirigir a esa hora, pero me podéis poner por mail cuando queráis. No tiene por qué ser en concreto esa hora. Si en algún momento queréis venir al centro, pues también me lo podéis comentar para venir a esas horas o podemos acordar otra hora, si es algo muy urgente. 00:23:02
Vale, estábamos con la guía que os voy a enseñar sobre todo los contenidos un poquito. Como vemos, esta primera unidad se trata de un aspecto técnico de Internet en la empresa comercial. 00:23:45
Bueno, pues intranet, extranet, búsqueda de información, conceptos básicos de operadores, servicios, herramientas. Vivimos ahora una época en la que todas las herramientas están cambiando mucho, cada día cambian. 00:24:27
cada nueva versión de chat GPT, cada nueva versión de cloud 00:24:53
cambia muchísimo. Si alguien está muy interesado 00:24:58
o muy puesto en cualquier tema que quiera 00:25:04
compartir, ya sea de inteligencia artificial, de creación 00:25:08
de contenido, pues yo estaría muy interesado 00:25:12
o que lo pusierais en los foros o que me lo comentarais a mí 00:25:16
si tenéis algún proyecto personal de e-commerce 00:25:20
de creación de contenido, cualquier cosa que os pueda dar mi opinión al menos, pues no dudéis en decírmelo. 00:25:24
Yo he trabajado también en agencias de publicidad, además de ser profesor, o sea que algo de cómo funciona un departamento creativo, 00:25:37
Os puedo decir. Unidad de trabajo 2, servicios y protocolos de internet. Vemos como todo el módulo va a ir fluctuando del apartado técnico al apartado creativo en las mismas unidades. 00:25:45
Pues una cosa es hacer una campaña de emailing y otra cosa es saber sobre qué herramientas corre esa campaña de emailing. 00:26:08
Como os digo, a mí me importa mucho más la parte de la creación de ese marketing digital. 00:26:19
Porque a veces necesitaremos un FTP o no necesitaremos un FTP, pero en ningún caso, a no ser que seamos una empresa autónomos, hombre orquesta, que lo hagamos todos, nosotros no vamos a necesitar tanto configurar un FTP o una red peer-to-peer. 00:26:27
Está bien saber por qué existe, porque eso nos ayuda a la hora de pensar, pero no necesitamos tanto configurarlo nosotros, esa herramienta, sino saber que existe. 00:26:49
Tampoco me quiero enrollar mucho. Unidad 3, redes sociales, pues esto es algo con lo que convivimos 24 horas, tanto nosotros como las empresas. 00:27:02
mensajería instantánea videoconferencia foros web blogs pues todo lo que lo que marca la 00:27:12
comunicación hoy día comercio electrónico pues que decir también tanto la unidad 3 como la unidad 4 00:27:23
digamos que son las más importantes o las que más configuran el marketing digital idea y diseño de 00:27:31
una tienda virtual, veremos herramientas como Shopify, podremos poner ejemplos de unas determinadas 00:27:41
tiendas, cómo nos simplifican, el concepto de usabilidad, el concepto de diseño de responsive, 00:27:52
cómo las webs se adaptan a los dispositivos que manejemos, algo que era impensable hace 00:28:02
de tiempo, si tú querías diseñar para web, diseñabas para web 00:28:10
si querías diseñar para móvil, diseñabas para móvil, ahora diseñas de una 00:28:14
manera en la que esos elementos se recolocan 00:28:18
y readaptan dependiendo del dispositivo 00:28:22
vale, unidad 5, páginas web comerciales 00:28:26
altos buscadores, catálogo online, vale, todo esto 00:28:30
cada día cambia, a veces Google saca unas normas 00:28:34
Y premia unas páginas y castiga otras. Y esto lo hace prácticamente cada año. 00:28:38
Plan de marketing digital. Bueno, pues ya estaríamos un poco llegando al final de cómo integrar todas esas herramientas. 00:28:48
SEO, SEM, campañas, retargeting. Bueno, hay muchos conceptos. 00:28:57
Marketing de afilación, marketing relacional, marketing viral. Siempre muy interesante. 00:29:03
De intentar analizar qué funciona y qué no funciona. Y la última unidad, que es también un poco más técnica, ¿vale? Facturas electrónicas, certificados digitales, temporalización. Os lo advierto por esto, ¿vale? Para que veáis fecha de inicio. 00:29:09
En esta fecha se van a ir abriendo estas unidades y ya permanecerán abiertas siempre. Una vez que una unidad se abre, ya no se cierra. Siempre la vais a tener disponible hasta el momento de la verdad, que llegue el examen. 00:29:34
Fecha de las tareas. Las tareas sí se abren y se cierran. Más o menos hay un mes para cada tarea en la que lo podéis completar y entregar. 00:29:50
Y bueno, no os quiero liar más. Si tenéis cualquier duda sobre lo que hemos visto o algo que no hayamos comentado, 00:30:18
Vale, nada, recordaros que las tutorías son voluntarias, ¿vale? O sea, cuando podáis acudir, pues perfecto. Y, por ejemplo, hay páginas que sí que me gustaría que viéramos de vez en cuando, aunque no vaya a entrar en los materiales del examen. 00:30:32
Y justo eso que me pregunta Argenis, dice, ¿se hablará en algún momento del impacto de las nuevas redes en el marketing como TikTok? Pues de eso debería ir casi todo. A lo mejor no están los contenidos. 00:31:30
Por eso os decía, a mí me interesaría mucho que en las tutorías me trajerais, o bueno, no me trajerais, yo si no os enseño también, pero que trajerais dudas o ejemplos de campañas digitales que hayáis visto y que os llamen la atención. 00:31:48
Por ejemplo, esta web, os la comparto también por aquí, por el chat, tiene muchos ejemplos de marketing digital. Como os digo, hablar de marketing digital y marketing convencional ya casi no tiene sentido porque todo el marketing convencional busca tener su réplica en el mundo digital. 00:32:10
Esta es una publicación que se llama Reason Why y es una revista de actualidad de casos de publicidad y marketing. Por ejemplo, en este caso, una nueva línea de vending. ¿Es el vending ya marketing digital? Pues en gran parte sí. 00:32:38
tenemos prácticamente funciona como un e-commerce ya con nuestra tarjeta conexión en este caso fruta 00:33:16
fresca de una marca que es bastante convencional alguna vez los melones de esta marca melones 00:33:28
bollo se llama pues fijaos cómo tienen que hacer las marcas para adaptarse a nuevos usuarios nuevos 00:33:37
modos de consumo otro caso pues este de plata canarias también como ampliar la presencia de 00:33:48
vending en gimnasios y centros deportivos aquí tenemos otro claro ejemplo de adaptación de una 00:34:01
marca aún a una forma de venta pues que antes no estaba como general imaginable comprar fruta en 00:34:07
un gimnasio era algo bastante raro bueno pues este tipo de o esta otra pues la inteligencia 00:34:18
artificial inquieta de estrategas pero también devuelve el foco en el pensamiento humano todo 00:34:31
este tipo de casos, casos de éxito, algunos no tan exitosos, pero casos de éxito, pues 00:34:38
es muy interesante que lo podamos ver aquí. Ya que vamos a tener una tutoría semanal, 00:34:52
pues estaría bien que aprovecháramos para centrarnos un poquito más en la actualidad, 00:34:59
sin olvidar los contenidos, por supuesto. Sí, por ejemplo, el caso de Coca-Cola con 00:35:07
su anuncio hecho con guía pues sí es muy interesante todos los alumnos digo todos 00:35:13
los alumnos todos los anuncios que ahora se dice que están hechos con guía lo que hacen 00:35:21
es diferenciar un poco al humano de la inteligencia artificial llegará a ver también agencias de 00:35:27
publicidad que digan nuestros anuncios al cien por cien sin ian en una forma interesante de cómo 00:35:38
diferenciarse entre la forma en la que está realizada el anuncio algo que antes pues no 00:35:48
importaba mucho el anuncio estaba hecho como se había hecho no importaba ahora si la forma en la 00:35:57
que se hace el anuncio también importa eso lo empezó a hacer apple mucho con sus campañas 00:36:03
gráficas, si os acordáis 00:36:09
cuando en las marquesinas 00:36:11
ponía foto realizada 00:36:13
con un iPhone 10 00:36:15
¿vale? 00:36:17
y Apple lo ha hecho 00:36:20
bastante y lo ha hecho bastante bien 00:36:21
al final era una prueba de producto 00:36:23
te decía, mira, mi anuncio 00:36:25
está hecho con mi teléfono, la foto de mi 00:36:27
anuncio está hecha con mi teléfono 00:36:29
luego siempre había una pequeña 00:36:31
letra pequeña, ¿vale? ese anuncio, esa 00:36:33
foto, pues se había modificado 00:36:35
un poco, se había perfeccionado 00:36:37
Pero sí, digamos que la foto realmente estaba hecha con un iPhone 00:36:39
Bueno, este tipo de marketing también es bastante curioso 00:36:44
Sobre todo lo empiezan a hacer ahora 00:36:57
Pues muchas marcas que tienen un tono de comunicación más humorístico 00:36:59
En este caso Lidl 00:37:04
Pues sacaron croissant de almohada de viaje 00:37:06
Si os fijáis Lidl tiene un e-commerce muy curioso 00:37:10
Podemos hablar un día de él 00:37:14
Tiene incluso una sección en la que solo vende merchandising suyo y con el que a veces consigue hacerse viral. 00:37:15
Pues saca unas zapatillas, saca un chándal, saca una sudadera con su logo. 00:37:24
Hace cosas interesantes Lidl en su e-commerce. 00:37:33
Echadle un ojo si os interesa. 00:37:37
Y en el fondo, sí, varios vídeos de artículos virales de Lidl. 00:37:45
Sí, sí, sí. 00:37:49
El marketing viral que realizan los supermercados es muy interesante. Líder, mercadona hace mucho, utilizando a influencers. Si tenéis redes sociales y pasáis tiempo en ellas ya os daréis cuenta de lo que hacen los supermercados. 00:37:50
Día también hace bastantes cositas ahora, aunque hace también más publicidad convencional, marquesina. 00:38:13
Podemos hacer un diálogo solo sobre supermercados, porque es bastante interesante lo que hacen. 00:38:22
Realmente, esto que hacen con este croissant, con esta almohadilla, pues no busca vender muchos croissants de estos, aunque a lo mejor los vende. 00:38:31
Pero sobre todo lo que busca es esto, ser digital. Pues que la gente comparta esto en redes y esto sea la propia campaña de publicidad, que es un poco lo que hablábamos al principio. 00:38:44
Ya todo se realiza con la finalidad o la estrategia de ser compartido en redes, de llamar la atención, de que hablen de uno y no es fácil. Por eso hay distintas estrategias, una ser polémico, otra ser humorístico, paródico, hay muchas formas en las que una marca puede decir 00:39:03
Yo hago esto y otros no se atreven. Al final siempre se trata de eso. Yo lo hago antes que mi competencia, lo hago mejor, siempre con este tipo de humor que no suele molestar a nadie. 00:39:32
A veces sí. Venga, vamos a ver este último ejemplo. Vale, mirad este. Oculanza Kio, su propio asistente de inteligencia artificial para comparar y decidir. ¿Qué es lo importante de aquí? ¿La idea o el desarrollo tecnológico? ¿Qué creéis? 00:39:48
Ah, mira, pues, ese es buenísimo, ¿eh? El de esa tienda, vosotros tenéis también un módulo que es escaparatismo, ¿vale? Sí, ese es increíble. Pues es un gran ejemplo. 00:40:25
Aquí lo tenéis. Fijaos que gran idea. Normalmente cualquiera diría que al cliente hay que ponérselo fácil para que entre en una tienda. Eso es lo que la lógica nos dice, que deberíamos ponérselo fácil. 00:40:49
Pero en este caso, ¿cómo nos diferenciamos de la competencia y cómo conseguimos ser virales con una acción muy sencilla? Pues si nuestra marca es de escalada, le vamos a decir al cliente que tiene que escalar para entrar. 00:41:27
Es una idea que combina publicidad, diseño del establecimiento comercial y contenido. 00:41:57
Muy buena campaña. 00:42:17
Gol. 00:42:23
pues no sé si tenéis alguna duda más pero la verdad que esto es lo que me 00:42:27
gustaría que trajéramos perfecto esto es lo que me gustaría que pudiéramos desarrollar un poco 00:43:04
de tutoría a partir de la próxima ya entraremos más a fondo con la tarea también pero bueno si 00:43:11
no hay muchas dudas de la tarea o del contenido pues yo traeré unos cuantos ejemplos y podemos 00:43:21
comentarlo porque como digo vamos a salir ejemplos de actualidad todas las semanas 00:43:31
tendremos cuatro o cinco ejemplos en los que podemos ver como una comunicación convencional 00:43:36
se dirige completamente hacia lo digital y si no digital no existiría la videotutorial para 00:43:42
quedar siempre grabadas estos primeros días también algún problema una herramienta pero 00:44:29
Esperemos que se solucione pronto. Y todas queden correctamente grabadas. 00:44:36
Sí. Dice, podríamos hacer una comparativa de una campaña publicitaria antigua con una moderna y su impacto. 00:45:20
Es bonito esto. Sí, mira, podríamos pensar en… Claro, no sé… Cada una depende de la que tenga. 00:45:29
Pero cuál fue la primera campaña publicitaria que él recuerda que pasó a la cultura popular, que fue viral, en pocas palabras. Antes no se llamaba viral, pero bueno, había campañas de publicidad que pasaban en lenguaje. 00:45:45
La gente hablaba como un anuncio que estaba de moda. Hay muchos ejemplos. Pero si un día traemos, o yo por lo menos busco las primeras campañas virales de España, por lo menos. 00:46:04
La primera primera se llamó Amo a Laura, no sé si os acordáis. 00:46:28
Era una campaña de la MTV y esa fue la primera que se considera viral en términos de Internet. 00:46:37
Última hora. Las gafas inteligentes desarrolladas por el CSIC y la Universidad de Alicante por fin han llegado. 00:46:59
Te garantizo que estas serán las últimas gafas que comprarás en tu vida. 00:47:05
No importa lo grave que sea tu miopía o presbicia. 00:47:09
de este crucigrama 00:47:16
esta era la campaña 00:47:18
aplacemos lo otro 00:47:20
para un mañana 00:47:22
para un mañana 00:47:24
si creo un grupo de música 00:47:26
cantar contigo 00:47:28
cantar contigo 00:47:30
me llena de alegría 00:47:32
me llena de alegría 00:47:34
dejemos todo lo demás 00:47:36
dejemos todo lo demás 00:47:38
para otro día 00:47:40
para otro día 00:47:42
os suena la campaña vale pues nada espero que nos resulte interesante lo que podamos 00:47:44
lo que podamos ver aquí y ya os digo cuanto más inquietud tengáis por el marketing digital pues 00:48:54
tiene muchos años y un origen muy bonito tanto el lobo de nadie 00:49:06
como muchas de las campañas de nike han sido de las más vitales incluso la escasez de fútbol 00:49:29
el anuncio de brasil en un aeropuerto tiene piezas muy buenas hay un problemilla a la 00:49:42
Habrá de compartir la página, que no la puedo compartir con sonido. 00:50:01
Ese es un problema. 00:50:09
Si la comparto con sonido, se queda bloqueada, tarda mucho en cargar. 00:50:13
Pero bueno, cuando queramos que veamos algún vídeo en común, yo os lo paso por el chat y os lo podéis poner vosotros y luego lo comentamos. 00:50:19
Ahora se está realizando la campaña publicitaria del GTA VI. 00:51:03
Sí, bueno. 00:51:07
GTA VI va a ser uno de los grandes hitos de la publicidad de este año. Además, como han hecho tanto, digamos, teasers y la gente está tan a la expectativa, han tardado tanto en sacar del 5 al 6, pues casi cualquier contenido que generan se vuelve viral al momento. 00:51:09
Hay productos que son muy agradecidos de publicitar y los videojuegos siempre han sido uno de esos productos. Los videojuegos, las series, las películas siempre es mucho más agradecido y más divertido anunciarlo. 00:51:32
Porque ya tenemos una base cultural que compartimos con el público y siempre es más bonito anunciar un videojuego que un seguro de mafre. Para una agencia de publicidad es mucho más agradecido. 00:52:01
Si realmente GTA VI haga lo que haga, es decidir que no sea viral. 00:52:19
Os he puesto esta otra página, que se llama Domestika, sobre todo por una parte que tiene aquí, que es la sección de empleo. 00:52:34
Para que vayáis viendo, porque entiendo que algunos de vosotros os querréis dedicar a algo más publicitario. 00:52:47
Bueno, depende de cada uno, ¿vale? Pero aquí hay una sección de empleo que está bastante bien, ¿vale? Tanto de empleo como de prácticas. Bueno, Domestika es una web española. No sé ya si se la han vendido a alguien, pero el origen era español. 00:52:56
tiene muchos cursos de especialización suelen ser bastante asequibles bueno pues sí sobre todo 00:53:20
para temas de especialización está bastante bien son cursos que están grabados y tienen son precios 00:53:34
asequibles pero bueno sobre todo en el sueño por la sección de empleo podéis viendo un poco 00:53:43
qué es lo que se mueve en el mercado 00:53:54
y luego también tiene esta sección 00:53:57
que se llama proyectos 00:54:10
que funciona como modo de porfolio 00:54:11
aquí cada uno se crea su perfil 00:54:15
y bueno, pues puede subir 00:54:21
los proyectos que haga 00:54:25
los modos de inspiración 00:54:27
está bien, son sobre todo 00:54:36
trabajos 00:54:38
relacionados con 00:54:39
con la artesanía 00:54:42
con el diseño, con la ilustración 00:54:44
Vale, pues nada, esto vamos a intentar ir viendo durante este año. Todavía queda mucho para el examen, pero bueno, según se acerque, pues ya veremos qué podemos poner de práctica o si es solo teoría tipo test, ya lo veremos. 00:54:46
Pues nada, muchas gracias por haber asistido y bueno, ya sabéis, todas las semanas a esta hora podemos ir comentando cómo avanza el curso, los contenidos y la actualidad, sobre todo a nivel digital, que va a ser, yo creo, interesante. 00:55:50
Que podamos compartir esas herramientas, esas campañas, esas estrategias digitales, que la verdad que hay muy buenas ideas por ahí. Y sobre todo en digital. 00:56:18
Bueno, pues vamos a ir finalizando. Un saludo, muchas gracias por asistir a esta primera videotutoria y bienvenidos al curso. Hasta luego. 00:56:40
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Idioma/s:
es
Materias:
Marketing
Etiquetas:
Tutorial
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Antonio Jose Ramos Escribano
Subido por:
Antonio Jose R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
13 de octubre de 2026 - 10:25
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
57′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
215.16 MBytes

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