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CDD B- AULA 1. - Contenido educativo

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Subido el 22 de junio de 2023 por Maria Elena G.

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Breve video del uso del classroom generado para la clase de 3º C de FyQ de este curso lectivo 22/23.

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Buenos días chicos, os enseño un poco el classroom que hemos generado para esta clase de tercero C del curso 22-23 de secundaria, de la asignatura de física y química. 00:00:00
Ya os he dado el código de clase en clase, tenéis que agregaros y ya he visto que estáis todos los alumnos agregados. 00:00:15
hemos esquematizado tres temas importantes en este trabajo de clase 00:00:24
el primero es el tema de la ciencia y la medida 00:00:34
el segundo es el tema del sistema periódico 00:00:36
y el tercero es un anexo de formulación 00:00:39
en el tema 1 lo hemos estructurado con una pregunta 00:00:42
que es una ciencia de la astrología 00:00:47
me contestaréis cada uno de manera privada 00:00:50
yo os he dejado un vídeo para que podáis interpretarlo 00:00:53
aquellos alumnos que tengan necesidades educativas especiales 00:00:56
les he dejado un vídeo un poquito más diferente 00:00:59
más explicativo en el que se habla de ciencia y pseudociencia 00:01:02
tenéis unos ejercicios de factores de conversión 00:01:07
que tendremos que saber hacer al finalizar este tema 00:01:11
con unas rúbricas 00:01:16
que aquí os las presento 00:01:17
Para que tengáis claro que se evalúa de 1 a 4 en vías de adquisición 00:01:20
1 sería un punto, adquirido 2 puntos, avanzado sería 3 puntos y excelente sería 4 sobre 4 puntos 00:01:26
O sea, sería un 10, ¿vale? 00:01:34
El siguiente tema es el tema del sistema periódico 00:01:43
Está estructurado un poco de la misma manera, ¿vale? 00:01:47
O sea, os he dejado aquí unas cuantas preguntas para que me contestéis 00:01:50
Y un sistema periódico general 00:01:53
Igualmente os he dejado unos ejercicios que iremos haciendo de manera progresiva 00:01:56
Con unas rubricas que os las presento aquí 00:02:05
Igual en vías de adquisición, adquirido, avanzado o excelente 00:02:09
Según entreguéis los trabajos se irán calificando 00:02:14
Igualmente os he dejado un sistema periódico adaptado 00:02:18
que será el que más usemos 00:02:24
con el número de Valencia que más usemos 00:02:26
para este tema y temas venideros 00:02:28
y como ayuda para el estudio del sistema periódico 00:02:33
os he dejado una tabla periódica diferente 00:02:37
para que os sirva de guía en este estudio 00:02:40
por último os presento el tema de anexo de formulación inorgánica 00:02:46
ya sabéis que en el libro de texto no viene 00:02:52
Pero sí que consideramos muy importante la parte de formulación inorgánica 00:02:54
Entonces os he dejado unos ejercicios de formulación inorgánica 00:02:58
Que tendréis que ir entregando por parte según vayamos viendo 00:03:02
Los distintos compuestos binarios y ternarios 00:03:05
Os he vuelto a publicar unos apuntes con tabla periódica igualmente incorporada 00:03:08
Para que os sirva de apoyo a lo que veamos en clase 00:03:14
Y un vídeo explicativo de cómo se formulan los compuestos binarios 00:03:18
óxidos hidrurosales binarias y peróxidos y los compuestos ternarios y podáis visualizarlo cada vez que os sea necesario. 00:03:23
Espero que os haya servido de ayuda y que mejoremos este clarún entre todos. 00:03:33
Un saludo. 00:03:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Elena García Cabezas
Subido por:
Maria Elena G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de junio de 2023 - 11:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ADDIS
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.11 MBytes

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