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Writing My family - Contenido educativo

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Subido el 30 de noviembre de 2021 por Fco. Javier S.

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En el tema 3, la parte del writing, ya tenemos por primera vez un textito, o sea, no es una cosa muy difícil, pero ya tenemos por primera vez un texto, ¿vale? 00:00:01
¿Para hablar? 00:00:13
No, no, para escribir. 00:00:14
Ah, vale. 00:00:16
Como dice ahí, es un texto, reading and writing your family, by your family. 00:00:17
Uno de los grupos de vocabulario que hemos visto en esta unidad era sobre la familia, ¿no? 00:00:23
Entonces lo que se os pide es escribir, nada, cuatro líneas sobre la familia, ¿vale? 00:00:28
Y además, si alguien lo puede acompañar de una foto, mejor, pero no es obligatorio, ¿vale? 00:00:34
Si hay que basarlo pensando en una foto, la foto puede ser real o que tú te la imagines, ¿vale? 00:00:41
Pero el texto te pide, primero elige una foto en la que aparezca el punto, para que sea de referencia. 00:00:46
Y tú me tienes que hablar de la familia, ¿vale? 00:00:51
Fijaos, ahora os damos, ahora te doy abajo un modelo. 00:00:54
Pero, ¿qué tienes que escribir? 00:00:56
¿Cómo tienes que escribir ese texto? 00:00:58
Pues, hay un párrafo, pero primero la introducción. 00:00:59
Pues claro, te presentas tú y de dónde vienes. 00:01:04
Pues, yo soy tal y vengo de tal sitio y tal. 00:01:06
Y luego ya pasas a describir tu familia. 00:01:10
Y empiezas a decir, bueno, pues, tengo cuatro hermanos. 00:01:12
O empiezo, mi familia, mi padre es tal y tiene tantos años. 00:01:16
O mi madre es tal y tal. 00:01:21
Tengo dos hermanos, mi hermana tal 00:01:22
¿Vale? Es decir 00:01:24
¿Cómo? 00:01:25
Ahora después cuando comentemos la estructura 00:01:29
Del examen, os digo también 00:01:30
Como dice 00:01:32
Ahora lo vamos a ver en el modelo 00:01:35
Al hablar de si tienes hermanos o no 00:01:37
Usa el verbo have got 00:01:39
El verbo tener 00:01:40
Que hemos comentado ya de pasada 00:01:43
Alguna vez 00:01:45
I, you, we, they have 00:01:45
Y he, she, it has 00:01:48
¿Vale? 00:01:51
Es decir, have o has. 00:01:52
El verbo tener tiene esas dos formas 00:01:53
dependiendo de si yo hablo de yo, tú, nosotros, vosotros, ellos 00:01:56
o él, ella o eso. 00:02:00
¿Vale? 00:02:03
También, digo, puedes mencionar tu mascota al final, 00:02:04
por ejemplo, 00:02:08
o otra formación que tú quieras. 00:02:09
Esto es opcional. 00:02:11
Fijaos. 00:02:13
Ese modelo es el texto que tenéis que escribir 00:02:15
siguiendo esa estructura que hemos dicho. 00:02:17
Presentación. 00:02:20
¿Quién soy? ¿De dónde vengo? 00:02:21
Hablo de mi familia 00:02:26
This is a photo of my family 00:02:28
My father's name is Angelo 00:02:30
And my mother's name is Ariana 00:02:34
I have two brothers 00:02:36
Sofia and Cecil 00:02:38
We also have a cat 00:02:40
And his name is Perry 00:02:42
Ya está 00:02:43
Utilizan puntuación 00:02:46
Claro 00:02:48
¿Qué hacen? 00:02:48
Frase, punto, frase, punto. Para separar la frase en un texto, utilizar el punto y seguido. Utilizar el orden correcto dentro de la frase, sujeto, verbo, complemento. Utilizar adjetivos posesivos, el my, his. Utilizar el posesivo, fijaos, my father's name. 00:02:51
el nombre 00:03:11
que en este ejemplo 00:03:12
dice 00:03:15
un samba ella, el nombre de su hija 00:03:15
es una foto de su familia 00:03:18
y después continuó 00:03:20
solamente diciendo el nombre de su padre, el nombre de su madre 00:03:22
que tiene dos hermanos 00:03:25
el nombre de los dos hermanos y que tiene un vaso 00:03:26
y ya, ese modelo 00:03:29
perfecto, Darío 00:03:31
la misma estructura 00:03:32
¿cómo? 00:03:34
sí 00:03:36
bueno 00:03:37
no, no, no 00:03:40
eso ya en otro momento, más adelante 00:03:47
ahora mismo, como es la familia, como te llamáis 00:03:48
y tal, y lo que estamos diciendo 00:03:51
la familia, tu padre, tu madre 00:03:52
y si tienes hermano 00:03:54
puedes 00:03:55
portarte uno 00:03:56
puedes poner solo si tienes tu mamá 00:04:00
lo que tú quieras, es hablar un poco 00:04:02
de la familia 00:04:04
no hay ningún problema 00:04:05
entonces recordad 00:04:08
frase, punto, frase, punto 00:04:11
separar las frases con punto y seguido 00:04:12
las frases tienen que ser siempre sujeto, verbo 00:04:14
complemento, utilizar adjetivos 00:04:17
posesivos 00:04:19
utilizar también el posesivo 00:04:19
cuando ves, dice, my father's name 00:04:23
el nombre de mi padre, my mother's name 00:04:25
el nombre de mi madre 00:04:27
¿vale? la ortografía 00:04:28
que sea la correcta, el vocabulario que sea el correcto 00:04:31
puede incluso utilizar 00:04:34
a ver, si ya damos un pasito más 00:04:35
para unir frases no solo punto y seguido 00:04:37
sino también, por ejemplo, la partícula and 00:04:40
fijada en el principio del texto 00:04:42
My name is Susi and 00:04:43
I'm from Rome in Italy 00:04:45
y yo soy de 00:04:47
exactamente 00:04:49
and my mother's name 00:04:52
también puede ser 00:04:54
entonces, pues nada, escribir ese texto 00:04:56
oye, que de repente alguien dice 00:04:59
yo tengo una foto de la familia y la pone 00:05:01
genial, y si no, pues nada, hacemos el texto 00:05:03
y sin ningún tipo de problema 00:05:05
¿Vale? 00:05:07
Subido por:
Fco. Javier S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
10
Fecha:
30 de noviembre de 2021 - 16:08
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
05′ 13″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1030 píxeles
Tamaño:
9.07 MBytes

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