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Actividades inovadoras cooperativo - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Maria Jose L.

8 visualizaciones

2ºESO Cooperativo: 1.Parámetros estadísticos de centralización rincones expertos. 2.Sistemas de dos ecuaciones método de sustitución clase invertida.

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Bueno, soy María José López y voy a hacer mis dos actividades innovadoras. 00:00:00
La primera es de matemáticas de segundo de la ESO, Estadística y Probabilidad. 00:00:04
Se trata en la media, moda y mediana. 00:00:08
Son en equipos base y expertos de cuatro alumnos en los que se ponen cuatro roles. 00:00:10
El primero es el coordinador. 00:00:20
La primera actividad corresponde a rincones expertos. 00:00:21
Cada coordinador irá a un rincón y estudiará la media. 00:00:24
Y así sucesivamente con el resto de roles. 00:00:28
La tiene que copiar en su cuaderno, ver los ejemplos y poner ejemplos propios ellos. 00:00:31
En la siguiente actividad, los expertos deben ser capaces de volver a sus equipos base 00:00:35
y que su equipo base conozca los tres conceptos. 00:00:47
Son cuatro roles, uno se repite, normalmente la media. 00:00:53
Entonces, la siguiente actividad es que una vez han vuelto los expertos 00:00:57
y si lo hacen con cuaderno no se llevan positivo, 00:01:04
y si lo hacen sin cuaderno se llevan positivo. 00:01:08
Todos cogen sus cuadernos, una vez que ya cada experto ha explicado lo suyo, 00:01:10
en el equipo base y copian todas las definiciones, 00:01:16
para que tengan en el cuaderno las tres definiciones. 00:01:20
La siguiente actividad es resolver individualmente, 00:01:24
consensuar en pareja los resultados y por último llegar a una respuesta consensuada por todo el grupo. 00:01:28
Se elegirá el 1, el 2, el 3, por ejemplo, si se elige el 3, 00:01:33
las relaciones públicas de todos los grupos saldrán a la pizarra y escribirán los resultados. 00:01:37
Se corregirá mediante un debate en clase y la actividad 5 es una rúbrica de autoevaluación de grupo. 00:01:41
Mientras ellos realizan la actividad 5, 00:01:49
aquí han salido el número 3, el número 4 de cada equipo base entrega a la profesora el cuaderno. 00:01:52
Esta sería la primera, la segunda es también de segundo de la ESO, 00:01:59
para la resolución de sistemas por igualación, 00:02:04
en las que el coordinador tiene las instrucciones, 00:02:06
es el que supervisa que se realice correctamente la tarea, tiene la hoja de soluciones, 00:02:09
y el jefe de mantenimiento es el que realiza los dos primeros pasos del ejercicio, 00:02:15
porque ellos saben hacer la resolución gráfica y por sustitución, 00:02:20
y aquí van a deducir ellos cómo se realiza por igualación. 00:02:30
Entonces, individualmente se realiza el resto de ejercicios de los pasos del 3 al 5 00:02:35
y se recoge el ejercicio del rol que se diga. 00:02:40
Pues el 3 o el jefe de mantenimiento tiene que entregarlo, 00:02:42
se valora y esa es la nota del ejercicio de todos los miembros, 00:02:46
y aquí está el ejercicio con su solución y sus pasos. 00:02:52
Y esto sería. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José López Pereda
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 22:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOAN MIRO
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.10 MBytes

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