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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Nuria F.

9 visualizaciones

Muestra de Aula Virtual con secuencia didáctica de Social Science Unit 1 We love the Universe

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Buenas tardes, mi nombre es Nuria Fernández Gómez y quiero en esta grabación mostrar mi entorno virtual de aprendizaje en el aula virtual de mi centro, el Miguel Hernández de San Fernando de Henares. 00:00:00
Hemos acordado en nuestro centro estructurar el aula virtual en el caso de las asignaturas de Social y Natural Science bajo el mismo epígrafe y vamos alternando una unidad de Natural con una de Social. 00:00:13
A continuación paso a explicar un poco cómo tengo estructurada el aula virtual. Tengo al principio una carpeta con fotografías de proyectos que han finalizado ya los niños en equipo. 00:00:28
También un glosario de vocabulario de ambas asignaturas. Se trata de una actividad colaborativa que durará todo el curso en la que los niños van a ir incluyendo palabras clave de ambas asignaturas y pueden colaborar subiendo imágenes que ayudan a explicar el significado. 00:00:44
Voy ahora a centrarme en una secuencia didáctica de esta unidad de Social Science, Will of the Universe, que habla sobre el espacio exterior y comienza la secuencia didáctica con un vídeo que he incrustado de introductorio de los planetas del sistema solar. 00:01:06
A continuación hay dos esquemas visuales, un mapa mental y un mapa con imágenes. Estos materiales vienen suministrados por la editorial pero en principio los niños no tenían acceso con sus claves y hemos pensado que era buena idea colocarlos aquí en el aula virtual. 00:01:24
A continuación he subido otro vídeo que les interesa mucho a los alumnos sobre la comparación relativa de tamaños de los cuerpos celestes que se pueden encontrar en el espacio y luego ya me voy a detener un poquito en un cuestionario bastante breve que he incluido con preguntas de distinto tipo para que los alumnos afiancen conocimientos. 00:01:47
Una de las preguntas es de tipo test, en este caso respuesta única. Otra pregunta es de respuesta múltiple. También hay una de arrastrar palabras a huecos donde se corresponden. 00:02:12
Una pregunta de tipo test, dicotómica, y esta otra también es de tipo test y también es de respuesta única. Este cuestionario he advertido a los niños que deben poner mucha atención y deben participar porque se va a calificar. 00:02:36
Voy a irme al apartado de calificaciones donde se puede ver que, como hace muy poquito que la he subido, tan solo han respondido dos alumnos pero es de esperar que todos ellos la completan. 00:02:58
Esta participación y la calificación que en su caso obtengan en la actividad la voy a reflejar en raíces en el cuaderno del profesor. Aquí en actividades evaluables no solamente he puesto los controles, en este caso es del primer trimestre, de las unidades 1 y 2 de esta asignatura, sino aquí en tareas voy a valorar la participación en el aula virtual. 00:03:16
Por tanto, tendré en cuenta que hayan consultado los materiales y que hayan respondido, en este caso, al cuestionario. Eso es todo lo que quería comentar sobre mi entorno virtual. Muchas gracias. 00:03:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Nuria Fernández Gómez
Subido por:
Nuria F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 23:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Descripción ampliada:
El vídeo muestra algunas de las posibilidades que el entorno Aula Virtual ofrece para desarrollar actividades online paralelas y complementarias a las presenciales en el aula.
Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.79 MBytes

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