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Evidencia ABP Miriam González - Contenido educativo

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Subido el 15 de agosto de 2023 por Míriam G.

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Esta es la presentación sobre la evidencia del ABP o un flipped classroom. 00:00:00
En este caso yo os voy a presentar un ABP sobre el sistema solar en la asignatura de inglés. 00:00:08
Pasaremos a la información más importante. 00:00:15
Está pensada para niños de la edad en primero de primaria con 6 años 00:00:19
y tendrá una duración sobre unas 6 semanas. 00:00:23
Como he comentado antes, la asignatura en la que se impartirá será inglés y se trabajan todas las competencias que aparecen en la LOMLOE, ya que al ser una BP se incluyen todo tipo de actividades y van todas englobadas. 00:00:27
En este caso yo me he centrado en las actividades más principales, pero todo el proyecto iría relacionado en todas las asignaturas que aparecen en primero de primaria, en especial esta está basada en la asignatura de inglés. 00:00:42
Entonces, los objetivos que me he planteado para este ABP son conocer y asimilar de manera más lúdica los conocimientos relacionados con el sistema solar, ya que es un tema que a los niños les suele gustar mucho y creo que hacerlo de una forma lúdica y divertida es para ellos lo más importante. 00:00:53
También aprender las diferentes características de los planetas, al igual que concienciar sobre la necesidad de cuidar nuestro planeta con diferentes actividades y metiendo también diferentes momentos para cuidarlo. 00:01:14
Y también otro objetivo muy importante es el desarrollar la creatividad a través de diferentes formas y recursos, los cuales voy a hablar a continuación. 00:01:29
Los recursos que se emplearán serán los Chromebooks, que será la herramienta principal de nuestro trabajo, todo tipo de material de decoración, ya que emplearemos bolas de corcho, cartulinas y todos los materiales que necesitemos para decorarlos, al igual que Internet y sus diferentes aplicaciones. 00:01:37
La temporalización será la siguiente. 00:01:54
Durante la primera semana realizaremos la actividad inicial 00:01:57
en la que crearemos una carta a la NASA y un formulario 00:01:59
para conocer sus conocimientos. 00:02:02
Durante las semanas 2, 3 y 4 crearemos nuestro museo 00:02:05
haciendo los planetas de Corcho y también investigando 00:02:08
sobre los diferentes planetas que nos hayan asignado de forma grupal. 00:02:10
En la semana 5 comenzaremos a subir al site todas nuestras presentaciones 00:02:14
y también responderemos la presentación. 00:02:18
Y durante la semana 6 será actividad final. 00:02:20
observaremos el museo, grabaremos un vídeo en grupo 00:02:22
para la NASA y finalizaremos todo nuestro site 00:02:25
finalmente la evaluación que usaremos serán 00:02:28
formularios de Google para conocer los conocimientos premios 00:02:32
y también para finalizar una rúbrica en la que habrá ítems 00:02:35
como conocer los planetas del sistema solar o trabajar en equipo 00:02:38
y la observación directa 00:02:40
muchísimas gracias por escuchar esta presentación 00:02:42
y también adjuntamos el pdf para conocer un poquito más 00:02:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miriam González
Subido por:
Míriam G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
15 de agosto de 2023 - 12:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
8.65 MBytes

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