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Sociales I Clase a distancia 6 - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2021 por Eduardo M.

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Geografía

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Buenas tardes, esta es una clase de Sociales 1 a distancia correspondiente al lunes 8 de noviembre, es la clase número 6 y estoy comenzando ahora mismo, veo que se ha conectado Yolanda, hola buenas tardes, espero que se me oiga, si no se me oyese pues dímelo por favor y si no pues escríbemelo en el chat. 00:00:00
estábamos en el tema 2 00:00:26
y hay que 00:00:29
vale, gracias 00:00:32
hay que avanzar deprisa porque quedan muy poquitas 00:00:33
clases 00:00:36
y por ello 00:00:36
pues bueno 00:00:40
lo siento pero tengo que ir un poco deprisa 00:00:42
bueno pues habíamos empezado ya 00:00:44
habíamos hablado del 00:00:46
relieve de la tierra, vamos a ver 00:00:48
el relieve de la hidrosfera 00:00:50
el relieve 00:00:51
hay 00:00:53
Hay, lo hay en distintas formas, ¿no? Hay tres grandes formas de relleno, según dice aquí, ¿vale? 00:00:54
Llanuras, son terrenos planos, suavemente ondulados, pero bueno, en general que no, son zonas donde no hay montañas, ¿vale? 00:01:03
Y a veces están recorridas por valles que son trazados por los ríos, ¿vale? 00:01:12
Las mesetas son también superficies llanas, pero a cierta altura, suelen superar los 400 metros, acordaos de que la meseta de la península ibérica, donde están las dos castillas, Extremadura, etc., la meseta está a unos 600 metros sobre el nivel del mar, y bueno, las mesetas son zonas más o menos llanas que pueden tener también valles, alguna cordillera que las cruce, etc. 00:01:18
Y las montañas, que ya sabemos lo que son, elevaciones del terreno y tal, pero que puede haber de varios tipos, claro, puede haber antiguas, que están más erosionadas, tienen formas redondeadas, por la erosión del viento, el agua, el hielo, etc. 00:01:45
Y las jóvenes, las montañas más jóvenes suelen ser más altas, bueno, según, ahí puede haber montañas viejas que son bastante alturas, pero bueno, pero en general las jóvenes, claro, son más escarpadas, más altas, no han sufrido la erosión y por lo tanto tienen, pues, riscos más fuertes, tienen crestas más pronunciadas, son más difíciles para escalar, etc. 00:02:04
Y luego se agrupan las montañas en cordilleras, cordilleras que son conjuntos de montañas, una sierra, una cordillera, es una línea de montañas más o menos, como la del Himalaya, los Andes, los Alpes, etc. 00:02:34
¿Cómo se modifica el relieve? 00:02:49
Bueno, pues va a haber agentes externos, seres vivos 00:02:53
y agentes internos, ¿vale? 00:02:56
Agentes externos son 00:02:59
los que modifican las montañas, el relieve 00:03:01
desde fuera, ¿no? Por fuera, externamente 00:03:05
Entonces, ¿esto qué es? Pues la erosión, obviamente 00:03:08
que esto es 00:03:11
causa por... es causado por 00:03:14
el agua, o sea, la lluvia, las precipitaciones 00:03:17
el viento, cambios bruscos de temperatura, el hielo, ¿no? Los cambios bruscos de temperatura erosionan mucho porque el agua se congela, 00:03:19
cuando se congela se ha metido entre las fisuras de las rocas, al congelarse aumenta su volumen, ¿verdad? 00:03:28
El hielo ya sabemos que revienta una botella o lo que sea, entonces reviente igualmente las rocas y las rocas se van desmoronando, 00:03:33
se van deshaciendo por culpa, a causa del hielo. También el agua de los ríos pues va erosionando, va cayendo por las laderas, dando lugar a barrancos, ¿no? 00:03:40
A veces con lluvias torrenciales, ¿no? Pues se forman torrentes de agua que van erosionando y hacen barrancos, ¿vale? 00:03:54
esto de los cambios de temperatura 00:04:01
que os he dicho 00:04:05
y luego pues 00:04:05
también todo esto 00:04:08
estos trozos de piedra 00:04:09
de tierra, etcétera, que se arrastra 00:04:12
que va cayendo 00:04:14
va causando 00:04:16
la sedimentación, se va depositando 00:04:18
y va llenando 00:04:20
otras cavidades 00:04:22
los seres vivos 00:04:23
también erosionan 00:04:26
también, no sé, manadas de animales 00:04:27
o lo que sea, pero principalmente el ser vivo que más erosiona es el ser humano, el ser humano porque es capaz hasta de quitar una montaña 00:04:30
o de cortarla por la mitad, ¿verdad? El ser humano pues hace carreteras, hace túneles, hace lo que sea, entonces, o embalses también 00:04:38
que puede modificar un valle entero, ¿no?, llenándolo de agua, entonces esto es un gran agente de erosión. 00:04:46
y los agentes internos son los volcanes y terremotos 00:04:53
es decir, lo que modifica el relieve desde debajo 00:04:57
desde debajo de la tierra, por eso son internos 00:05:00
los volcanes que son fisuras en la corteza terrestre 00:05:03
por los que va a salir la lava, el cenizos, etc. 00:05:06
como el famoso volcán de La Palma que estamos viendo 00:05:09
y estos 00:05:11
volcanes, claro, como están 00:05:15
en lugares de actividad sísmica 00:05:18
Es decir, donde hay placas tectónicas que están chocando o se están separando o lo que sea, este magma, este material que hay debajo de la corteza terrestre emerge y va a dar lugar a montañas muy altas, montañas que son volcanes pero que puede que estén apagados o inactivos, ¿no? 00:05:21
Entonces, los volcanes suelen ser muy altos. En Canarias, mismamente, tenemos el pico más alto de la península ibérica, ¿no?, de España y Portugal, etc., o sea, bueno, de España, de la península ibérica, no, obviamente, de España, ¿vale? 00:05:42
El pico más alto de España es el Teide, porque allí en Tenerife, en Canarias, está esa montaña que en su día fue un volcán, pero ya es un pico simplemente y tiene más de 3.700 metros. 00:05:58
Entonces, es un ejemplo de cómo los volcanes han originado grandes montañas. 00:06:15
y luego también el chimborazo en Ecuador 00:06:23
que tenéis aquí, el chimborazo y Cotopaxi 00:06:27
que son las montañas 00:06:29
volcanes muy altos 00:06:31
en Sudamérica 00:06:33
bueno, terremotos y seísmos son 00:06:34
sacudidas bruscas de la corteza terrestre 00:06:37
también esto es por roturas 00:06:39
o fricción, digamos 00:06:40
de placas tectónicas 00:06:43
generalmente donde hay una zona 00:06:44
de subducción de una 00:06:47
de una placa 00:06:49
normalmente oceánica 00:06:50
bajo una placa continental, esta zona de subducción va a producir una fricción 00:06:52
que va a producir un terremoto, pero también puede ser por el impacto 00:06:57
de las placas continentales, etc. 00:07:03
Bueno, y estábamos en el relieve submarino, que es aquí donde me quedé. 00:07:07
Entonces, en el relieve submarino tenéis que aprenderlo porque puede que os pongan 00:07:12
el examen en este típico mapa mudo donde tenéis que poner los nombres de las cosas, ¿verdad? 00:07:16
Entonces, la plataforma continental, ¿qué es? Pues esto es la prolongación de los continentes bajo el agua marina, es decir, el 1, esto, ¿veis que esto es tierra, verdad? Esto de aquí, ¿vale? Estoy moviendo el cursor, no sé si se ve, si no, pues cojo el lápiz y lo anoto, ¿vale? 00:07:21
Esto es la plataforma continental, ¿vale? 00:07:45
Bien, ¿cómo me muevo yo ahora? 00:07:53
Vale, quiero salir de aquí. 00:07:56
Vale, pues entonces quito la nota y se va. 00:07:58
Vale, ¿qué pasa? 00:08:00
Que no es muy profundo. 00:08:03
La plataforma continental no es muy profundo porque todavía es el continente. 00:08:04
Es todavía placa continental. 00:08:11
Si os fijáis aquí, aquí no se ve muy bien donde tengo el cursor, ¿no? Pero esta línea tenue blanca es que es la placa continental, digamos, que está sobre la placa oceánica. 00:08:14
Es decir, esto de aquí debajo, que va a llegar aquí a una postura, por así llamarlo, central, y va a seguir por aquí, es una placa oceánica. Aquí veis que se mete debajo de otra placa continental. 00:08:30
¿Vale? Entonces, las placas oceánicas se meten debajo de las continentales porque son más delgadas y por eso las placas continentales son las que pueden, digamos, por su volumen y se superponen a las placas oceánicas. 00:08:50
Bien, entonces, ¿qué dice? Que la profundidad alcanza unos 130 metros, que eso es muy poco en las medidas del océano, aunque puede llegar a 500 metros, bueno, sí, tiene una suave pendiente y, claro, puede ser de 1 a 500 kilómetros. 00:09:10
Es decir, esto puede ser a lo mejor un kilómetro y luego ya baja, que es lo que vamos a ver en lo siguiente, o puede que sea mucho más, puede ser una plataforma continental muy larga, que tenga esta franja sea muy ancha, que puede ser 500 kilómetros, que cantidad de mar bajito que tendríamos de poca profundidad. 00:09:31
Bueno, luego llegamos a un escalón que se llama el talud continental, esto, el 2, es el talud continental, aquí baja abruptamente la profundidad, ¿vale? 00:09:52
Se hace mucho más profundo más rápido. Esto es porque ya llegamos a lo que sería la superficie de la placa oceánica. Se ha acabado la placa continental y estamos en la oceánica y es más profunda, ¿vale? Esto se llama el talud. El talud es donde hace plum y baja, ¿vale? 00:10:08
luego va a estar la llanura 00:10:29
bisal, que son las llanuras submarinas 00:10:32
que están ya a 4.000 o 5.000 metros 00:10:34
de profundidad, o sea, allá mucha 00:10:36
profundidad, la profundidad normal del océano 00:10:38
que es la 00:10:40
mayor superficie, la mayor 00:10:42
parte de las superficies de los océanos está 00:10:44
formado por esto, por la 00:10:46
llanura bisal 00:10:48
es una llanura 00:10:49
por eso dice que tiene pendiente muy escasa 00:10:52
y puede haber 00:10:54
colinas o volcanes, ¿no? 00:10:56
Aquí veis en el dibujo todo esto del 3, ¿verdad? 00:10:58
El 6 también sería, realmente, o sea, pero que todo esto es llanura abisal, la llanura abisal, ¿vale? 00:11:02
Bueno, luego, ¿qué pasa? 00:11:10
Que tenemos dorsales oceánicas, que es el 4. 00:11:12
Esto es muy interesante, porque es aquí donde, digamos, donde crece la superficie del océano, ¿vale? 00:11:14
Las rosales oceánicas son cordilleras submarinas en mitad de las llanuras abisales 00:11:23
que pueden alcanzar una altura de 3.000 metros, obviamente 3.000 metros desde el nivel de la llanura, ¿vale? 00:11:29
A veces sobresalen del mar dando origen a islas o a archipiélagos, claro, o sea, si sobresale aquí como el 5, ¿no? 00:11:36
El 5 sería un archipiélago de islas volcánicas. 00:11:43
¿Y qué pasa con el 4? ¿Qué es esto de las rosales? 00:11:46
Pues que tiene actividad sísmica. Normalmente estas dorsales oceánicas, como veis aquí, esto rojo, esto es magma, esto sale aquí en forma de lava debajo del mar. 00:11:50
y digamos que es donde se regenera la placa oceánica que se está hundiendo y va desapareciendo debajo de las placas continentales a ambos lados, ¿vale? 00:12:08
Entonces, se va metiendo por aquí debajo y desaparece. Entonces, ¿qué pasa? ¿Cómo es que se mete aquí debajo? 00:12:25
Pues porque por aquí se está regenerando, digamos, por el 4, por la dorsal oceánica, por esta especie de fisura, de costura, ¿no?, que hay ahí en el océano, en medio, por ahí se va abriendo, ¿no?, y va saliendo lava y tal, y se va expandiendo, digamos, muy lentamente, obviamente, muy lentamente se va expandiendo la placa oceánica, ¿no?, a ambos lados. 00:12:31
Y ahí pues eso, va a haber islitas a veces que son islas casi siempre volcánicas, ¿no? Un poco como las Canarias, aunque las Canarias no están en medio del océano, pero es otro caso. Islandia también, bueno, en fin, son islas volcánicas. 00:13:01
¿Qué más nos dicen aquí? 00:13:19
Las fosas marinas 00:13:24
son cavidades que están en el fondo oceánico 00:13:25
y la mayor es la de las fosas de las Marianas 00:13:28
que está en el Pacífico y que tiene 11.000 metros 00:13:30
¿Qué es esto? Esto es el 8, las fosas marinas 00:13:33
Las fosas marinas son muy profundas 00:13:38
son zonas del océano muy profundas 00:13:40
precisamente porque la placa 00:13:42
de la corteza oceánica 00:13:47
la placa oceánica, se está hundiendo, entonces ¿qué pasa? 00:13:49
que al hundirse es más profundo, se va llevando 00:13:53
con su fuerza, se va llevando un poco 00:13:57
la placa continental a la vez que 00:14:01
se hace una hendidura 00:14:04
muy profunda, esa hendidura, esa especie de valle 00:14:08
que es un cañón, es porque se está hundiendo aquí una placa 00:14:13
debajo de otra, entonces esto es una fosa 00:14:17
marina, las fosas marinas, entonces van a estar donde 00:14:21
muchas veces cerca de los continentes 00:14:25
porque esto sería un poco de lo que sería 00:14:29
la llanura abisal, aquí en vez de talud tendríamos una fosa 00:14:33
pero no están en medio de los océanos 00:14:37
en medio hay dorsales, las fosas están ya 00:14:41
donde se mete debajo de una corteza ceánica. 00:14:45
Bueno, entonces eso es una cosa marina. 00:14:49
Me he extendido con esto, pero vamos a seguir. 00:14:50
Vale, entonces, muy importante que de este tema, 00:14:54
a pesar de lo que tenéis que estudiar, teóricamente, 00:14:59
de la teoría esta que estamos viendo, 00:15:02
que conviene que vayáis haciendo vuestro resumen, 00:15:04
estos apuntes los podéis imprimir en casa y los subrayáis, 00:15:09
y luego escribís vuestro resumen o lo que sea, 00:15:12
pero lo tenéis que saber, aparte de eso 00:15:14
tenemos que saber 00:15:18
geografía, es decir, situar las cosas en el mapa 00:15:19
¿vale? 00:15:23
vamos a ir practicando, bueno, entonces 00:15:26
dice, en un mapa mudo del mundo coloca el nombre de los siguientes picos 00:15:29
y cadenas montañosas, en todos los exámenes 00:15:32
de sociales va a haber un mapa mudo donde tenéis que colocar 00:15:35
cosas, ¿vale? este no va a ser una excepción, entonces 00:15:38
puede haber un mapa mudo de mapamundi 00:15:41
del mundo, puede haber uno de España o puede haber los dos, y de cada 00:15:44
uno habrá que situar unas cuantas cosas, no todas, sino unas cuantas 00:15:48
elegidas por el profesor, al azar, porque no se puede 00:15:52
preguntar todo, sino preguntar algunas cosas, a ver si lo sabéis, y 00:15:56
pues cada cosa bien situada en el mapa, pues da 00:15:59
unas décimas de puntos, y las que no estén bien, pues no, o incluso 00:16:04
pueden restar, vale, pues entonces vamos a ir practicando 00:16:08
vale, no, si esto fuera una, si tuviéramos una tecnología 00:16:12
podríamos hacer una clase interactiva 00:16:18
de manera que yo viera lo que estáis haciendo vosotros en vuestro 00:16:23
ordenador, pero lo tengo que hacer yo, claro, bueno, pues aquí tenemos 00:16:26
Alpes, Himalaya, vale, entonces vamos a poner un mapa mudo, por ejemplo 00:16:30
¿dónde están los Alpes? pues los Alpes estarán 00:16:35
¿dónde estarán? pues aquí 00:16:39
estos son los Alpes, ¿vale? Aquí van a esquiar 00:16:41
los franceses, los suizos, etcétera, ¿vale? Estos son los Alpes 00:16:46
la cordillera de los Alpes, ahí está el Mont Blanc 00:16:50
vale, vamos a ver qué más, el Himalaya 00:16:53
¿el Himalaya dónde está? Pues el Himalaya 00:16:58
está, ¿dónde está? Pues aquí está la India, ¿no? 00:17:02
¿Veis esto que está aquí sombreado? Pues todo esto 00:17:05
es el Himalaya, ¿vale? 00:17:08
La cordillera del Himalaya, donde está el Ibereste. 00:17:11
Vale. 00:17:14
Fujiyama, 00:17:16
vale, tengo que quitar esto, 00:17:18
perdonad porque 00:17:21
lo tengo que quitar para poderme 00:17:22
mover en el mapa. 00:17:25
Vale. 00:17:27
El Fujiyama es un 00:17:29
pico, muchas veces se llama 00:17:31
Fuji, y ya está, el monte Fuji 00:17:33
o Fuji, no sé, que está en Japón, 00:17:35
¿vale? Entonces, 00:17:37
Entonces aquí en Japón, no sé por qué altura, estará el monte Fuji, que es un pico de Japón muy famoso, muy importante. 00:17:38
Vamos a ver, montes escandinavos, pues donde estarán en Escandinavia. 00:17:51
Aquí tenemos la península de Escandinavia, donde está Suecia y Noruega, pues todos estos son los montes escandinavos. 00:17:57
el Mont Blanc, lo he dicho antes, cuando estábamos en los Alpes 00:18:06
el Mont Blanc es el pico más alto de los Alpes 00:18:12
entonces está ahí, 4.810 metros 00:18:15
el Kirimanjaro, ¿dónde está el Kirimanjaro? pues está en África 00:18:18
es el pico más alto de África, casi 6.000 metros, creo que tiene 5.800 y pico 00:18:24
entonces, ¿dónde está el Kirimanjaro? 00:18:29
no pertenece a una cordillera como tal, o muy poco 00:18:31
era un antiguo volcán también me parece 00:18:34
así que está por ahí 00:18:39
no en la costa pero en esta zona cerca 00:18:41
del lago Victoria 00:18:44
esto es el lago Victoria, aquí están 00:18:47
hay dos lagos que es donde nace el Nilo 00:18:50
que es este río tan largo que pasa por Egipto 00:18:52
nace en estos lagos Victoria 00:18:57
y por aquí 00:19:00
Entonces, aquí cerca, en estas montañas, está el Kilimanjaro, cuyas nieves, cuando nieva y se funde la nieve, alimenta el lago Victoria y, por lo tanto, el Nilo. 00:19:01
Y luego de aquí vienen las crecidas del Nilo y tal, que salían los egipcios para plantar, donde tenían que plantar y recolectar. 00:19:16
Pues fijaos que su economía, su agricultura dependía de estas montañas que hay aquí, o sea que están en el quinto pino, realmente muy lejos, pero el deshielo de estas montañas hacía que variase el caudal del milo. 00:19:25
montañas rocosas, Rocky Mountains 00:19:41
¿dónde están las montañas rocosas? pues están en América 00:19:46
vamos a América, voy a quitar esto, vamos a ver 00:19:50
las montañas rocosas 00:19:54
¿dónde están las montañas rocosas? las montañas rocosas son estas 00:19:56
bueno, realmente es todo esto, toda esta cordillera 00:20:02
todo esto son montañas rocosas, quizá hay partes que ya sean 00:20:06
casi de Alaska o de lo que sea, pero toda la cordillera que hay en la costa oeste, 00:20:10
en la costa occidental oeste de Estados Unidos y Canadá, son las montañas rocosas. 00:20:17
¿Qué más nos piden? Montes Atlas, ¿dónde están los Montes Atlas? Pues aquí, en África, en Marruecos y un poco de Algeria. 00:20:26
O sea, los Montes Atlas son estas montañas que hay aquí en el norte de África, en esta zona de Marruecos, un poquito de Argelia, ¿vale? Marruecos, Marruecos principalmente. Esos son el Atlas, Montes Atlas. 00:20:35
los apalaches, muy importante, los apalaches son las otras montañas 00:20:52
que hay en Estados Unidos y están aquí, en la costa 00:20:57
este, en la costa este, aquí donde empezó Estados Unidos 00:21:01
aquí donde se abrieron las trece colonias y tal y cual 00:21:05
estos son los montes apalaches, y estos montes apalaches 00:21:08
se diferencian de estos en que son más bajitos, son más bajitos 00:21:13
porque es una cordillera más vieja, os acordáis que antes 00:21:17
hemos dicho que las cordilleras viejas están más erosionadas 00:21:21
y tienen suaves pendientes, etc. y son de menor altura 00:21:25
pues estos son los montes apalaches, mientras que las montañas rocosas 00:21:29
son más jóvenes, son más altas y como dice el nombre son rocosas 00:21:33
tienen 00:21:36
un relieve más escarpado 00:21:39
apalaches, ahora toca los montes 00:21:43
Urales. ¿Dónde están los montes Urales? Bueno, pues los montes Urales, aquí sale 00:21:49
un poco raro en este mapa, pero sí, va a ser esto de aquí, ¿vale? Los montes Urales 00:21:56
son unos montes también bastante bajos, montañas viejas, ¿verdad?, montañas erosionadas, 00:22:02
pero considerables, que están en Rusia. Están en Rusia y son importantes porque es 00:22:10
el límite geográfico, geológico, por así decirlo, mejor, ¿no? No político que separa 00:22:17
el continente europeo del asiático, ¿vale? Esto, bueno, realmente si quisiéramos separar 00:22:26
Europa de Asia sería esto de los montes Apalaches, ¿no? Y luego tendríamos que ir, voy a usar 00:22:34
otro color para para que se vea esto amarillo por ejemplo vale europa llegaría más o menos 00:22:45
hasta aquí y luego esto la península arábiga también dejaríamos fuera o sea la podríamos 00:22:55
coger por aquí vale porque esto oriente medio no considerar esto todavía europa pero la península 00:23:05
la vida para allá, esto es así. Y luego, hasta aquí, hasta el Cáucaso, ¿vale? Habéis 00:23:15
oído hablar esto de que los europeos somos raza caucásica, ¿no? Esto del caucásico, 00:23:22
pues el Cáucaso, la cordillera caucasa que es esta, es todavía Europa, ¿vale? Y aquí 00:23:27
va a estar el pico más alto de Europa, que no es el Mont Blanc, es el Monte Elbrus, ¿vale? 00:23:33
Que está aquí. Entonces, esto separaría lo que es Europa, ¿no? De Asia. Asia ya es Arabia, todo esto de Oriente, ¿no? De Irak, Irán, esto de Afganistán y todo aquello, ¿no? Rusia, India, China, etcétera, ¿vale? 00:23:38
bien, pues volvemos, vamos a ver qué más nos piden 00:24:00
aquí de colocar en el mapa 00:24:04
hemos dicho el Everest, ¿dónde está el Everest? 00:24:05
pues lo hemos dicho antes, el Everest está 00:24:11
vamos a volver a rojo, que es el de las cordilleras 00:24:12
el Everest está por aquí, ¿vale? 00:24:16
está en la cordillera del Himalaya 00:24:19
vamos a ver qué más nos piden 00:24:23
el Cáucaso, pues es lo que os estaba diciendo 00:24:28
el Cáucaso es esta cordillera de aquí, ¿vale? 00:24:31
Esto es el Cáucaso. 00:24:35
Está entre el Mar Negro y el Mar Caspio, ¿vale? 00:24:38
Este es el Mar Negro y este es el Mar Caspio, 00:24:42
que también tenéis que saberlo. 00:24:45
Y aquí entre estos dos mares interiores, 00:24:47
por así decirlo, estos de agua sanada, no son lagos, ¿vale? 00:24:51
Está el Cáucaso, donde está el Monte Elbrus, 00:24:55
que también tiene 5.000 y pico metros 00:24:58
Vale, los Andes, ¿dónde están los Andes? Los Andes están aquí, bueno, no sale entero, pero toda la costa oeste de Sudamérica, todo esto son los Andes, ¿vale? 00:25:00
Sobre todo por aquí abajo, esto quizás se llame 00:25:18
Majizo de 00:25:20
Lo que sea, ¿no? 00:25:22
De Ecuador, de Bolivia 00:25:24
Pero bueno, lo que es toda la cordillera 00:25:26
Toda esta cordillera de aquí 00:25:28
Sobre todo donde tiene los 00:25:31
Los picos más famosos por aquí abajo 00:25:34
¿No? Por Chile, etcétera 00:25:36
Son los Andes, ¿vale? 00:25:39
Entonces 00:25:43
El Aconcagua 00:25:43
Este pico de 00:25:45
que es el más alto de Sudamérica, está por aquí, precisamente, ¿no? Por esta zona de los Andes, ¿vale? Pues nada, voy a quitar ya los pintarajos y vamos a ver un mapa normal para ver las cosas que hemos estado comentando, ¿vale? 00:25:47
Aquí estábamos viendo, fijaos, el Aconcagua, uy, pues yo creo que esto está mal, ¿no? 00:26:07
El Aconcagua no son 2.900 metros, es mucho más, ¿vale? Este mapa está mal. 00:26:14
Vamos a ver, el Aconcagua es mucho más, hombre, ¿cómo va a ser 2.000 metros? 00:26:20
El Aconcagua, el Aconcagua dice que pertenece a la República Argentina y tiene 6.900 metros, 00:26:28
o sea, casi 7.000 metros, ¿vale? Este mapa que os he puesto, o sea, este 2 es un 7, o sea, perdón, un 6, 6.962 metros, era Poncagua, ¿vale? 00:26:37
¿Qué más os he estado contando? Fijaos, el Monte Atlas, ¿vale? Vamos a ver África primero. 00:26:53
El monte Arlas. Esto es muy importante. Voy quizá a señalar lo que tenéis que aprender. Los montes Arlas, que es esta cordillera que está en Marruecos. ¿Qué más? El Quirimanjaro, que es el pico más alto de África, que está aquí. Habéis visto el laguito, este lago que se llama Lago Victoria, que también tenéis que saberlo. 00:26:58
y el Kilimanjaro. Hay otro pico que se llama Kenia, como el país, que también es un 5.000, 00:27:23
pero bueno, por lo menos ese país es el Kilimanjaro. ¿Qué más tenemos que saber? 00:27:32
Pues, vamos a ver, vale, en cuanto a montañas no voy a decir nada más de África, porque 00:27:39
Desde luego vamos a ver estos ríos, cabos y golfos. 00:27:50
Entonces no me lo voy a mezclar. 00:27:57
No sé cómo voy de hora, que esto se me pasa el tiempo volando. 00:27:59
Bueno, entonces, ya que estamos, vamos a Arabia. 00:28:02
¿Qué tenemos en Arabia? 00:28:05
Bueno, pues nada que indicar aquí en cuanto a montañas muy famosas. 00:28:06
Tenemos aquí uno, pero no lo voy a mandar memorizar de momento. 00:28:12
¿Qué más? Vamos a Europa, venga, vamos a quitar esto. 00:28:20
Europa, fijaos, es importante, los Pirineos, ¿no? 00:28:26
Parece mentira, pero mucha gente que ha hecho la prueba de nivel para estudiar aquí, en este instituto, no sabe dónde están los Pirineos. 00:28:30
Entonces los Pirineos están aquí, entre España y Francia, ¿vale? 00:28:38
Vale, Pirineos, ¿vale? Entre España y Francia, los Pirineos. 00:28:42
Hay muchos más en España, pero ya lo veremos más adelante cuando demos el review español. 00:28:46
los Alpes donde está el Mont Blanc 00:28:49
esto no lo hemos dado todavía, los Balcanes 00:28:52
los Balcanes están encima de Grecia 00:28:57
por esta zona de aquí 00:29:00
los Balcanes, todas estas 00:29:03
montañas que hay 00:29:06
que descienden hacia el Mar Negro 00:29:10
estos son los Balcanes 00:29:13
y los Cárpatos que están más arriba 00:29:16
¿vale? Los Balcanes están 00:29:18
pues eso, lo que se llama, todo esto se llama la península balcánica 00:29:21
¿no? Donde está Grecia, donde están 00:29:25
las antiguas repúblicas de Yugoslavia 00:29:28
¿vale? Donde está ahí Serbia 00:29:30
Bosnia y todo lo que era Yugoslavia 00:29:33
pues todo esto pues tiene 00:29:37
unas montañitas que son los Balcanes 00:29:39
¿vale? Mientras que los Cárpatos, fijaos que entre medias 00:29:42
Está el Danubio, que es uno del río más largo de Europa, me parece, uno de ellos, ¿vale? 00:29:46
Los Cárpatos están ya en los países eslavos, ¿vale? 00:29:53
Esto coge Eslovaquia, Chequia y Polonia, sobre todo, ¿vale? 00:29:59
Los Cárpatos, ¿vale? 00:30:05
Los Cárpatos son montañas así un poquito jóvenes, pero que son de dos mil y pico metros. 00:30:07
O sea, no son demasiado altas, aunque son bastante escarpadas. 00:30:12
Son ahí parecido a picos Europa en Asturias, ¿vale? 00:30:16
Son los cálcaros, o greros, así, más o menos. 00:30:20
Ver, bueno, el Cáucaso, que es lo que estaba diciendo antes, 00:30:24
que está entre el Mar Negro y el Mar Caspio, ¿vale? 00:30:28
El Cáucaso. 00:30:30
Estas montañas del Cáucaso también las tenéis que saber. 00:30:31
Y aprendeos ya el Elbrus, este pico, que es el más alto de la Europa, 00:30:35
geográfica, digamos, ¿vale? Europa, aquí se ven bien los Urales, ¿no? 00:30:42
Que también es otra, la cordillera esta que tenéis que saber, los montes Urales, ¿vale? 00:30:47
Delimitan lo que sería Europa que los separan de Asia, ¿vale? 00:30:53
Los montes Escandinavos que los hemos dado antes, ¿vale? Que tenéis aquí 00:30:59
y de Europa pues ya sería, ya estaría, ¿no? Fijaos que tenemos aquí, 00:31:03
que esto lo llaman gran llanura europea, pero bueno, es obvio que esto es llanura porque todo lo demás son montañas 00:31:11
y aquí hay una cosa importante que es la meseta de Anatolia, ¿vale? 00:31:19
Toda lo que es la península de Anatolia, la actual Turquía, ¿verdad? 00:31:27
Todo esto es Turquía, está bastante elevada en el terreno, ¿vale? 00:31:31
Es como España, que también se ve todo marroncito, ¿vale? 00:31:36
Está a cierta altura, la meseta de la Anatolia, ¿vale? 00:31:39
Picos así también interesantes, tenemos el Mulhacén, 00:31:44
el pico más alto de la península ibérica, 00:31:48
antes estaba diciendo el Teide, el Teide está en Canarias, ¿vale? 00:31:50
El Mulhacén está en la península ibérica, en Sierra Nevada, 00:31:54
en el sistema bético, ¿no? 00:31:59
Los sistemas béticos, ¿vale? 00:32:02
El Mulhacén. 00:32:04
el Etna, que es un volcán, que está en Sicilia, ¿vale? 00:32:06
Pero, bueno, esto ya sería Asia. 00:32:12
Vale, pues esto sería Europa. 00:32:15
Vamos a Asia, por ejemplo. 00:32:17
Vamos a Asia, vamos a ver cuánto tenemos aquí. 00:32:22
Voy a hacerlo un poquito más pequeño para que nos quepa todo. 00:32:26
Bueno, pues Asia, vamos a poner aquí el rotulador. 00:32:29
¿Qué tenemos en Asia? 00:32:33
Por cierto, me imagino que estará grabando, porque, en fin, espero que sí, si no lo tendré que repetir en casa. 00:32:36
Los Urales, que sepan Europa de Asia, ¿vale? 00:32:44
¿Y qué tenemos aquí? Pues Montes Zagros, Montes Zagros, esta cordillera ya está encima de la Península Arábiga, ¿no? 00:32:47
Lo que sería la zona de Irak e Irán, ¿vale? Los Montes Zagros. 00:32:59
el Inducus, esto es una cordillera que está a un lado de la India, 00:33:06
es decir, vamos a poner otro color, voy a poner, 00:33:19
pues venga, el amarillo que mejor se ve, ¿vale? 00:33:24
Tenemos aquí que esto es la India, ¿no? 00:33:27
Bueno, pues a un lado vamos a tener el Inducus y al otro lado el Himalaya, 00:33:30
¿vale? Vuelvo a poner el rojo. Esto es el Himalaya, que es la cordillera más importante, 00:33:36
porque aquí está el Everest, ¿vale? El pico Everest, que es el más alto del mundo, 00:33:43
8.848 metros. El siguiente es el K2, ¿no? Que además es la más difícil de subir. 00:33:49
bueno, tenemos aquí un altiplano, todo esto 00:33:55
que está encima del Himalaya, podemos decir que es una meseta a gran altura 00:34:02
porque es un gran conjunto de montañas, pero donde no están las más altas 00:34:09
entonces el Tíbet está aquí encima 00:34:14
¿qué más hay aquí de ansia? 00:34:17
estos que son famosos en los montes de Altai 00:34:25
el desierto de Gobi 00:34:28
que está entre Mongolia y China 00:34:30
todo esto se llama Siberia 00:34:34
que Siberia es una gran llanura 00:34:38
y meseta, porque también hay meseta y hay llanura 00:34:41
pero todo es Siberia, que es el norte de Rusia 00:34:43
la mayor parte de la extensión de Rusia 00:34:46
es Siberia 00:34:51
vale, y bueno, podemos nombrar por último esto, pues Manchuria, que está aquí, y el Monte Fuji, que es este pico de Japón, que fijaos que es alto también, es más alto que el Teide, ¿no?, es como casi 4.000 metros, 3.700 y pico, vale, que esto sería este pico que tenéis que saber también, vale, 00:34:53
venga, y ya no me meto ya en penínsulas y cabos y golfos 00:35:23
porque si no, no, bueno, pues quito esto 00:35:29
y vamos a Oceanía 00:35:33
vale, en Oceanía pues hay poco que decir 00:35:36
en cuanto a montañas 00:35:40
no voy a decir ahora ninguno 00:35:42
vale, por mucho pues podemos decir 00:35:46
este UQ, el Nueva Zelanda 00:35:49
el, este, Jaya, ¿cómo se llamaba? Bueno, ahora lo veremos porque nos lo van a pedir, ¿vale? 00:35:52
Pero aquí es donde está el pico más alto de Oceanía, en este continente, ¿vale? 00:36:01
Y aquí lo importante es saber el nombre de las islas, ¿vale? 00:36:05
Java, vamos a poner los, esto, Java, Borneo, Sumatra, son las principales islas de Indonesia, ¿no? 00:36:09
De este archipiélago de Oceanía, ¿vale? 00:36:22
Australia, por supuesto, que es la isla más grande, ¿no? 00:36:27
Y los desiertos, pues el Gran Desierto Victoria, que es el más famoso, ¿no? 00:36:31
Y podéis decir el Gran Desierto de Arena también, ¿vale? 00:36:36
Aquí, ah, sí, la Gran Cordillera Divisoria. 00:36:42
Esta es la mayor cordillera que hay de Oceanía. 00:36:45
vale, pasamos a otro lugar, vamos a América 00:36:49
vamos primero a América del Norte 00:36:53
vamos a ver, donde habíamos nombrado ya 00:36:55
las montañas rocosas, que son las más importantes 00:37:02
vale, las montañas rocosas 00:37:05
y aquí arriba los montes de Alaska 00:37:06
Alaska, donde está el pico más alto de América del Norte 00:37:08
que es el McKinley, el McKinley que ahora lo han llamado 00:37:12
de otra manera, porque tenía un nombre inuit 00:37:16
un nombre de esquimal 00:37:18
se le puso el nombre del descubridor 00:37:19
americano, inglés o lo que fuera 00:37:23
y ahora le han puesto el nombre 00:37:25
original 00:37:27
el que tiene por los 00:37:30
habitantes autóctonos 00:37:31
de allí de Alaska, claro, los esquimales 00:37:33
los Inuits 00:37:36
de todas formas 00:37:36
el nombre McKinley nos vale 00:37:39
porque no somos esquimales 00:37:41
entonces tenemos las montañas rocosas 00:37:43
los montes de Alaska, el McKinley, los montes Apalaches 00:37:47
que ya hemos nombrado antes, aquí en México 00:37:51
está la Sierra Madre, es muy importante porque sería como una 00:37:55
prolongación de Arrocosas, pero ya es de México 00:37:59
vale, ya me adelanto un poco 00:38:02
pero esto es muy importante, la Península del Labrador 00:38:07
que es toda esta zona de Canadá 00:38:10
Esto corresponde a la región de Quebec, que es donde está la capital, Montreal, etcétera, ¿no? Y Quebec, la propia ciudad, ¿vale? 00:38:16
bien, pues de esto en cuanto a montañas 00:38:28
que ya valdría 00:38:32
de América del Norte, vamos a América del Sur 00:38:34
donde tendríamos 00:38:37
bueno, América del Sur, América Central 00:38:40
las islas, como siempre tenéis que saberlas 00:38:43
Cuba, la Española, Jamaica 00:38:47
que son las más importantes, Puerto Rico también 00:38:49
y bueno, por aquí sigue la Sierra Madre 00:38:52
que ya cogería quizá, llegaría quizá a Nicaragua, Costa Rica, etc. 00:38:58
Y luego tenemos los Andes, toda la cordillera de los Andes que hemos dicho, 00:39:06
que ocupa toda la costa oeste de Sudamérica, América del Sur. 00:39:10
Y vamos a enseñar alguna cosa más, esta zona se llama la Patagonia, 00:39:18
que es una zona más alta, etc. 00:39:22
La Pampa Argentina, ¿vale? Gran Chaco, ¿no? Esto del Chaco, aquí, pues, coge un poco de Bolivia, etcétera, hubo una guerra aquí hace mucho tiempo. Esto de Brasil, la meseta del Mato Grosso, ¿vale? Y ya está, si queréis aprenderos el arquiplano de Bolivia, pero bueno, lo que es Chaco, la Pampa y Mato Grosso, sabedlo, ¿vale? 00:39:28
esto de los llanos 00:39:52
pues una pequeña elevación 00:39:56
esta cordillera que sería entre Colombia y Venezuela 00:40:00
esto es Colombia, esto es Venezuela 00:40:04
y aquí está Ecuador 00:40:06
también se puede nombrar 00:40:07
y ya está, macizo de aguayanas 00:40:11
si queremos, pero esos picos son bastante ridículos 00:40:15
comparados con el Aconcagua 00:40:18
de 6.900, acordaos que esto es un 6, vale, estos son 6.900, los ojos del salado, esto 00:40:21
es otro pico importante, en fin, las Malvinas, estas islas, hay que saberlas, hubo una guerra 00:40:31
muy triste entre Inglaterra y Argentina, verdad, que ganó Inglaterra obviamente, y bueno, 00:40:42
ya nos adelantamos a lo que son cabos y golfos, el cabo de San Roque 00:40:50
también habría que saberlo, vale 00:40:54
y creo que ya está, ya más o menos hemos 00:40:57
visto todo el mapa mundi, acordaos donde está la Antártida 00:41:02
donde está Groenlandia, vale 00:41:05
Islandia, las islas 00:41:09
aprended las islas, las islas tenéis que saber las más grandes 00:41:14
es Madagascar en África, por supuesto, y luego ya pues habría que ver todo el tema del mar, ¿no? 00:41:18
Los océanos, los golfos, los cabos, ¿vale? Todo esto pues hay que estudiarlo y practicarlo. 00:41:24
Lo mejor es que os hagáis una lista de cosas o pongáis un mapa en blanco y practiquéis. 00:41:32
Bueno, vamos a seguir que ya me quedo sin tiempo. Vale, define los siguientes conceptos. 00:41:37
Meseta, montaña, cordillera, llanura y valle, pues nada, fácil, ¿vale? 00:41:46
Lo buscáis en los apuntes. 00:41:50
Y esto, si es verdadero o falso. 00:41:52
Dice, las montañas jóvenes presentan formas redondeadas y de escasa altitud. 00:41:54
Esto es falso. 00:41:58
Son las montañas ancianas, ¿vale? 00:42:01
Las montañas viejas, ¿vale? 00:42:04
Son las que presentan formas redondeadas y de escasa altitud. 00:42:05
Las montañas rocosas constituyen en la principal cordillera de América del Sur. 00:42:09
Falso, es de América del Norte, ¿vale? 00:42:13
Las montañas rocosas. Los montes rurales se paran Asia de África. Mentira, se paran Asia de Europa, Europa de Asia. Y el Ritz Valley se encuentra en América. Esto está en África, ¿vale? Esto es falso. 00:42:15
El Ritz Valley, no lo he contado, pero está aquí, ¿vale? Valle del Ritz, aquí, entre los lagos de Victoria y Tanganyika, ¿vale? Lago Victoria, Lago Tanganyika, aquí está el Valle del Ritz. 00:42:32
es muy importante esto, ¿por qué? 00:42:52
porque aquí, bueno, realmente cogería un poco todo esto 00:42:56
porque tiene actividad sísmica 00:43:00
es una zona donde se está separando todo este trozo de África 00:43:04
del resto de África 00:43:12
o sea, dentro de unos cuantos millones de años 00:43:13
África se habrá partido por aquí 00:43:15
y esto será una isla o una, no sé, se juntará con la India o algo así, ¿no? 00:43:18
O sea, esto se está partiendo por aquí, ¿vale? 00:43:26
Por el Rift Valley. 00:43:29
El Rift Valley, el Valle del Rift, es una zona donde se está partiendo África, digamos. 00:43:31
Bueno, la hidrosfera. 00:43:40
Vamos, que me queda muy poco tiempo y necesito parar un poco antes de la otra clase. 00:43:41
las hidroceras son el conjunto de aguas del mundo 00:43:45
y van a contener los mares y las aguas dulces 00:43:50
entonces los mares se constituyen del 97% del agua de la tierra 00:43:55
pero están llenas de sal, tienen el cloruro sódico que es sal 00:43:59
y esta sal, la salinidad, el índice de salinidad va variando 00:44:03
hay mares que tienen más sal que otros 00:44:10
El Mediterráneo, por ejemplo, tiene más sal que el océano Atlántico y el mar que más sal tiene es el Mar Muerto, ¿vale? El Mar Muerto está en Israel y es un lugar muy famoso de turismo porque tiene tanta sal esa agua que tú te tumbas en el Mar Muerto y flotas, ¿vale? 00:44:12
Ni siquiera te hundes en el agua de la gran densidad que tiene de sal, se flota en esa agua solamente con tumbarse en ella, ¿no? ¿Dónde está el mar muerto? Pues está en Israel, es decir, aquí, ¿vale? Donde tengo el cursor, por aquí estaría el mar muerto. 00:44:37
A lo mejor es esta sombrita que hay aquí, está un poco más abajo, puede ser que sea esto, ¿vale? Pero que está en esta zona que está Israel, Jordania, todo esto, yo creo que es esto de aquí, justo esto se llama península del Sinaí, ¿vale? La península del Sinaí, aquí es donde subió Moisés con las tablas, etcétera, ¿no? 00:44:59
en la Biblia 00:45:17
y aquí 00:45:20
justo esto, esto es el mar 00:45:21
muerto, que también aparece 00:45:24
en la Biblia 00:45:26
aquí antiguamente había 00:45:26
alquitrán, que eso dio riqueza 00:45:31
a las ciudades de Sodoma y Gomorra 00:45:33
y al final pues 00:45:36
acabaron siendo destruidas 00:45:37
bueno, pues ahí está el mar muerto 00:45:39
las aguas marinas se encuentran 00:45:42
hola Manuel, buenas tardes 00:45:45
se encuentran en movimiento y esto es 00:45:47
importante saberlo porque va a haber varios 00:45:50
movimientos del agua marina, vamos a tener 00:45:52
las olas, que son ondulaciones de la superficie 00:45:54
que las causa el viento 00:45:56
nada más, ¿vale? Las olas 00:45:58
ondas de la superficie 00:46:00
que las causa el viento 00:46:02
las mareas, las mareas son 00:46:04
movimientos oscilatorios del nivel 00:46:06
del mar, ¿no? Sube 00:46:08
la marea, baja la marea, eso 00:46:09
que conocemos, ¿verdad? De cuando vamos a la playa 00:46:12
y hay playa o no hay playa, ¿no? 00:46:14
Si puede que haya subido la marea y la playa se quede así chiquitita, ¿no? O sea, que cuando baja la marea es cuando hay más playa, ¿no? Bueno, pues las mareas son causadas por la atracción gravitatoria del Sol y la Luna, ¿vale? 00:46:16
No lo puedo explicar ahora porque me extiendo y tampoco hace falta que lo expliquemos, con que sepáis que son causadas por la atracción gravitatoria del Sol y la Luna, ¿vale? Cuando están alineados o sobre todo de la Luna, ¿no? Pues digamos que se apetina un poco la superficie de la Tierra levantándose el agua hacia la Luna, por así decir. 00:46:30
Pero claro, a la vez, esto no es que la luna pueda traer el agua y se levante, ¿no? Eso sería, es que es una conjunción de movimientos que tiene que ver también con la fuerza centrífuga de la rotación. 00:46:58
Ya sabéis que la fuerza centrífuga es lo típico, ¿no?, de cuando uno gira una cosa, ¿vale? La fuerza que tira, digamos, esto es la fuerza centrífuga, ¿vale? 00:47:10
esto ya sabéis en la lavadora que se centrifuga 00:47:22
¿verdad? para tirar el agua, bueno pues 00:47:26
esta fuerza centrifuga en conjunción digamos con la atracción gravitatoria del sol y la luna 00:47:29
hace que se levante el agua por un lado 00:47:34
a la vez que baja por otro, entonces eso es la marea 00:47:37
el bajamar es el nivel mínimo 00:47:42
del agua y pleamar es la marea alta 00:47:46
¿verdad? Bajamar es, lo dice el nombre, Bajamar es marea baja 00:47:50
y Pleamar a marea alta 00:47:54
otro movimiento de las aguas son las corrientes marinas, que son desplazamientos de grandes 00:47:56
masas de agua marina, y puede ser a cierta 00:48:02
altura, o sea, a cierta superficie, o profundas 00:48:05
en todo caso 00:48:09
la mayor distinción que tenemos que hacer 00:48:11
entre cálidas y frías, dice que las primeras, las superficiales, se producen por el viento 00:48:18
y ejercen gran influencia sobre el clima de las regiones costeras, los países que están 00:48:24
cerca de estas corrientes, que las mueve el viento, van a tener un poquito más calor 00:48:33
o más frío según sea corriente cálida o fría. Hay corrientes superficiales cálidas 00:48:41
como la del golfo y corrientes superficiales frías como la del labrador, ¿vale? 00:48:45
No vamos a ver cuáles son superficiales o profundas, pero sí vamos a aprendernos 00:48:51
cómo se llaman unas cuantas cálidas y unas cuantas frías, ¿vale? 00:48:56
Entonces, la corriente del golfo es esta de aquí, aquí tenéis el mapita, ¿vale? 00:49:01
Que viene, ¿por qué? Porque viene del Golfo de México, de aquí coge calorcito el agua y llega hasta Inglaterra, llega hasta Escandinavia, etc. O sea, que gracias a esto no se congelan del todo estos países, ¿no? 00:49:09
Luego vamos a tener la corriente del Caribe 00:49:27
La corriente del Caribe está aquí en medio del Océano Atlántico 00:49:33
¿Vale? A la altura de las Antillas o Caribe 00:49:37
Y va de, pues eso, coge un poco desde África hasta aquí 00:49:40
La corriente ecuatorial va, como dice el nombre, por el Ecuador 00:49:44
Y va a circular por el Océano Pacífico y por el Océano Índico 00:49:48
Esta de aquí no se llamaría ecuatoriana, casi también, pero es más importante la de Caribe 00:49:53
La corriente de Brasil también es cálida, y como dice el nombre, pues va por Brasil 00:50:02
¿Y qué más cálidas hay? Pues la del Curosibo 00:50:08
Curosibo, este nombre en japonés, pues va por Japón, como dice el nombre 00:50:12
Vamos a las frías, las frías, una muy famosa es la corriente del Labrador 00:50:18
Os conté antes que esto se llama la península del labrador, ¿vale? Pues la corriente del labrador es esta, es una corriente fría. 00:50:22
La corriente de California, la corriente de California va por toda la costa oeste de Estados Unidos hasta California, que ya sería México, ¿vale? 00:50:30
Vale, entonces Estados Unidos, o sea, Canadá, Estados Unidos y México, la corriente de California. 00:50:40
La corriente de Canarias, esta que es fría también es muy importante porque nos incumbe, ¿no? 00:50:46
Pues va desde Portugal, digamos, pasando por esta costa de África 00:50:52
Hasta las Islas Canarias 00:50:57
Muy importante es la corriente del Cabo de Hornos 00:50:59
El Cabo de Hornos que está aquí, abajo, ¿no? 00:51:04
Debajo de la Patagonia 00:51:07
El Cabo de Hornos, pues aquí va la corriente del Cabo de Hornos 00:51:08
¿Vale? 00:51:12
La corriente de Benguela está por aquí 00:51:14
digamos que cogería pues esto 00:51:19
Sudáfrica, Angola, etcétera 00:51:21
va de, procede de esta del cabo de hornos 00:51:25
y va a pasar por toda esta costa 00:51:28
de África, vale, aquí tenía 00:51:31
preparado otro mapa de corrientes para que lo vieran 00:51:34
mejor, que se ve menos borroso, lo he puesto en la 00:51:37
habitual, vale, la erenguena, esta que os he contado ahora 00:51:40
bueno, no venía aquí en este mapa 00:51:43
la corriente de Hubboldt, ah sí, se me ha olvidado, la corriente 00:51:46
de Humboldt, que es una corriente fría, ¿vale? 00:51:49
Que va por aquí, por Sudamérica. La de California, que os estaba contando antes, 00:51:52
la del Labrador, la de Canarias, ¿vale? 00:51:57
Y ya está. Esta no la aprendáis 00:52:02
porque dad prioridad a nuestro mapa del libro, ¿vale? 00:52:05
Pero si algo falta o no se ve, pues mirad en el otro. 00:52:09
Venga, aguas dulces. Y ya, pues aquí 00:52:13
lo más importante es que, bueno, ahí va a estar en los casquetes polares, en los glaciares 00:52:17
y luego va a haber ríos, lagos y aguas subterráneas, ¿vale? Y en los continentales que va a haber 00:52:22
en los polos, en Groenlandia, etcétera, que se están fundiendo con el cambio climático, 00:52:28
etcétera. Y luego también glaciares que están en ciertas montañas y etcétera. Los 00:52:31
ríos, que son corrientes continuas de agua, ¿no? Pueden tener mucho caudal como el Amazonas 00:52:36
Son bosques largos como el Nilo o el Mississippi. 00:52:43
En el continente europeo, el Danubio, el Volga y el Rin. 00:52:46
¿Vale? 00:52:50
Los ríos, pues, producen sedimentación, etcétera. 00:52:51
Los lagos, pues, son masas de agua dulce acumuladas. 00:52:53
El mar de Aral, que, por cierto, está casi fundido, o sea, casi seco, ¿vale? 00:52:59
El mar de Aral está aquí. 00:53:04
¿Dónde está el mar de Aral? 00:53:07
Este. 00:53:08
¿Vale? 00:53:09
El mar de Aral es esto, pero está casi seco ya. 00:53:09
ha desaparecido con el cambio 00:53:13
con la explotación 00:53:15
humana y todo eso 00:53:17
el mar de Aral 00:53:18
que por cierto 00:53:20
aquí no está 00:53:23
el lago Baikal, este es el más 00:53:24
profundo del mundo, este es 00:53:27
interesante porque 00:53:29
porque es muy profundo 00:53:30
igual están mal, yo creo que el 00:53:33
Baikal está aquí 00:53:37
miradlo tranquilamente 00:53:38
¿Qué más tenemos de lagos? 00:53:42
Pues los grandes lagos de Estados Unidos 00:53:48
también hay que saberlos 00:53:50
Superior, Michigan, Urón, Erie y Ontario 00:53:53
pero que son cinco lagos, los cinco grandes lagos que hay aquí 00:53:57
quizá ponga un mapa un poco mejor que este 00:54:01
pero bueno, están los grandes lagos 00:54:05
entre Estados Unidos y Canadá, aquí está la cascada del Niágara 00:54:07
está por aquí 00:54:11
está entre estos cinco grandes lagos. 00:54:12
Superior, Michigan, Hurón, 00:54:17
Erie y Ontario, ¿vale? Faltan estos dos nombres, Erie y Ontario 00:54:19
que están aquí. Vale. Bueno, y luego hay aguas 00:54:22
subterráneas que son los acuíferos, que son 00:54:27
agua muy pura y tal, pero que pueden 00:54:30
alimentar la tierra. Esto leedlo con atención 00:54:33
que no me da tiempo. Bueno, pues 00:54:37
tenéis que aprenderos estos ríos, por lo menos 00:54:39
el Congo, el Mississippi, Río de la Plata 00:54:43
Golga, Ganges, Missouri, Amarillo 00:54:45
Danubio y Amazonas, por lo menos 00:54:48
y luego pues estos 00:54:49
accidentes, mirándose en el mapa 00:54:51
e ir poniendo si esto que son 00:54:53
Guinea o el Golfo 00:54:55
Golfo de Guinea y está en África 00:54:57
Pérsico, el Golfo Pérsico que está 00:54:59
en la península arábiga, Amazonas 00:55:01
es un río que está en Sudamérica 00:55:03
Nilo es un río 00:55:05
que está en África, Cáucaso 00:55:07
Cordillera está en Europa 00:55:09
Himalaya, cordillera, Asia, Danubio, río, Europa, Andes, cordillera, América del Sur, Ganges, que es un río, India, Indochina, península, Indochina, supongo será Indochina, sí, península Indochina, ¿vale? 00:55:11
negro, eso es el mar negro, ¿vale? 00:55:33
que es un mar interior de agua salada 00:55:37
el mar negro es este de aquí, ¿vale? 00:55:41
Península, Florida 00:55:46
es la Península de Florida, que no la hemos dado 00:55:47
está aquí, ¿vale? Península de Florida 00:55:50
Edadnas 00:55:53
los Montes Atlas, la cordillera de Edadnas 00:55:56
está en África y San Roque, que no lo hemos dicho 00:55:59
es el cabo, el cabo de San Roque, que es el más importante de América, ¿vale? 00:56:02
Del sur, cabo de San Roque, ¿vale? Los cabos y los 00:56:06
golfos, pues también los tenéis que aprender. Golfo de Guinea, cabo de San Roque, ¿vale? 00:56:10
Cabo de 00:56:17
Cabo Barba Fui, bueno, de Somalia, lo que sea, cabo de Buena Esperanza, 00:56:18
pues, bueno, pues vais viendo 00:56:23
los más importantes. Voy a buscar otro 00:56:26
mapa porque aquí los nombres no me cuadran mucho, esto de cabo como 00:56:30
límite no lo he oído nunca 00:56:33
pero bueno, lo estudiáis 00:56:34
y aquí pues 00:56:38
los picos más altos de Europa, de América, de África, Asia y Oceanía 00:56:41
tenéis que saberlos, alguna cordillera 00:56:45
las fosas que no hemos 00:56:48
visto todavía, la fosa de las Marianas 00:56:51
que estaría por aquí 00:56:53
la fosa de las Marianas 00:56:55
está por esta 00:57:00
no bien en este mapa, pero está por esta zona 00:57:01
entre Japón y las islas de Indonesia 00:57:05
y por aquí 00:57:09
y los ríos, el más largo de cada uno 00:57:10
pues también lo buscáis 00:57:14
y ya pues nos quedamos en el relieve español 00:57:15
que lo seguiré dando el próximo día 00:57:18
Voy a ir concluyendo la clase, voy a detener la compartir pantalla y paro el vídeo a ver si se ha grabado. 00:57:21
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
8 de noviembre de 2021 - 23:15
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
57′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
1.63

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