Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

TAREA 6.VÍDEO.TAREAS RITMOS DE APRENDIZAJE CDD A-A2 - Contenido educativo

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de junio de 2023 por Cristina G.

19 visualizaciones

Explicar realización terea 5.Espacios de actividades para distintos ritmos de aprendizaje.

Buenos días, vamos a pasar a explicar cómo hemos diseñado la actividad que nos proponéis en el curso A2 de espacios de actividades y distintos ritmos de aprendizaje. 00:00:04

Para ello nos hemos metido primero en Microsoft 365 Login para seleccionar PowerPoint y una diapositiva. 00:00:17

También hemos elegido en la parte superior insertar una imagen de fondo para dicha diapositiva 00:00:30

Esta imagen tiene que estar relacionada con la situación de aprendizaje que hemos planteado 00:00:39

Una vez insertado el fondo de pantalla nos hemos dirigido a la parte superior donde viene a insertar texto 00:00:45

En esta parte la vamos a situar en la parte superior de nuestra diapositiva y vamos a poner espacio de actividades para distintos ritmos de aprendizaje. 00:00:55

Una vez escrita podemos cambiar el color, la forma, el tamaño de la letra 00:01:08

para poder evaluar cómo ha quedado nuestro texto 00:01:19

o cómo queda el diseño con el fondo de pantalla que hemos puesto 00:01:25

Nosotros hemos puesto un diseño relacionado con las nuevas energías 00:01:32

con un tono clarito y unas hojitas para que tampoco haya demasiada sobrecarga visual por las características de nuestros alumnos. 00:01:36

Posteriormente, clicamos y ya dejamos puesto el título de la actividad y vamos a empezar a insertar a través de Mediateca las diferentes imágenes para el desarrollo de nuestra actividad. 00:01:48

Para ello nos hemos ido a Mediateca y hemos ido insertando diferentes iconos e imágenes. 00:02:02

Hemos creado una primera imagen que hemos seleccionado poniendo buscar micrófono. 00:02:13

La hemos seleccionado, nos sale en el medio de la diapositiva y la desplazamos hacia el lugar que nos han indicado. 00:02:20

Una vez tenemos la imagen podemos clicarla también y ponerla un marco o darla una forma 00:02:27

En este caso le hemos dado una forma ovalada 00:02:37

Así hemos ido insertando las diferentes imágenes 00:02:40

Hemos insertado también un sol en un icono 00:02:45

Unos molinos de viento para la energía eólica 00:02:51

y también una presa en el punto 3. 00:02:56

Hemos utilizado iconos porque creemos que eran más adecuados 00:02:59

para el tipo de alumnos con los que vamos a trabajar. 00:03:03

Luego tenemos un punto que es el repostaje, 00:03:07

donde hemos diseñado y hemos buscado una actividad 00:03:11

en la que tenemos que estar atentos. 00:03:15

Para ello nosotros siempre utilizamos un ojo, 00:03:18

como de atención, de concentración. 00:03:21

Hemos seleccionado un gatito que está muy atento. Aquí vincularemos una actividad para que los alumnos completen sus conocimientos o bien les ayude a comprenderlo mejor. 00:03:23

Y por último, en el punto 4, hemos introducido otro icono en el que pondremos una actividad evaluativa con soporte escrito. 00:03:38

Para finalizar hemos seleccionado un icono de una medalla como ganadores 00:03:50

y hemos escrito fin para marcar el inicio y el final de la actividad adecuadamente 00:03:59

Ahora nos vamos a dirigir otra vez al micrófono y ahí vamos a ir incorporando diferentes inserciones de texto 00:04:06

donde vamos a poner en el micrófono inicio, en el icono del sol el 1, en los molinos el 2, en la presa el 3, 00:04:16

en nuestro gato atento vamos a poner el repostaje y en la 4 vamos a poner unos bocadillos de cómic. 00:04:29

Y luego por fin el fin en la medalla. 00:04:38

Vamos también ahora a abrir otra vez otra nueva diapositiva de PowerPoint 00:04:42

Donde vamos a poner las instrucciones para realizar las actividades que tienen que desarrollar los alumnos 00:04:51

Ponemos las actividades numeradas con un lenguaje claro, sencillo 00:05:03

Y para establecer una relación con nuestra actividad hemos incorporado la misma imagen de nuestro primer PowerPoint de pantalla, la imagen de fondo, para establecer también una vinculación con esta actividad. 00:05:09

Hemos incorporado también otros iconos que nos parecían interesantes para el desarrollo de la actividad. Esta aplicación nos ofrece muchos diseños, entonces podemos o bien crear nuestro propio o bien coger una propuesta que nos hagan de diseño para realizar esta actividad. 00:05:31

Una vez realizada esta actividad la hemos guardado y la hemos subido a Mediateca. La tenemos que publicar para establecer después el vínculo, entonces nos hemos ido a Mediateca, hemos puesto publicar, hemos puesto la categoría, hemos elegido el archivo que previamente hemos guardado en nuestro escritorio. 00:05:59

Como instrucciones para analizar tu espacio de actividades y hemos dejado a la vista público y no valor comercial. También nos preguntan para qué nivel va dirigido y el autor. 00:06:29

Una vez rellena todas estas opciones, damos a aceptar y se nos publica esta pantalla o diapositiva que hemos realizado para las instrucciones. 00:06:48

Ahora pasamos otra vez a nuestra primera pantalla donde vamos a establecer las vinculaciones en los diferentes espacios de actividades. 00:07:02

Para ello pinchamos en la palabra inicio y tocando las teclas TRL más T o bien con el botón derecho en copia nos salen dos alianzas que son con la palabra vínculo que nos permite insertar la diapositiva o bien el vídeo o la actividad que hayamos elegido. 00:07:12

vamos a insertar en esta primera diapositiva de inicio 00:07:42

la que antes os hemos presentado, 00:07:51

que son las instrucciones para realizar en tu espacio de actividades. 00:07:54

Después iremos insertando vínculos en la actividad número 1, 2 y 3, 00:07:59

explicando con vídeos de Mediateca y de YouTube las distintas fuentes de energía renovables, la solar, la eólica y la hidráulica. 00:08:07

Y en repostaje hemos elegido un vídeo más sencillo que sea más fácil de entender por nuestros alumnos 00:08:21

y les ayude a asimilar, comprender, analizar los contenidos planteados para esta situación de aprendizaje. 00:08:34

Una vez vinculado en todos los emoticonos y en todas las imágenes que tenemos, 00:08:42

En la actividad 4 vamos a vincular un vídeo de YouTube donde nos explican otra vez las actividades y una ficha educativa para comprobar que tenemos los contenidos propios y seleccionados en la situación de aprendizaje creada. 00:08:51

Una vez realizado esto pasaremos a la última parte que es el fin de la actividad. Ahí comprobaremos que nuestros alumnos han desarrollado la actividad adecuadamente y la han realizado y han seguido todos los pasos desde el inicio hasta el fin de la actividad. 00:09:22

Hemos terminado la presentación, espero que os guste 00:09:47