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trabajo final curso "Recursos audiovisuales" - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 21 de noviembre de 2020 por Esperanza A. B.

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Clase del Aula Enlace para adquirir el contenido "Descripción física de personas"

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Hola, buenos días niños y niñas, estáis por ahí, ya veo que está Jinjarong, que está Mohamed 00:00:00
Muy bien, Jinjarong, ¿qué te pasa? que te veo que lloras 00:00:06
Bueno, pues como podéis ver, he compartido un enlace, si queréis podéis ir entrando 00:00:09
Y mientras tanto os cuento lo que vamos a trabajar 00:00:15
Hoy vamos a trabajar, hoy vamos a aprender a describir personas 00:00:18
¿Recordáis el vídeo que os pasé el otro día? 00:00:25
En la clase del aula enlace 00:00:29
¿Sí? Pues bueno, vamos a comprobar lo que habéis aprendido 00:00:30
Ya he visto que lo de compartir archivo no funciona 00:00:38
Así que si os metéis en el enlace 00:00:42
Voy a compartir esa pantalla 00:00:44
Muy bien 00:00:48
Muy bien 00:00:53
Y vamos a ver que ya estáis metidos los dos 00:00:58
A ver si me escribís alguna 00:01:03
Alguna palabra de las que habéis aprendido del vocabulario 00:01:05
A ver, cada uno se describe a sí mismo 00:01:10
¿Vale? 00:01:13
¿Lo tenéis? 00:01:23
Muy bien 00:01:25
A ver 00:01:26
Chicos 00:01:27
No veo nada 00:01:32
Muy bien 00:01:40
Muy bien, muy bien, muy bien 00:01:41
Fenomenal 00:01:43
Veo que habéis atendido muy bien al vídeo 00:01:44
Siguiente 00:01:46
Vamos a 00:01:47
Voy a dejar de compartir pantalla 00:01:52
Y veo que ya estáis preparados 00:01:55
Para el juego 00:01:58
A ver, es un juego en el que tenemos que ir respondiendo unas preguntas 00:02:00
Y a ver si conseguimos ganar la batalla galáctica 00:02:03
¿De acuerdo? 00:02:06
Vuelvo a compartir pantalla 00:02:07
¿Listos? 00:02:08
Nos vamos preparando 00:02:18
Vamos recordando todo lo que hemos aprendido 00:02:19
Y aquí la tengo 00:02:21
¿Vale? 00:02:22
Bueno 00:02:30
Alguien que tiene el pelo de color amarillo es rubio, moreno o castaño 00:02:30
Podemos activar los micrófonos para contestar 00:02:37
Si tengo el pelo amarillo, ¿soy? 00:02:40
Rubio 00:02:44
Muy bien, a ver, correcto 00:02:44
Muy bien, chicos 00:02:48
Los que acuden al cole son 00:02:51
Ancianas y ancianos, adolescentes o niñas y niños 00:02:59
Niñas y niños 00:03:03
¿Los jugadores de baloncesto? ¿Cómo son de esas tres opciones? 00:03:06
¿Bajos, calvos, altos? 00:03:21
Bueno, calvos no sé, pero altos sí 00:03:26
Muy bien 00:03:29
Nivel 3 completado 00:03:36
Siguiente 00:03:41
El pelo de la cara se llama lunares, barba, pecas 00:03:43
Barba 00:03:50
Fenomenal 00:03:53
Nivel 4 completado 00:04:00
Cuando alguien corre mucho, ¿está cansado, es cansado o está triste? 00:04:03
Está cansado 00:04:17
Está cansado 00:04:18
Tiene el pelo anaranjado 00:04:21
Es pecoso y pelirrojo 00:04:29
Es moreno y colorado 00:04:30
Tiene pecas y es pelirrojo 00:04:32
Tiene pecas y es pelirrojo 00:04:33
Muy bien 00:04:41
Recordamos la diferencia 00:04:42
Que se usa con tiene 00:04:45
Muy bien 00:04:47
Los mayores son canas 00:04:48
Tienen canas, tienen canosos 00:04:56
¿Cuál es la forma correcta de decirlo? 00:04:58
Son canosos 00:05:02
Bueno, yo también podría decirse tienen canas 00:05:03
Eso es, de las tres opciones 00:05:11
Mohamed, hay que decir de las tres opciones que vienen 00:05:13
No hay que inventarlas 00:05:16
Pero sí que es verdad que también se puede decir como has dicho tú 00:05:17
Bueno, un ataque 00:05:23
¿Los padres y los profesores son adultos? 00:05:26
¿Están adultos o tienen adultos? 00:05:30
¿Son adultos? 00:05:34
Muy bien los dos, chicos 00:05:35
Pues muy bien, chicos 00:05:36
Habéis superado todas las pantallas 00:05:39
Vamos a hacer el último juego 00:05:41
Y ya terminamos la clase 00:05:43
y os dejo libres, de acuerdo 00:05:44
este juego se llama el quien es quien 00:05:46
voy a compartir en la pantalla 00:05:48
voy a compartir 00:05:49
una foto que tengo 00:05:52
aquí abajo, de acuerdo 00:05:54
aquí está 00:05:58
muy bien 00:06:01
bueno, ahora 00:06:04
nos voy a ver 00:06:10
vale, porque voy a estar compartiendo 00:06:11
pantalla, veis una 00:06:14
una foto con muchas 00:06:15
cabezas y muchos cuerpos 00:06:17
¿Lo veis, chicos? 00:06:19
¿Que no os oigo? 00:06:23
Decídmelo con el micrófono 00:06:24
Pero activa el micrófono 00:06:25
Que no te oigo 00:06:30
¿Lo veis? 00:06:30
No se oye 00:06:34
No se oye, no se oigo nada 00:06:35
Y como no veo el chat 00:06:37
¿Sí? ¿Lo veis? 00:06:40
¿Podéis contestar, por favor? 00:06:43
Con el micrófono 00:06:45
Con el micrófono, que no oigo 00:06:46
Pues no 00:06:48
Sí se ve, se ve perfectamente 00:06:51
Vale 00:06:53
Es que no os oía 00:06:54
No sé si sería mi altavoz 00:06:57
A ver 00:06:59
Que vuelvo a poner la foto 00:07:01
¿Veis la foto, verdad? ¿Veis las fotos? 00:07:02
Bueno, pues dejaré 00:07:05
El teléfono activado 00:07:06
Porque 00:07:08
Tenéis que adivinar 00:07:10
Una chica 00:07:12
Con el pelo gris 00:07:16
y con gafas. ¿Cómo se llama? 00:07:19
¿Cómo se llama esa chica con el pelo gris y gafas rojas? 00:07:24
Se llama Bielsa. 00:07:30
Muy bien. Venga, dime otro a mí, a ver si lo podemos adivinar 00:07:35
ya, Aron y yo. 00:07:38
¿Cómo se llama una chica con el pelo corto rizado y morena? 00:07:44
Puede ser una que se llama Chica. 00:07:52
Sí 00:07:56
Muy bien 00:07:58
Yin Yaron, ¿estás ahí? 00:08:01
Yin Yaron 00:08:05
Apaga el teléfono 00:08:06
Mohamed, para que escuchemos a Yin Yaron 00:08:10
Yin Yaron, ¿estás ahí? 00:08:12
Sí 00:08:14
Pues nos vas a decir una, a ver si 00:08:15
Consiga adivinarla Mohamed 00:08:18
O uno, a ver 00:08:19
No se te oye, acércate más al micrófono 00:08:30
Que no te oímos bien 00:08:34
Vale, se lo he pensado 00:08:35
Pues dinos 00:08:38
Tiene 00:08:39
El pelo 00:08:44
Tiene el pelo 00:08:47
Rubio 00:08:50
¿Corto o largo? 00:08:51
Lo tiene 00:08:57
Largo con un moño 00:08:58
Por lo tanto 00:09:01
Si es largo con un moño 00:09:03
No hay ningún chico con el pelo largo 00:09:05
Y con moño 00:09:07
Yo creo que es 00:09:08
creo que es 00:09:09
Gea 00:09:11
¿es esa? 00:09:12
bueno chicos 00:09:15
pues lo habéis hecho muy bien 00:09:16
vamos a despedir por hoy la clase 00:09:18
os he mandado al 00:09:21
os he mandado 00:09:23
al correo unas fichas 00:09:25
para que hagáis, ¿de acuerdo? 00:09:27
las hacéis y me las mandáis a mi 00:09:29
al correo, lo habéis hecho muy bien 00:09:31
muchas gracias, podéis saliros ya 00:09:33
hasta luego 00:09:36
adiós 00:09:38
Autor/es:
Barranco Avilés, Esperanza Alicia
Subido por:
Esperanza A. B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
28
Fecha:
21 de noviembre de 2020 - 16:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
09′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
40.00 MBytes

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