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TAREA 6.VÍDEO RAICES. - Contenido educativo

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Subido el 17 de junio de 2023 por Cristina G.

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EXPLICAR ACTIVIDAD 6.RAÍCES CDD A-A2

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Buenos días, vamos a explicar un poquito cómo trabajar en raíces. 00:00:06
Lo primero que vamos a trabajar es, vamos a meternos en raíces, vamos a poner nuestro usuario en nuestra contaseña 00:00:11
y nos vamos a ir, los PTs tenemos dos opciones, entrar como PTAL y también como profesorado. 00:00:22
Para elaborar los parámetros, la actividad evaluable, podremos entrar por el perfil de PT y nos vamos a la zona de la derecha de nuestro ordenador, 00:00:32
donde tenemos el icono raíces y después tenemos centro, alumnado y vamos a dar en alumnado. 00:00:53
Ahí se nos abre un desplegable donde pone seguimiento académico, mis alumnos y cuaderno de clase. 00:01:04
Nos vamos a ir a cuaderno de clase y en concreto a parámetros, 00:01:11
donde vamos a insertar dándole al más los diferentes parámetros que queremos, ítems evaluables, tareas y controles. 00:01:16
También vamos a seleccionar qué actividad se realiza de forma diaria o no y si es vigente. 00:01:30
En estas categorías también nos aparecen ya unas abreviaturas para poder empezar a trabajar estos parámetros. 00:01:40
Segundo, la actividad evaluable, nos vamos a colocar encima de un ítems y vamos a dar actividad evaluable, siempre dando a un pictograma o icono que sale, que es un cuadradito donde aparece un más y podemos ir guardando todas las variaciones que introduzcamos. 00:01:50
Ahí nos va a salir un desplegable donde nos va a pedir una serie de datos como qué tipo de actividad, si vamos a comunicar a las familias, seleccionar un archivo, el cual vamos a seleccionar desde nuestro escritorio para juntar a esta actividad evaluable. 00:02:16
También nos señala el periodo de tiempo en que vamos a evaluarla y la fecha, pero no tenemos por qué rellenar todo porque a lo mejor hay una actividad que nosotros la hemos dejado, no la queremos para un día concreto, sino a lo largo del trimestre. 00:02:36
Por lo tanto, iremos seleccionando aquellas opciones que se ajusten a la situación, a la actividad evaluable que hemos planteado. 00:02:57
Después, iremos guardando los cambios, siempre dando al más, y guardando las categorías y la descripción puntual que hemos señalado para elaborar este cuaderno de clase con estas categorías evaluables. 00:03:07
También podemos cambiar tareas y controles, que son otros de los parámetros que hemos metido en el cuaderno de clase, donde también podemos adjuntar controles determinados o prácticas de control. 00:03:27
En el caso de las aulas TGD o TEA, podemos meter una propuesta para que ensayen el tipo de controles con las instrucciones para su correcta cumplimentación y así vamos a ir elaborando el modelo calificador en nuestro cuaderno de clase. 00:03:44
Posteriormente tendremos que diseñar las categorías del libro de calificaciones y de actividades. 00:04:07
Para esta opción no podemos diseñarla a través del perfil profesional de EPT-AL. Tenemos que meternos en el de profesorado y así podremos seleccionar aquellas categorías en el libro de calificación. 00:04:20
Entonces, hacemos exactamente lo mismo, nos metemos como usuarios, ponemos nuestra contraseña, nos vamos a raíces, en concreto a la pestaña desdesplegable color azul turquesa donde pone alumno, vamos al cuaderno del profesor, a parámetros, ¿vale? 00:04:40
Y ahí vamos a empezar a configurar las categorías, ¿vale? Para nuestro cuaderno de calificaciones. 00:05:01
Tenemos que ir introduciendo diferentes datos, como son el tipo de evaluación que vamos a querer, si es una calificación numérica, alfanumérica, ponderada y el tipo de evaluaciones. 00:05:11
Primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación y una final. Dentro de estas evaluaciones podemos meter también, pinchando en ellas otras opciones, incorporar dentro de la primera evaluación tareas, controles y así podemos sucesivamente las diferentes evaluaciones. 00:05:30
Además, también podemos incorporar, pinchando al icono que aparece como una rayita azul, algunas actividades o tareas, creando actividades específicas para nuestros alumnos. 00:05:55
Bien sea un interfaz, bien sea una ficha o el tipo de tarea que hayamos seleccionado para evaluar a nuestros alumnos. 00:06:14
Espero que os haya servido de ayuda. Fin de la presentación. 00:06:32
Autor/es:
Cristina González Alonso
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
28
Fecha:
17 de junio de 2023 - 16:33
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO GAUDI
Duración:
06′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
127.60 MBytes

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