TAREA FINAL ACM CURSO CAPACITACIÓN DOCENTE (65H). PSC INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA - Contenido educativo
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TAREA FINAL ACM CURSO CAPACITACIÓN DOCENTE (65H). PSC INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Mi nombre es Ana Choza y paso a presentar la tarea final del curso de capacitación docente,
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que consiste en una intervención socioeducativa desde el perfil de PSC en Instituto de Educación Secundaria.
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Nos situamos en un instituto en Madrid Capital, de línea 1,
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donde la población mayoritaria de la alumna de sus familias tiene un perfil social y económico medio-bajo.
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Existe un volumen elevado de alumnado de incorporación tardía y educación compensatoria.
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Esta intervención socioeducativa consiste en una escuela de familias organizada por la PSC en el Departamento de Orientación
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y con la colaboración de otras y otros profesionales, tanto internos del centro como externos,
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de algunos de los recursos sociales, comunitarios y sanitarios del distrito.
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Las sesiones se realizan en horario de tarde quincenalmente en el instituto.
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Es un espacio abierto a todas las familias del centro.
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Se lleva a cabo por la necesidad planteada tanto por parte de las propias familias como por parte de la comunidad educativa.
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Se programan una serie de objetivos y contenidos basados en las necesidades detectadas, adquirir herramientas que faciliten la mejora de la convivencia y el bienestar, conocer recursos del distrito, poner en práctica algunas estrategias concretas de resolución de conflictos, etc., abordándolos a través de unos contenidos como son la resolución de conflictos, negociación, comunicación y relación familiar, convivencia, conductas adictivas, etc.
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No obstante, se dejan abiertas dos sesiones para abordar los aspectos que surjan durante el curso.
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Se tienen en cuenta los criterios de accesibilidad universal, destacando la accesibilidad cognitiva, que la información sea fácil de entender y utilizar por todo el mundo,
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física, suprimiendo cualquier barrera arquitectónica existente y permitiendo que todas las familias puedan acceder,
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y sensorial, pudiéndose percibir la información de las sesiones con más de un sentido, utilizando apoyos visuales, subtítulos en los vídeos, etc.
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Asimismo, se atienden las diferencias individuales a través de la participación diversa,
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la inclusión, el respeto, la flexibilidad y adaptando en todo momento los recursos.
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En relación a la metodología, se destaca la flexibilidad, el aprendizaje cooperativo,
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la participación y el uso de recursos diversos.
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Se plantea la creación de un podcast, lo que va a permitir además dar difusión
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y poder llegar a más familias, que por determinadas circunstancias, laborales, personales, etc.,
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no pueden acudir presencialmente a las sesiones.
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Por último, se plantea una evaluación continua durante todo el proceso a través de la observación
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y un breve cuestionario de evaluación de cada una de las sesiones, basándonos en una
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rúbrica en la que se valora la claridad y organización, la metodología, el contenido,
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la participación, etc.
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Al finalizar el curso, se realiza una entrevista grupal final con varias dinámicas y un cuestionario para evaluar además el proceso de aprendizaje, la evaluación de la práctica docente, etc.
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Para concluir, mencionar que planteo esta tarea ya que existe una gran necesidad de colaboración entre la familia y el centro educativo para el desarrollo de los y las menores, siendo indispensable generar un espacio de intercambio, formación e información que nos sirve además para crear redes en la comunidad.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Formación y Orientación Personal y Profesional
- Etiquetas:
- Orientación
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Autor/es:
- ANA CHOZA
- Subido por:
- Ana C.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 18 de mayo de 2025 - 18:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PRINCIPE FELIPE
- Duración:
- 03′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 640x360 píxeles
- Tamaño:
- 35.13 MBytes
