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Video Infografia MGG - Contenido educativo

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Mercedes G.

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Evidencia B1

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Buenas, soy Mercedes Gila García, profesora de secundaria de la Comunidad de Madrid, 00:00:01
de la Asignatura de Matemáticas. 00:00:07
Voy a enseñaros la infografía que he realizado para desarrollarla en el aula. 00:00:09
Es una infografía DUA, Diseño Universal del Aprendizaje, 00:00:17
en la que se ven las distintas formas de aprender 00:00:26
y de beneficiarse de técnicas distintas de aprendizaje en el aula. 00:00:30
Cada alumno puede usar lo que estime oportuno, que le interese más y que sea mejor acorde a su personalidad. 00:00:35
Vamos a elegir un tema, en este caso números enteros, y dentro de los números enteros tres bloques que es historia, desarrollo teórico y práctica. 00:00:44
Y dentro de cada bloque hay varias formas de trabajar. 00:00:54
Haremos grupos dependiendo del número de alumnos, haremos grupos de dos, tres o cuatro en el que les daremos distintas opciones. 00:01:02
Por ejemplo, la parte de historia es hacer una introducción histórica de nuestro tema de números enteros 00:01:10
y las opciones de trabajo para los grupos podrán ser una presentación que puede ser en PowerPoint, en Geniali o en cualquier herramienta de presentación 00:01:16
o una representación teatral con alguna anécdota del tema o un cartel que se quede para la clase 00:01:24
y en el que podamos tener los contenidos en el aula. 00:01:33
También pueden elegir del bloque teórico, serán los contenidos teóricos del tema 00:01:39
con unas opciones de trabajo que pueden ser explicación en clase, que los alumnos expliquen parte de la teoría de la clase 00:01:44
o que hagan un vídeo de demostración de alguno de los teoremas o de alguna parte 00:01:52
puede ser un vídeo propio o un vídeo que encuentren en internet que les parezca interesante 00:01:58
o hacer un cartel con la parte teórica para que esté en clase 00:02:03
y finalmente en la parte práctica poner en práctica todos los contenidos que hemos ido viendo 00:02:06
y en ella podemos tener opciones de trabajo 00:02:14
Pues ejemplos de los contenidos o algún juego manipulativo que ellos hagan, que se inventen, o algún concurso o cualquier otra idea que a ellos se les ocurra que sirva para esos contenidos que los podamos afianzar. 00:02:17
dándole vida a la imaginación, poder hacer cualquiera de estos apartados y poder formar parte del tema en el aula. 00:02:34
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mercedes Gila García
Subido por:
Mercedes G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 11:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARLOS BOUSOÑO
Descripción ampliada:
Evidencia B1
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
57.55 MBytes

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