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HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EVALUACIÓN

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Subido el 30 de mayo de 2024 por Raquel Rocío F.

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Este vídeo lo presento como evidencia voluntaria en mi porfolio de competencia digital docente 00:00:01
porque me gustaría añadir lo significativo que es el uso de las aplicaciones digitales para la evaluación. 00:00:11
aplicaciones como Evalum que se ve ahora mismo en pantalla 00:00:23
que nos permite, es una herramienta de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid 00:00:29
y nos permite crear cuestionarios introduciendo distintos tipos de preguntas 00:00:36
a modo de ejemplo enseño esta que diseñé para sexto de educación primaria 00:00:42
del área de lengua y bueno, pues te da distintas opciones, opciones de preguntas de acción 00:00:51
múltiple, preguntas de respuesta abierta, preguntas para arrastrar y completar una frase 00:01:01
con las palabras en el orden adecuado, definiciones seleccionando múltiples opciones correctas, 00:01:08
Así mismo también utilizo la aplicación Plickers, gratuita, donde puedes crear distintas clases y te permite en su uso gratuito crear auto-evaluaciones que por medio de un escaneo de QR es muy sencillo, 00:01:18
con tarjetas que van numeradas y asignadas al alumnado, ellos van contestando y automáticamente 00:01:42
en la pizarra se ve cuántos aciertos hay, cuántos errores, luego se puede revisar junto 00:01:47
y del mismo modo Cajut, plataforma también gratuita conocida por todo el mundo y que 00:01:53
nos permite crear una especie de cuestionarios de evaluación que van a donde se puede regular 00:02:00
el tiempo, se puede poner de ocio múltiple, de verdadero o falso. ¿Por qué son muy interesantes 00:02:12
estas herramientas en la evaluación? Bueno, pues porque nos permiten obtener un feedback 00:02:19
rápido, inmediato, nos permiten introducir la autoevaluación, la evaluación grupal, 00:02:26
la evaluación en parejas, así como desde casa, asignando este tipo de tareas 00:02:33
y el alumno y el profesor obtienen un feedback inmediato de la adquisición de esos contenidos 00:02:40
de forma motivadora y dinámica para darle otro enfoque al proceso de evaluación al alumnado. 00:02:47
Y con esto termino este vídeo. Gracias. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Rocío Fernández Ruiz
Subido por:
Raquel Rocío F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de mayo de 2024 - 18:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEON FELIPE
Descripción ampliada:
VIDEO EVIDENCIA CDD OPTATIVA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
19.66 MBytes

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