Cambia los parámetros de la gravedad con Scratch para que tu personaje caiga hacia arriba.

Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Pues estamos haciendo ejercicios para trabajar la gravedad, que se trabaja en el área de ciencias naturales, 00:00:10

pero también la trabajamos en el área de tecnología y robótica. 00:00:16

Vemos que nuestro gato va a ir subiendo, se va frenando y luego va aumentando su velocidad. 00:00:21

y estamos haciendo como que la Tierra esté aquí debajo y entonces es atraída hacia la Tierra. 00:00:26

Sin embargo, vamos a ver que pongamos la Tierra aquí arriba, le tendremos que girar los personajes 00:00:32

y veremos cómo se ve la Tierra, pues si tú estás en el polo sur o en el polo norte, 00:00:40

porque si la Tierra es redonda, es esférica, hay unos que están arriba y otros que están abajo 00:00:46

y todos estamos atraídos hacia la Tierra, independientemente de dónde estés. 00:00:51

Pues aquí lo vamos a ver y vamos a hacer este ejercicio de gravedad. 00:00:54

Tenemos nuestro gato que se mueve así, sería la situación normal. 00:00:59

Y ahora vamos a buscar esta situación que sería alguien que estuviera en la tierra, pues en la parte, por así decirlo, de abajo. 00:01:04

Todos vamos a estar atraídos hacia el centro de la tierra, pero habrá algunos que estén arriba y otros abajo. 00:01:12

Bueno, pues vamos a ver, aunque eso de arriba y abajo pues ya no tiene mucho sentido. 00:01:18

Bueno, pues vamos a ver cómo lo hacemos. Aquí ya lo tenemos creado, pero una de las maneras más sencillas que tenemos es crear una copia. 00:01:23

Guardamos una copia, tenemos esta copia y ahora ya podemos manipularla. 00:01:32

Lo primero, nos vamos a nuestro fondo y en nuestro fondo tenemos esta opción, voltear verticalmente. 00:01:39

Entonces vamos a poner el suelo en la parte de arriba, la vegetación en la parte de arriba y el cielo abajo. 00:01:47

Hacemos así y ya la tenemos. 00:01:55

Lógicamente el gatito tendremos que hacer lo mismo, pero ahora iremos a por el gatito. 00:01:57

Lo primero, el fondo. 00:02:02

Vamos a el personaje. 00:02:05

Ahí tenemos su código. 00:02:08

Esto queda fatal. 00:02:10

Claro, si yo aquí he definido el menos 110, este tendrá que ser el 110, y entonces voy a llevar a mi gato al 110. 00:02:12

¿Mirando hacia la derecha? Pues también, ahí lo tengo. 00:02:24

Y como supero, como es mayor de menos 110, se me pone volando. 00:02:27

¿Solución? Pues nos vamos a operadores. 00:02:34

Entonces, ahora quiero, si este es el 110, son valores menores del 110. 00:02:37

Por aquí está el 110, aquí el 120, el 130, pues menores de 110. 00:02:43

Por ejemplo, el 90, el 80, el 50. 00:02:49

Me voy a valores menores, donde la posición en el eje Y sea menor de 110 en positivo. 00:02:53

Y lo colocamos en su sitio. 00:03:03

este lo quitamos 00:03:06

ahí lo tenemos, le damos 00:03:09

y nuestro personaje 00:03:14

ahora ya no está volando 00:03:16

ahora ya lo tenemos 00:03:18

pero en una situación incómoda porque 00:03:19

no podemos tener la cabeza 00:03:21

tocando el suelo, lo que tenemos siempre 00:03:24

y nos dice la experiencia es que 00:03:26

lo que toca el suelo son nuestros pies 00:03:28

pues nos vamos a 00:03:30

nuestro gatito, a disfraces 00:03:31

y de nuevo a esta herramienta 00:03:34

podríamos seleccionar girar 00:03:36

Oye, si tenemos la herramienta de voltear y ya la estamos empezando a utilizar, pues ya la tenemos. 00:03:38

Yo tengo a mi gato ya moviéndose por el suelo. 00:03:44

Lo está haciendo perfectamente. 00:03:50

Mira, vamos a quitar esta velocidad en i y la vamos a poner ahí. 00:03:51

Ya tengo a mi gatito moviéndose. 00:03:55

Tengo un problema, yo creo que no he definido el salto. 00:04:00

Mira, el salto para dónde va. 00:04:03

Así no puede ir. 00:04:06

Vamos a ver cómo modificamos ese salto 00:04:07

Porque moverse a la derecha, aquí lo tenemos 00:04:10

No hay ningún problema 00:04:14

Moverse a la izquierda, ya lo tenemos 00:04:15

La posición la hemos arreglado 00:04:16

Vamos a hablar ahora de la velocidad en Y 00:04:18

Anteriormente la velocidad en Y le dábamos positivo para que subiera 00:04:21

Ahora le tengo que dar y ahí viene negativo 00:04:25

Desde luego podemos seguir trabajando con los garajes 00:04:28

Tengo la plaza de garaje en el menos 3 00:04:32

y me voy al menos 2, al menos 1, ¿cuántos números lo tenemos? 00:04:36

O con los grados centígrados, 0 grados, menos 3 grados, ahora hay menos 2 grados, 00:04:40

sube la temperatura o baja. 00:04:45

Pero también lo podemos usar en tecnología y robótica y además viéndole utilidad. 00:04:47

¿Velocidad negativa? Pues sí, ahí la tenemos. 00:04:52

Pero también esa velocidad negativa, la gravedad antes, tú subías hacia arriba en positivo 00:04:56

y la gravedad tira de ti hacia abajo en negativo. 00:05:03

Ahora estás moviéndote hacia abajo en negativo 00:05:06

y la gravedad tiene que tirar hacia ti en positivo. 00:05:09

Y luego, ¿qué es lo que nos vamos a hacer? 00:05:15

Después de dar el salto e irse hacia arriba, como si estuviera cayendo, 00:05:17

tenemos que irnos a esta posición. 00:05:22

La posición en Y la mantenemos, es decir, que si está nuestro personaje aquí, 00:05:24

no puede ser que luego se nos vuelva aquí, tiene que mantener esta posición en X para que haga el salto. 00:05:30

Bueno, pues vamos a ver si funciona y ahí está volando. 00:05:40

Uy, no me gusta ese vuelo porque ese vuelo está volando boca abajo, si nos fijamos. 00:05:44

Desde luego que ejercicio más bonito para poder trabajar con lo que es la esfericidad de la Tierra. 00:05:51

Yo, si eres un terraplanista, lo siento, pero aquí este no es tu sitio. 00:05:58

Pero si crees en la ciencia y la Tierra es una esfera, aquí has llegado a buen sitio. 00:06:04

Pues nos vamos a disfraces y efectivamente vemos que nuestro gato está volando boca abajo. 00:06:11

¿Le damos la vuelta con la flecha y aquí giramos? 00:06:18

Pues no, porque realmente hacemos así y ya lo tenemos. 00:06:22

Vamos a ver cómo nos queda. Hacemos clic y ahora nuestro gato ya está volando. 00:06:25

¿Cómo volaría? Pues si hablamos del polo norte y pensamos que eso es arriba, pues en el polo sur vuela así Superman. 00:06:34

¿Y en el polo norte? Pues en el polo norte, si estuviéramos en el polo sur y pensamos que el polo sur es la parte de abajo de la Tierra, 00:06:43

¿cómo volaría Superman? Pues tan sencillamente como esto. 00:06:51

Y si nos vamos al polo norte, pensando que es la parte de arriba del planeta Tierra, pues le damos... 00:06:55

¿Y cómo volaría Superman? Pues volaría de esta manera. 00:07:03

Desde luego no puede volar de la otra manera, aquí vamos a colocar lo que me hace gracia. 00:07:06

Lo tenemos aquí, le volteamos y desde luego que Superman no puede volar así. 00:07:13

Con las orejas para abajo no puede ser. 00:07:20

Tiene que ser de esta manera. 00:07:24

De verdad, yo creo que es una actividad muy bonita para hablar, para programar seguro. 00:07:26

Para hablar de la gravedad también y para hablar de la felicidad de la Tierra también. 00:07:32

Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:07:37

Cambia los parámetros de la gravedad con Scratch para que tu personaje caiga hacia arriba. - Contenido educativo

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