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Video Introductorio

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Subido el 6 de marzo de 2017 por Ana Maria M.

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Hola a todos. Me llamo Ana Méndez y trabajo como profesora de inglés y coordinadora bilingüe en un centro de secundaria. 00:00:00
Tengo la suerte de trabajar en lo que me gusta, en un centro que me gusta. 00:00:07
Aunque no siempre fue así. 00:00:11
Por diversos motivos me encontré viviendo una etapa de hastío en mi profesión 00:00:13
en la que no me sentía satisfecha ni con lo que estaba haciendo ni cómo lo estaba haciendo. 00:00:17
Fui allá por el 2007 cuando me inscribí en un curso online de las acacias de wikis y blogs. 00:00:22
Y aquel curso me descubrió una forma distinta de hacer las cosas. 00:00:27
de acercarme a mis alumnos, que por aquel entonces me pareció magia. 00:00:30
Desde entonces no he podido dejar de intentar estar al día de las últimas corrientes metodológicas, 00:00:35
de probar diferentes modos y maneras de prorrogar el tiempo de clase 00:00:41
más allá de los 50 minutos que disponemos habitualmente. 00:00:44
En la actualidad trabajo como coordinadora bilingüe en el IES Galileo Galilei de Alcorcón, 00:00:49
un centro que principalmente se preocupa por todos sus alumnos 00:00:53
y desde todos los puntos de vista y desde todos los ámbitos educativos. 00:00:57
y que apuesta por ir mejorando día a día. 00:01:00
Ahora que nos preocupa a todos tanto el ciberbullying y el bullying 00:01:04
a los que nos enfrentan nuestros alumnos, 00:01:08
mi centro lleva más de 10 años trabajando en un programa de mediación 00:01:11
en el que están involucrados tanto profesores como alumnos 00:01:15
y que sin duda ha puesto los cimientos para que a partir de ahí, 00:01:18
a partir de esa convivencia y de esa mediación de conflictos 00:01:22
y de esa forma de resolver los problemas, 00:01:26
todos podamos desarrollar nuestra labor educativa en buenas condiciones. 00:01:28
Seguí formándome y tras las wikis y los blogs llegaron más cursos de web 2.0 y de online learning. 00:01:34
Antes de que nos dieran el bilingüismo y de que pasara a ser coordinadora bilingüe, 00:01:40
trabajé cuatro años como coordinadora TIC y en esos cuatro años, como centro inquieto que es, 00:01:44
apostamos por presentar un proyecto para la constitución de institutos de innovación tecnológica 00:01:51
Y nos lo otorgaron. Y allí fue cuando apareció Moodle, que de nuevo cambió de instrumento, aunque ya no a la sintonía, porque yo ya sabía cómo quería que mis alumnos aprendieran. 00:01:56
En un principio fui bastante reacia a abandonar mi querido blog y mi wiki para empezar con Moodle, pero a pesar de las dificultades de los principios, ahora ya nunca volvería atrás. 00:02:07
Más adelante empecé a ser más autodidacta y a entrar en eso de las redes sociales 00:02:19
a ver qué podía aprender de otros con más experiencia 00:02:26
Twitter me descubrió lo mucho que podía aprender simplemente siguiendo a las personas que me interesaban 00:02:29
y así empecé a poner en práctica la metodología Flip the Classroom 00:02:34
Había que sacar el máximo partido a mis clases en las que nunca hay tiempo suficiente 00:02:39
pero necesitaba asegurarme de que los alumnos hacían su parte para poder trabajar en clase de otro modo. 00:02:44
Y allí estaba Moodle para ayudarme con sus cuestionarios y sus actividades. 00:02:51
En definitiva, he abandonado la clase magistral en la que yo explico y los alumnos escuchan 00:02:55
para que ellos pasen a ser parte activa en la clase, porque creo firmemente en el learn by doing, aprender haciendo. 00:03:00
Eso implica hacer las clases de otro modo, pensar en proyectos 00:03:09
Y ahí entra el AVP, de lo que aún me queda todavía tengo mucho por lo que aprender 00:03:14
Tengo que pensar día a día el mejor modo de llevar a la práctica los contenidos que los alumnos han estudiado 00:03:18
En ese sentido también reconozco que mi asignatura lo pone bastante fácil 00:03:27
Porque siempre podemos poner de un modo práctico las cuatro destrezas a trabajar 00:03:31
Además de disfrutar las clases, también disfruto ayudando a mis compañeros a descubrir la magia que descubrí yo hace años 00:03:37
y animándoles a salir de su zona de confort para intentar hacer las cosas de otro modo. 00:03:44
Es por ello que me gustaría probar la actualización de cursos relacionados con todo esto que he mencionado, a través de Moodle, claro, 00:03:50
principalmente en aquellos cursos dedicados a profesores de idiomas o a los que imparten contenidos en otras lenguas, 00:03:58
o a los de Flipper Classroom, por ejemplo. 00:04:05
Bueno, pues con esto yo creo que ya he hecho una presentación 00:04:08
y doy por finalizado mi vídeo introductorio. 00:04:11
Muchas gracias. 00:04:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Mendez Fernandez
Subido por:
Ana Maria M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
32
Fecha:
6 de marzo de 2017 - 16:42
Visibilidad:
URL
Centro:
IES GALILEO GALILEI
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
450.12 MBytes

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