PRESENTACIÓN CONTENIDO DIGITAL EXELEARNING - Contenido educativo
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Vídeo de presentación del contenido digital creado con EXELearning, La maleta amarilla, una narración desarrollada colaborativa en el entorno virtual en la que el alumnado incorpora los sustantivos trabajados en el aula.
Este vídeo presenta el contenido digital creado con Easy Learning, la maleta amarilla,
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una actividad integrada en la metodología del aprendizaje cooperativo.
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Está destinada al alumnado de cuarto de educación primaria en el área de lengua castellana y literatura.
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Este recurso está creado por María del Carmen Martín Díaz.
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Contenido digital. Se presenta el contenido digital creado con Easy Learning.
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Es un recurso en forma de orientaciones en la actividad La Maleta Amarilla, basada en el aprendizaje cooperativo.
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Parte del aprendizaje significativo y emplea también la metodología de trabajo por proyectos.
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Especificaciones.
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Los destinatarios son el alumnado de cuarto de educación primaria y el profesorado implicado en el área de lengua castellana y literatura de cuarto de educación primaria.
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El entorno de desarrollo es el aula virtual y el repositorio de EducaMadrid.
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Interfaz del aula virtual de EducaMadrid.
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Repositorio de EducaMadrid.
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Los objetivos del proyecto son trabajar cooperativamente en el aula presentando un texto de forma escrita,
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conocer y afianzar los sustantivos, adquirir competencias digitales desenvolviéndose en el entorno virtual,
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mostrar creatividad en la composición escrita
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y valorar su propio trabajo y el de sus compañeros y compañeras
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Secuencia de trabajo
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Se presentan siete pasos
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El primero, ¿en qué consiste?
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En este paso se explica al alumnado en qué consiste esta actividad
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Es la realización de un cuento de forma cooperativa en el entorno virtual
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¿Dónde realizaremos la actividad?
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El alumnado comienza a escribir el cuento de forma colaborativa en el documento de creación literaria La Maleta Amarilla.
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A continuación, iniciamos la actividad.
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Nos aseguramos de que el alumnado ha localizado el documento para su complexión.
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Seguidamente, los alumnos valorarán su trabajo de manera autoevaluativa y coevaluativa.
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Este recurso contempla igualmente la atención a la diversidad incorporándose opciones de accesibilidad como el traductor, traslector y zoom con la incorporación del script, así como adaptaciones curriculares con actividades de refuerzo y ampliación.
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El siguiente apartado es consultamos la rúbrica. El alumnado puede comprobar los diferentes ítems de logros y reflexionar sobre el grado de consecución de los mismos.
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El siguiente espacio es el destinado al empoderamiento mediante la obtención de insignias por la participación en la presente actividad.
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Esta es la secuencia presentada en el contenido digital
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¿En qué consiste?
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¿Dónde realizaremos la actividad?
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Iniciamos la actividad
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Valoramos nuestro trabajo
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Accesibilidad
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Atención a la diversidad
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Se han dispuesto elementos de traducción, traslector y zoom
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para aquel alumnado que presente dificultades
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Consultamos la rúbrica Insignias
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¡Qué bien hemos trabajado!
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Se aportan las propiedades del recurso elaborado con Easy Learning
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Muchas gracias por su atención
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Este recurso está elaborado por María del Carmen Martín Tía
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARIA DEL CARMEN MARTIN DIAZ
- Subido por:
- M. Carmen M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 20:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE LA RIBERA FUND. HNOS.
- Duración:
- 03′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.27 MBytes
