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Propuesta de innovación metodológica-Clase invertida (Flipped Classroom) - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Joaquin C.

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Propuesta de clase invertida para trabajar la unidad de Historia de España en el siglo XX del nivel II ESPA en la modalidad de distancia.

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Más del 100% del alumnado que se matricula en la modalidad de distancia de la educación 00:00:00
secundaria para personas adultas ni tan siquiera llegan a presentarse a un examen de evaluación. 00:00:05
Por ello creemos que es importante cambiar el modelo tradicional de enseñanza basado 00:00:10
en una hora de clase magistral a la semana junto con una hora de resolución de dudas 00:00:15
por otra alternativa, en este caso basado en una metodología de carácter innovador 00:00:20
conocido como clase invertida o flipped classroom. 00:00:25
A continuación se muestran las seis etapas en las que se organizará esta clase invertida. 00:00:28
En primer lugar hay que hacer referencia a que estamos dentro del ámbito social, concretamente 00:00:32
la unidad 14, España en el siglo XX, y por ello previamente habremos hecho una selección 00:00:36
de los contenidos y estándares de aprendizaje marcados de la formación. 00:00:40
Se organizan cuatro sesiones, dos de carácter grupal y dos de carácter individual, y hay 00:00:44
que recordar que en la modalidad de distancia el alumno no tiene obligatoriedad de asistencia. 00:00:48
La siguiente fase será la elaboración de los materiales por parte del profesor, la 00:00:54
formidad, resúmenes, esquemas y todo tipo de recursos de apoyo, apelando especialmente 00:00:57
a aquellos de carácter multimedia, pero sobre todo muy importante también confeccionando 00:01:02
una batería completa y variada de actividades que permita que el alumno pueda evaluar sus 00:01:07
conocimientos. Así, por ejemplo, podremos introducir herramientas realizadas en Xeberning 00:01:12
como un vídeo interactivo con preguntas, cuestionarios y otro tipo de recursos educativos 00:01:16
accesibles en el aula virtual. También pondremos a disposición del alumno la elaboración 00:01:21
de un wiki, un grosario y también un foro donde pueda consultar y compartir dudas. 00:01:26
En la siguiente etapa, en la que el alumno tendrá que trabajar en casa, es decir, fuera 00:01:31
del aula, tendrá que trabajar con los contenidos confeccionados por el profesor, siempre permitiéndose 00:01:35
así que los contenidos que ha sido elaborado por el profesor le permitan autoevaluarse. 00:01:40
Las dudas que puedan ir surgiendo las podrá consultar a través de la mensajería o del 00:01:45
foro. En la siguiente tarea, que corresponde con las dos sesiones de carácter grupal que 00:01:50
se trabajarán en clase, se identificarán las dificultades que se han ido detectando 00:01:55
en ese trabajo que el alumno ha realizado en casa y se propondrán dos trabajos de carácter 00:01:59
colaborativo. Por una parte, la elaboración de un grosario y de una wiki. Para ello, los 00:02:04
alumnos trabajarán de forma colaborativa y se tendrán también en cuenta las etiquetas 00:02:09
que se publicaron al comienzo del curso. La siguiente etapa sería la correspondiente 00:02:13
a las tareas individuales en clase. También serán dos sesiones de una hora en la que 00:02:19
el profesor resolverá las dudas que pueda haber de carácter individual y también terminará 00:02:22
de guiar la propuesta de actividades de carácter colaborativo. Es una forma en definitiva de 00:02:27
atender la diversidad del tipo de alumnado que nos encontramos en la modalidad de distancia. 00:02:31
Y, finalmente, muy importante, hay que tener un feedback sobre el resultado de la tarea 00:02:36
propuesta. Para ello, realizaremos un breve cuestionario, inserto también en aula virtual, 00:02:41
y luego posteriormente analizaremos y valoraremos el resultado obtenido por los alumnos. Creemos 00:02:46
que es una propuesta interesante ya que el alumno se sienta acompañado en todo momento 00:02:51
y permite otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Joaquín Calzado Pradas
Subido por:
Joaquin C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 23:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB LA ALBUFERA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.72:1
Resolución:
1030x600 píxeles
Tamaño:
6.86 MBytes

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