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Presentación - Sostenibilidad - 26/27 - Contenido educativo
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Buenas tardes a todos, estimados alumnos del módulo de Sostenibilidad en el Sistema Productivo del Ciclo de Comercio Internacional.
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Son las 13.30 del viernes 9 de octubre y vamos a comenzar esta videotutoría colectiva.
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Estaba esperando un ratito a ver si se conectaba alguien.
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pero bueno, entiendo que a esta hora y antes de un puente era difícil, ¿vale?
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Nada, va a durar poquito, ¿vale?
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Vamos a ver un poco los puntos claves para el módulo de este año de sostenibilidad.
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Ya sabéis que es un módulo de reciente creación, el año lleva dos años solo, en el grado superior.
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Vamos a ver de qué trata este módulo. Pues como bien indica el título, de cómo ser sostenible dentro del sistema productivo.
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¿Qué significa ser sostenible? Pues tomar decisiones que ayuden a la empresa a garantizar su viabilidad a largo plazo con el menor número de externalidades a la sociedad en la que operan.
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Ya sabéis que las externalidades son esas consecuencias que generan nuestra actividad.
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Podemos ser una empresa que genera mucho trabajo, pero que también tiene unas externalidades muy grandes.
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Pues que destruye acuíferos, contamina ríos, extrae demasiados materiales, etc.
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Vale, tendremos la videotutoría colectiva voluntaria todos los viernes de 1 y 20 a 2 y cuarto. Realmente el tiempo de la videotutoría sería media hora, ya que al ser solo una hora lectiva a la semana, pues hay que dividirlo entre la atención al alumno y la videotutoría voluntaria.
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Pero bueno, si algún día hay más animación y queremos hablar de más cosas, pues podemos ocupar la hora entera en la videotutoría.
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Contenidos del módulo. Se organizan en cinco unidades de trabajo. Un futuro sostenible, un futuro en riesgo, objetivos de desarrollo sostenible, sostenibilidad y sectores productivos y economía circular y producción responsable.
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Vemos como los dos primeros sirven un poco de introducción y de una perspectiva un poco más general, más de público general.
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Y los tres últimos ya entraríamos más en el aspecto empresarial.
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cuáles son los objetivos que debe cumplir, cómo se aplica la sostenibilidad a estos sectores productivos
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y cómo es la economía circular y la producción responsable.
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Todo esto desde el punto de vista empresarial, siempre mirando a ese concepto que hemos visto antes,
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que es la viabilidad. La viabilidad es garantizar, como un ser vivo, que la empresa pueda vivir el mayor tiempo posible.
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Criterios de evaluación, igual que en todos los módulos. Un examen final, presencial y obligatorio, que será prácticamente 100% tipo test y en el que la puntuación mínima para aprobar es un 5.
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Una vez que lleguemos al 5 y tengamos superado esa prueba, entrará a contar las tareas del aula virtual.
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Ya sabéis que son voluntarias y que si las entregáis todas, en este caso 5 tareas, una por cada unidad, pues tendríais un punto adicional.
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Aquí tenéis mi contacto, que está también en el aula virtual, y el teléfono, por cualquiera de las dos vías o incluso por el chat del aula virtual.
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Me podéis plantear cualquier duda.
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Vamos a dar un recorrido rápido por el aula virtual.
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Esta es el aula virtual.
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Ya sabéis que se compone siempre, para todos los módulos, de la misma estructura.
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Para clarificar y que no sea cada aula de una manera distinta y os haga perder el tiempo.
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Recursos generales, que es la primera sección, donde tenemos contacto, los avisos.
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Los avisos solo puede escribir el profesor.
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Yo os pondré aquí cualquier cosa que sea de vital importancia o que deba estar anclado durante todo el año.
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No os preocupéis porque si yo publico algo y no lo habéis leído, al entrar en el aula virtual, aquí os pondrá un mensaje no leído.
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Mensaje de bienvenida y la programación didáctica y la guía didáctica.
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Lo que más nos interesa es la guía didáctica, donde vienen todos los contenidos, las fechas, la forma de calificar y vamos a lo importante.
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Aquí vemos las cinco unidades de trabajo que no estarán disponibles hasta que se vayan abriendo.
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Una vez que se abren no se vuelven a cerrar. Las tendréis siempre a disposición para poder estudiar.
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Aquí abajo el logo de la Unión Europea, ya que toda la FP tiene una importante financiación de fondos social europeo, FS.
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Vale, entramos en la primera unidad y tenemos orientaciones para el alumnado y la parte más importante, los contenidos, ¿vale? Esto es lo único que puede caer en el examen. Nada que no esté dentro de esta sección va a caer en el examen, ¿vale?
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Tenemos normalmente casos prácticos, algunos vídeos para ilustrar los conceptos de los que se tratan.
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Si en algún momento veis algún... yo los voy revisando, pero si veis algún enlace que no funciona, pues me lo decís y lo arreglamos.
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Y al final de cada unidad de contenido tenemos este para no olvidar, que puede ser una forma de resumen o de glosario de lo que es lo más importante.
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Seguro que alguna cosita de las que caigan este para no olvidar está presente en el examen.
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Seguimos. Apartado de recursos de la unidad didáctica tenemos el foro. Tendremos un foro por cada unidad.
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Aquí vosotros podéis añadir un tema de debate y os pueden contestar todos los alumnos, yo también.
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Está interesante, pues aquí si veis algún enlace o algo polémico, además la sostenibilidad siempre está en boca de todos.
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Podemos encontrar muchos ejemplos de los que hablar.
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A favor y a en contra.
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Mapa conceptual, versión imprimible para uso offline y versión imprimible en PDF.
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Como estamos en sostenibilidad, pues no deberíamos imprimir mucho, pero bueno, esto ya queda a decisión de cada uno.
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Prueba de autoevaluación. Se trata de cuestionarios de 10 preguntas tipo test.
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Podéis realizarlo las veces que queráis y no os preocupéis por fallar porque estas notas no quedan guardadas, ¿vale?
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Yo no las veo.
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Vale, y la última parte que es la parte de evaluación.
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Bueno, ya habíamos visto el test. Enunciado de la tarea. Aquí es donde vemos qué es lo que se nos pide.
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Si queréis en la próxima práctica, en la próxima videotutoria podemos verlo un poquito más.
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Y este menú que es tarea, que es donde tenéis que entregarla.
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Las tareas se entregan siempre en PDF, a no ser que se indique lo contrario.
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Tienes aquí una rúbrica para ver cómo se valorará. En el caso de esta práctica, pues quedan todavía 31 días y 11 horas restantes.
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Y lo último, pues este elemento que veis aquí, que pone VideoTutorías UT1, en cada unidad se abrirá un elemento parecido, igual.
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Y este nos servirá para conectarnos a cada una de las VideoTutorías y luego servirá como sala
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donde irán apareciendo todos los elementos que hayan sido generados en estas videotutorías, ¿vale?
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Todos los vídeos que se hayan generado.
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Y bueno, por mi parte, nada más. Desearos un feliz puente.
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Y nada, aquí estaremos todos los viernes a las 1 y 20.
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Muchas gracias por llegar hasta el final del vídeo y os deseo un feliz curso.
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- Materias:
- Marketing
- Etiquetas:
- Tutorial
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- Autor/es:
- Antonio Jose Ramos Escribano
- Subido por:
- Antonio Jose R.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 13 de octubre de 2026 - 10:34
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
- Duración:
- 11′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 63.21 MBytes