CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES 3 - Contenido educativo
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Exelearning sobre los animales vertebrados e invertebrados
Hola, mi nombre es Mónica Tijeiro y procedo a explicar la creación de un contenido digital, en este caso elaborado con la herramienta ExceLearning.
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Este contenido está publicado en nuestro Classroom, dirigido al área de Ciencias de la Naturaleza, concretamente al tercer curso de Educación Primaria y es el segundo contenido de la unidad.
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Corresponde a la unidad 1, de los animales vertebrados e invertebrados.
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Como podemos ver, este contenido trata sobre estos animales y su estructura consiste en objetivos, criterios de evaluación, competencias y actividades de evaluación.
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Nos aporta información sobre los animales vertebrados e invertebrados, incluimos los elementos curriculares vinculados y además incluimos dos actividades de evaluación.
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En primer lugar, en la portada encontramos una frase de Darwin y también hemos insertado una imagen, por supuesto, indicando la fuente.
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Después, los alumnos pueden encontrar el siguiente vídeo, además del texto complementario, donde los alumnos pueden activar los subtítulos para estos alumnos que tengan discapacidad auditiva.
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Después, como ya hemos indicado, hemos incluido los objetivos que deseamos que los alumnos alcancen, también los criterios de evaluación, describimos también las competencias que vamos a evaluar
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y finalmente señalamos las actividades de evaluación que consisten en un cuestionario, señalar de verdadero o falso, y esta actividad que es de completar palabras.
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Cuando le damos a empezar, viene la descripción de la palabra y los alumnos tienen que ir completándola.
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En cuanto al contenido multimedia, hemos incluido imagen como la que vemos en la portada, hemos incluido vídeo procedente de YouTube, de la página Smile&Learn y también actividades interactivas, actividades de evaluación.
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En cuanto a los elementos que nos permiten personalizar este contenido para hacerlo accesible a todos los alumnos, destacamos el Zoom, que nos permite acercar y alejar, para problemas visuales, el traductor de texto, que nos permite cambiar el texto al idioma que deseemos, por ejemplo, en este caso, coreano.
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El lector de texto para los alumnos con dificultad visual, por ejemplo.
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Y también nos permite seleccionar distintos tipos de fuente que tenemos disponibles según las necesidades de nuestros alumnos, dislexia, deficiencias visuales, alta legibilidad.
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Estos elementos los hemos creado mediante un script insertado en las opciones avanzadas del apartado de propiedades. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MÓNICA TEIJEIRO MARTÍN DE VIDALES
- Subido por:
- Monica T.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 10:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PADRE COLOMA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 2.06:1
- Resolución:
- 1366x662 píxeles
- Tamaño:
- 10.93 MBytes